| Роберт Кийосаки, Шэрон Лектер Бай әке, Кедей әке. Кедей ата-ана «Мектепке жақсы оқып, жоғары білімді ал», — деп ата-аналар балаларына нандырады 207,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Б. Майлин «Күлпаш». С. Торайғыров «Кедей» Сілтеме Жазушының кейіпкер бейнесін ашудағы шеберлігін таныту. Шығармадағы үзінділерге ой түйін айта білуін, сын тұрғысынан ойлауын,тіл байлықтарын дамыту, Адамгершілікке, бауырмалдыққа, достыққа, қайырымдылыққа, мейірімділікке Сабақ 38,78 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың мақсаты : 1 Б. Майлин өмірі,шығармалары туралы оқушылардың білімін кеңейту. Мәтіннің мазмұнын идеясын ашу Кедей- өрім-өрім киім- шықпа жаным шықпа-жарлы- мал болмауы-қара су в Әңгіме не жайлы екенін білгің келе ме? Кілтті сөздер Сабақ 77,86 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі Қазақстандағы әлеуметтік стратификация мен әлеуметтік мобильдік процесі Осылардың нәтижесінде Қазақстанда ауқатты, дәлеті орташа, кедей адамдарпайда болды. Қоғам қоғам мүшелерінің бұлайша жіктелуіне меншік формасының өзгеруі, жалпы нарық қатынастарының орын алуы ықпал етті 83,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушылар «Алтын балта» Оқушылар «Алтын балта» ертегісіндегі бай,кедей және шаруаның іс-әрекеттерін талқылайды, барысында өз сөзімен баяндайды, сұрақ қою барысында кейіпкерлерді бүгінгі күнгі адамдармен салыстырады Сабақ 65,06 Kb. 1 | оқу |
| Жалау мыңбайұлының Өмірі мен қызметі жаңаөзен қаласы, Қазақстан Кедей шаруаның отбасынан шыққан. Т. Г. Шевченконың ''Қазақ қызы-Катя'' деген суреті – Мыңбаевтың әжесі Ботакөздің бейнесі. М. Форттағы екі сатылы орыс-қазақ мектебінің үш класын бітірген, Тұз өндірісінде жұмысшы,арбакеш болып жұмыс жасады 40,4 Kb. 1 | оқу |
| 8-сынып.Қазақ тілі. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері. І нұсқа А кейбіреулер түк істемей-ақ болдырып отырады. В сен менен аулақ жүр с Таң қараңғысынан тұру Дәметкеннің өмірлік дағдысына айналған еді. д Немене, бізді ақшасы жоқ кедей деп естіп пе едіңіз е Білімдідіен шыққан сөз талаптыға болсын кез 114,56 Kb. 1 | оқу |