іздеу: Домбыра

Домбырада ойнауды үйрету әдісі пәні
- Болашақ домбырашы ұстаз даярлау «Аспапта орындау»
Нақты өлшемдерімен алынған сыйкәделік домбыраның жобасы
- Сабақ Тақырыбы : Ағаш өңдеуде сыйкәделік домбыра жасау технологиясы
9. Домбыра туралы аңыз ББЖБ № 4
- «Қазақ тілі» күнтізбелік-тақырыптық жоспар -сынып Жылдық жүктеме 102 сағат, аптасына сағат
Ц д ш а к е н о в а музыкант мұҒалімнің домбыра аспабында ойнау арқылы оқушылардың орьшдаушылық ҚабілетінЦ д ш а к е н о в а музыкант мұҒалімнің домбыра аспабында ойнау арқылы оқушылардың орьшдаушылық Қабілетін
Демек, ұрпақ тэрбиесі мәселесін халықтық кұндылықгар негізівде жетілдіру
68,71 Kb. 1
оқу
Аты жөні: Асқар БекболатАты жөні: Асқар Бекболат
Домбыра-қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті,көп пернелі музыкалық аспабы. Ол-қазақтар өмірінде маңызды орын алатын,өзіндік музыкалық сипаты
Оқулық 21,79 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы : Ағаш өңдеуде сыйкәделік домбыра жасау технологиясыСабақ Тақырыбы : Ағаш өңдеуде сыйкәделік домбыра жасау технологиясы
Білімділігі: Оқушыларды қазақтың ұлттық саз аспабы домбыраны жасау, оның тарихымен таныстыру, ағаш өңдеу тәсілдерін үйренуге баулу
Сабақ 13,69 Mb. 7
оқу
Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыруДомбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру
Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу
95,36 Kb. 1
оқу
Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыруДомбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру
Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу
62,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Әбділда Тәжібаев.Сабақтың тақырыбы: Әбділда Тәжібаев.
Бес жолды өлең, Венн диаграммасы,домбыра, күй. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Мәнерлеп оқу, талдау әдісі, түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс, екі жақты күнделік әдісі.(Сто)
Сабақ 51,41 Kb. 1
оқу
Бағдарламасына енбейтін бағыттар: «Отан»» \"Атамекен\" бағдарламасына енбейтін бағыттар: \"Бағдарламасына енбейтін бағыттар: «Отан»» "Атамекен" бағдарламасына енбейтін бағыттар: "
«Болашақ»оқушылар ұйымының шығармашылық бағыттары: «Домбыра-дастан»шығармашылық бағыты
Бағдарламасы 130 Kb. 1
оқу
4 “а” сынып Ойсергек Сенім және жұмыс атмосферасын қалыптастыру4 “а” сынып Ойсергек Сенім және жұмыс атмосферасын қалыптастыру
Ол ақпа ақын, сазгер, әнші, орындаушы болған. Жасынан домбыра тартып, ән шырқаған. Ол серілік жолға түседі. Қызылжарда Уәли медресесінде 2-3 жыл оқиды. Ақан сері Балуан Шолақ, Жаяу Мұса, Естай, Иман Жүсіп, Құлтума сал, серілермен кездескен
4,74 Mb. 1
оқу

  1




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау