іздеу: Домбыра

	Ц д ш а к е н о в а музыкант мұҒалімнің домбыра аспабында ойнау арқылы оқушылардың орьшдаушылық Қабілетін Демек, ұрпақ тэрбиесі мәселесін халықтық кұндылықгар негізівде жетілдіру 68,71 Kb. 1	оқу
	Аты жөні: Асқар Бекболат Домбыра-қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті,көп пернелі музыкалық аспабы. Ол-қазақтар өмірінде маңызды орын алатын,өзіндік музыкалық сипаты Оқулық 21,79 Kb. 1	оқу
	Сабақ Тақырыбы : Ағаш өңдеуде сыйкәделік домбыра жасау технологиясы Білімділігі: Оқушыларды қазақтың ұлттық саз аспабы домбыраны жасау, оның тарихымен таныстыру, ағаш өңдеу тәсілдерін үйренуге баулу Сабақ 13,69 Mb. 7	оқу
	Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу 95,36 Kb. 1	оқу
	Домбыра класындаєы оќушылардыѕ музыкалыќ – орындау ќабілеттерін ќалыптастыру Педагог тұлға бойындағы логикалық ойлауды дамыту негізінде: күйдің бірегейлілігін арттыру, музыкалық компазиция мазмұнының ерекшеліктерінің арасында байланыс бар екенін жеткізе білу және сезіндіре білу 62,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Әбділда Тәжібаев. Бес жолды өлең, Венн диаграммасы,домбыра, күй. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Мәнерлеп оқу, талдау әдісі, түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздік жұмыс, екі жақты күнделік әдісі.(Сто) Сабақ 51,41 Kb. 1	оқу
$Бағдарламасына енбейтін бағыттар: «Отан»» \"Атамекен\" бағдарламасына енбейтін бағыттар: \"$	Бағдарламасына енбейтін бағыттар: «Отан»» "Атамекен" бағдарламасына енбейтін бағыттар: " «Болашақ»оқушылар ұйымының шығармашылық бағыттары: «Домбыра-дастан»шығармашылық бағыты Бағдарламасы 130 Kb. 1	оқу
	4 “а” сынып Ойсергек Сенім және жұмыс атмосферасын қалыптастыру Ол ақпа ақын, сазгер, әнші, орындаушы болған. Жасынан домбыра тартып, ән шырқаған. Ол серілік жолға түседі. Қызылжарда Уәли медресесінде 2-3 жыл оқиды. Ақан сері Балуан Шолақ, Жаяу Мұса, Естай, Иман Жүсіп, Құлтума сал, серілермен кездескен 4,74 Mb. 1	оқу