іздеу: тапсырмасын

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Бағалау Үй тапсырмасын беру
- Тест сұРАҚтары қазақ әдебиеті неше түрге бөлінеді?
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
-
Тест тапсырмасы
- Программалар →WordPad «Кірістіру нүктесі»
V. Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі
- 5 сынып “Математика”
Жеке үй тапсырмасы
- Н. А. Баранова Г. Е. Есімхан маркетинг
ІІ. Үй тапсырмасын қайталау
- Сабақ Тақырыбы: «Электр тiзбегiне өткiзгiштердi тiзбектей, параллель, аралас қосу және олардың белгілері»
Келесі сабақ тапсырмасы
- Филология және педагогика ғылымдары факультеті
Тапсырма: Қосымша №5 тапсырмасын орындаңыз. Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар
- Алгоритмдер жєне деректер структурасы
Пәннің мақсаты және тапсырмасы
- Пјні бойынша оќыту баєдарламасыныѕ (Syllabus) титулдыќ параєы
Бақылау тапсырмасы
- Ќазаќстан республикасы бiлiм жғне єылым министрлiгi

	Сабақ жоспары І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Сәйкестендіру» Оқушыларға мәтіндік процессор жайлы түсінік бере отырып,компьютерде емін-еркін мәтіндік процессорда құжаттарды құруға, сақтауға, үйрету Сабақ 12,31 Kb. 1	оқу
	Сабақ жоспары І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Сәйкестендіру» Оқушыларға мәтіндік процессор жайлы түсінік бере отырып,компьютерде емін-еркін мәтіндік процессорда құжаттарды құруға, сақтауға, үйрету Сабақ 1,95 Mb. 3	оқу
	«Сәулет-жоспарлау тапсырмасын беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет төлқұжаты «Халыққа қызмет көрсету орталығы» республикалық мемлекеттік кәсіпорнының Павлодар облысы бойынша филиалы 58,13 Kb. 1	оқу
	Біз үйге бисер туралы мәліметтер жинап келу тапсырмасын алғанбыз Білімділік мақсаты: Оқушылардың моншақпен тоқудағы білімін жүйелендіру, шеберлік деңгейін арттыру арқылы әсемділік пен сұлулықты бағалай білуге үйрету Сабақ 87,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Сабақтың мақсаты: Дауыссыз дыбыстардан өткенді қайталау, сөз жасау, сөйлемді дұрыс құру тәсілдерін меңгеру. Өз ойын көркем тілмен жеткізе білу Сабақ 27,2 Kb. 1	оқу
	Үй тапсырмасын сұрау Араб және Африка елдерінің ХХ ғасырдың 50-99 жылдарындағы әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайына сипаттама беріп, басты ерекшеліктерін ашып көрсету. Бұл елдерге дағдарыстың тигізген әсерін айту Сабақ 389,5 Kb. 1	оқу
	Үй тапсырмасын тексеру: Графикалық редакторды қалай іске қосамыз? Бұл программаның көмегімен қарапайым суреттерден бастап күрделі графикалық шығармаларға дейін жасауға болады. Іске қосу үшін Программа 20,28 Kb. 1	оқу
	‡й тапсырмасын тексеру Күтілетін нәтиже: Африканың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, зерттелу тарихы туралы біледі, картаны, атлас пен оқушы дәптерін қолдана алады. Түйінді идеясы Сабақ 6,65 Kb. 1	оқу
	Үй тапсырмасын саралау Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері. Электрондық үкімет порталы Цифрлық сауаттылық Цифрлық сауаттылық – бұл адамның күнделікті өмірде және жұмыста ақпараттық технологияларды қолдана білуі Бағдарламасы 3,03 Mb. 1	оқу
	Нұсқаулар: «Кәсіби қазақ тілі» Жұмыс А4 стандартты парақтың бір жағына жазылады. СӨЖ тапсырмасын өзінің жеке логин парольдері арқылы студенттік порталға кіріп, электронды журналға жібереді. Өздік жұмысын уақытында жібермесе, білімдері бағаланбайды Нұсқаулар 32 Kb. 1	оқу
	Саяхат маршруты Станция.Үй тапсырмасын тексеру Шебер сағатта 120 бұйым жасап шығарады. Ол өз шәкіртімен бірге жұмыс істегенде соншама бұйымды сағ ішінде жасап үлгереді. Шәкірті сағатына неше бұйым жасайды? 1,1 Mb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты Сабақтың барысы Үй тапсырмасын тексеру. Білімді өзектендіру Компьютерге қосылатын шеткі құрылғылардың қызметімен таныстыру. Оқушыларға алғашқы және қазіргі ақпарат тасығыштар жайында түсінік беру, ақпарат тасығыштардың әртүрлілігін көрсету Сабақ 20,79 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Заттың меншікті жылу сыйымдылығы Физикалық шама заттың меншікті жылу сыйымдылығын анықтау. Денені қыздыруға қажетті немесе ол суығанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеп үйрену; Үй тапсырмасын сұрау Сабақ 12,34 Kb. 1	оқу
	Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру бөлімі II.Үй тапсырмасын тексеру. Тәрбиелік: Оқушыларды киім таңдай білуге,әсемдікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: графикалық диктант,әңгімелесу,сарамандық жұмыс. Көрнекілігі: белдемше суреттері,үлестірмелі карточка,мата жинақтамасы Сабақ 1,59 Mb. 1	оқу
	2. Үй тапсырмасын тексеру (сұрақ-жауап) Сондықтан компьютердегі ақпаратты электр сигналдары түрінде ғана елестетуге болады. Ақпаратты компьютерге жазу үшін, компьютердегі әрбір белгі (әріп немесе цифр, дыбыс немесе видео) сигналдар тіліне аударылуы керек Сабақ 9,01 Kb. 1	оқу

---