іздеу: Жануарлар

Ауыл шаруашылығы жануарларының өнімділігі
- Мемлекеттік бағдарламасы
Тақырып: «Қызыл кітапқа кіргізілген жануарларды қорғау» дизайн макетің жасау
- ОәК 042-14 05. 01. 20. 18/03-2010 №1 басылым 01. 09. 2010 ж
Жануарлардың мекен ортасына бейімделуі
- Сабақ тақырыбы Сағат Зертханалық сарамандық жұмыстар Кіріспе
«Адамның жануарлардан шыққандығының дәлелдемелері
- Биология 9-сынып 2
Жануарлардың жасушаларында жасуша қабырғасы тығыз болмайды, пластид және нағыз вакуоль жоқ. Жануарлар жасушаларында да көмірсулар қоры - гликоген
- Бөж жасуша ядросы
Адам мен жануарларда болатын ортақ белгілер
- Мед био ответы
км. 60.Алғашқы адамдардың киім тігуге жіп орынына пайдаланған материалы.Жануарлардың сіңірлері
- Тас дәуірі Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі Тобыр
Қараусыз жануарлар –
- Лекция №18. Меншік құқығының ұғымы және мазмұны
Жануарлар мен жәндіктер дүниесі кезеніне сай психикалык құбылыс
- Көбекова Ж. С. Психология негіздері Оқу қуралы
Жануарлардың интеллектісі
- Психика мен сана. Психиканың даму кезеңдері
Не себепті бірінші топ жануарларда биіктік ауруы дамып, екінші топта бұл белгілер байқалмады?
- Патогенезі: организмде Ғ2+\Ғ3+ азаюы Гемоглабин түзілуінің бұзылуы
Тотемизм-белгілі бір жан-жануарларға, өсімдіктерге нақты адам ұжымдарының (қауым, тайпа) арғы бабаларының шыққан тегі ретінде қабылдап, соларға сену
- Архаикалық мәдениет Қайратқызы Маржан Қ-331 тобы
Жалпы сипаттама. Сүтқоректілер омыртқалы жануарлардың ішіндегі ең жоғарғы даму
- Лекция мақсаты: Жаратылыстану негіздері пәнінің мақсаты, міндеттері, мазмұны туралы және ботаника ғылымы жөнінде түсінік беру

	Сыныбы: 3 Пәні: дүниетану Тақырып Дамытушылығы: Оқушыларды жануарлар әлемінің алуан түрлерімен таныстыру, олардың қандай топқа жататындығын анықтай білуге үйрету Сабақ 59,08 Kb. 1	оқу
	Сабақ тақырыбы Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар Жануарлардың айқындалған мінезқұлықтарының мекен ету ортасының ерекшеліктеріне байланыстылығын түсіну және түсіндіру Сабақ 2,01 Mb. 5	оқу
	Т. А. Ботагариев 200 ж Пәннің оқу-әдістемелік кешені адам және жануарлар физиологиясы типтік бағдарламасы және қр госо 03. 001-2004 негізінде құрастырылған 1,9 Mb. 23	оқу
	Балқаш қаласы Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Ермексазбен жұмыс істеуге үйрету; бауырсақ, қаркеш,жан-жануарлар мүсінін құрастыру арқылы ой өрісін дамыту, құрастыруға дағдыландыру және адамгершілікке баулу 28 Kb. 1	оқу
	Балқаш қаласы Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Ермексазбен жұмыс істеуге үйрету; бауырсақ, қаркеш,жан-жануарлар мүсінін құрастыру арқылы ой өрісін дамыту, құрастыруға дағдыландыру және адамгершілікке баулу 19,07 Kb. 1	оқу
	Балқаш қаласы Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Ермексазбен жұмыс істеуге үйрету; бауырсақ, қаркеш,жан-жануарлар мүсінін құрастыру арқылы ой өрісін дамыту, құрастыруға дағдыландыру және адамгершілікке баулу 19,07 Kb. 1	оқу
	ОңТҮстік қазақстан облысының ауыл шаруашылығы басқармасы ветеринария бөлімі ОңТҮстік қазақстан облысындағы жануарлар бруцеллезінің пайда болу және таралу қаупі 21,56 Kb. 1	оқу
	ОңТҮстік қазақстан облысының ауыл шаруашылығы басқармасы ветеринария бөлімі ОңТҮстік қазақстан облысындағы жануарлар бруцеллезінің пайда болу және таралу қаупі 4,64 Mb. 1	оқу
	Оқушылардың даму физиологиясы нені зерттейді? Физиология негізінде өліден тіріні сапалық жағынан айыратын маңызды тіршілік процестері жататын заңдылықтарды зерттейді. Ол өсімдіктер, жануарлар және адам физиологиясына бөлінеді 19,37 Kb. 6	оқу
	Зертханалыќ жўмыс №1 Жұмыстың мақсаты: Экожүйедегі жануарлардың иеленетін орны, маңызын құрлық, су, топырақтағы жануарлардан мысал келтіріп түсіндіру. Жануарлардың, өсімдіктердің ұрықтануына, таралуына әсері. Ауыру таратушы, ауру туғызушы жануарлар 173,5 Kb. 1	оқу
	Оқулық: Т. Аяпова, Э.Әбілдаева, Ж. Тұтбаева Тақырыбы: Жабайы жануарлар әлемі Мақсаты Жаңа грамматикалық тақырыпты балалармен бірге талдайды. Мысалдарды жасалған жаттығулар ішінен табуды ұсынады. Бұрынғы алған білімдеріне негізделе отырып, қорытынды шығаруға тырысады Оқулық 3,28 Mb. 2	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Адам және өсімдіктер мен жануарлар Оқушылардың адам, өсімдік, жануар туралы ой өрісін кеңейтіп, олардың сабаққа деген қызығушылық тарының, белсенділіктерінің дамуына ықпал жасау. Мейірімділікке, қайырымдылыққа, инабаттылыққа, достыққа тәрбиелеу Сабақ 1,84 Mb. 8	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Күзде жапырақ неге сарғаяды Дамушылық. Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, өз ойын толық жеткізе білуін қалыптастыру, шығармашылығын шыңдау. Тәрбиелік. Өсімдіктің адам және жануарлар өміріндегі маңызы, топыраққа пайдасы туралы айтып түсіндіре отырып Сабақ 37,5 Kb. 1	оқу
	Антибиотиктер өндірісі: пенициллин, стрептомицин, гентамицин және канамицин Антибиотиктер (гр autі қарсы және гр bіos тіршілік) микроорганизмдердің өсуін, көбеюін тежейтін немесе тоқтататын микробтар, өсімдіктер мен жануарлар жасушасынан алынатын органикалық зат 2,19 Mb. 5	оқу
	«Ғажайып микроәлем» элективті курс. Түсінік хат. 7- сыныпқа арналған «Ғажайып микроәлем» Мектеп курсында өте ұсақ тірі ағзалар әлемі – бактериялар, төменгі сатыдағы саңырауқұлақтар, қарапайым жануарлар тарауларын оқуға сағат аз берілген 95,22 Kb. 1	оқу

---