|
ПОӘК 042-05. 1.00 /01-2013
|
№ 1 басылым
|
беттің беті
|
5 В 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
« Кәсіби бағытталған орыс тілі» пәнінің
ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ
2013
Кіріспе
1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
Құрастырғандар _____ «___» ______2013 жыл
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі кафедрасының меңгерушісі, филология ғылымдарының кандидаты Ә.М. Жұмағұлова, орыс филологиясы кафедрасының оқытушысы Р.М. Иманкулова
2 КЕЛІСІЛДІ
2.1 Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды
Хаттама №_4__ «___» ___________2013 жыл
Кафедра меңгерушісі_______________Жұмағұлова Ә.М.
2.2 Филология факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді
Хаттама №___ «___» ___________2013 жыл
Төрайымы_________________Мұқанова Қ.Қ.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді
Хаттама №___ «___» ________2013жыл
1 БАСЫЛЫМ
Мазмұны
1 Қолданыс аясы
2 Нормативтік сілтемелер
3 Жалпы ережелер
4 Оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасының мазмұны
5 СӨЖ-ның тақырыптары
6 Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
8 Әдебиеттер
1 ҚОЛДАНУ АЯСЫ
«Кәсіби бағытталған орыс тілі» пәнінің оқу-әдістемелік кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы
5В 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті»мамандықтарының студенттеріне арналған.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Осы « Кәсіби бағытталған орыс тілі» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:
- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
- Мамандыққа қатысты типтік-оқу бағдарламасы
- СТУ 042-ГУ-4-2013 Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар университет стандарты;
- ДП 042-1.01.-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны:
«Кәсіби бағытталған орыс тілі» пәні кәсіби бағыттағы білімдерін жетілдіре отырып, қазақ тілі мен орыс тілі арқылы пәндері өзара бірлескен формада жүргізіледі. Курс барысында студент болашақ мамандығына байланысты мәтіндерді еркін аударып, еркін сөйлеу үшін жағдай жасалады.
3.2 Осы курстың мақсаты:
Қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде, кеңселік қатынас құралы ретінде ғана біліп қоймай, халықпен қарым-қатынас жасау барысында ұтқыр ойды шешен тілмен жеткізе білуге, жергілікті халықтың ұлттық мәдениетін тануға, ұлттық таным ерекшеліктерін ажыратуға дағдыландыру.
3.3 Курстың негізгі міндеттері:
Негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу, қазақ тілінде айтылған ой-пікірді түсініп, дұрыс жауап бере алу, қазақ тілінің грамматика жүйесін еркін біліп, қазақ еліне қатысты тарихи мәдени материалдарды өз бетімен игере алу; өз мамандығына сәйкес терминдер жүйесін пайдалана отырып мемлекеттік тілде жатық сөйлеу дағдысын қалыптастыру керек.
3.4 Білім нәтижесі:
Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:
- Берілген кестеге сәйкес тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу;
- алған білімдерін практикада қолдана білу;
- тілдік талдаудың негізгі әдістерін меңгеру керек;
- теорияны практикамен ұштастыра алу;
- берілген өздік жұмыстарын уақытында өткізу;
- оқытушының және басқа да студенттердің пікірімен санасып, оларға құрметпен қарау.
3.5 Курстың пререквизиттері:
«Орыс тілі», «Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы»
3.6 Курстың постреквизиті:
«Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу»
3.7 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
1- кесте
Курс |
Семестр
|
Кредит
|
ДС (сағ)
|
СПС (сағ)
|
Лаб. (сағ)
|
ОСӨЖ
(сағ)
|
СӨЖ(сағ
|
Бар
(сағ)
|
Бақылу түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
3
|
1
|
2
|
-
|
15+15
|
-
|
15
|
45
|
90
|
емтихан
|
4 ОҚУ ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ
2 кесте
Тақырыптардың атауы мен мазмұны
|
Сағат саны
|
1
|
2
|
Практикалық сабақтар
|
Пәннің нысаны. Ғылыми дереккөздермен жұмыс. Тақырыпты өңдеу. Ғылыми зерттеу тақырыптарына материалдарды беру, сұрыптау. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Библиографияның құрастырылу ережесі мен рәсімделуі. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Ғылыми зерттеу тақырыптарына аннотация жазу. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Ғылыми зерттеу тақырыптарына дереккөздерді енгізу, сұрыптау. Мәтіндермен жұмыс
|
2+2
|
Мамандық бойынша ғылыми мақалалармен, мәтіндермен жұмыс.Ғылыми мақаланың жазылуы, тезис құрастыру
|
2+2
|
Межелік бақылау
|
1+1
|
Ғылыми мақала жазу. Мәтіндермен жұмыс
|
2+2
|
Ғылыми мақаланың стильдік жағынан берілуімен жұмыс. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Жазбаша ғылыми мәтінді ауызша баяндау, аударылуы. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Ауызша баяндалатын тезистің құрастырылуы. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Зерттеу материалдарын презентациялау. Мәтіндермен жұмыс
|
1+1
|
Межелік бақылау
|
1+1
|
Барлығы:
|
30
|
5. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
5.1 Тақырыпқа қатысты ғылыми материалдармен танысу,зерттеудің өзектілігі
5.2 Әдебиеттердің тізімін құрастыру
5.3 Дереккөздермен жұмыс. Аннотация
5.4 Дереккөздермен жұмыс. Реферат.
5.5 Мамандыққа қатысты ғылыми мақалалар құрастыру жұмыстары
5.6 Мәтіндерді ауызша формада аудару
5.7 Зерттеу материалдарын презентациялау
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-кесте
Семинар сабағының тақырыбы
|
Көрнекі құралдар, плакаттар, лабораториялық стендтер
|
Өз бетімен дайындалу сұрақтары
|
Бақылау түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Пәннің нысаны. Ғылыми дереккөздермен жұмыс. Тақырыпты өңдеу. Ғылыми зерттеу тақырыптарына материалдарды беру, сұрыптау
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Тақырыпқа қатысты ғылыми мақалаларды жинақтау, өзектілігі
|
Жазбаша, ауызша
|
Библиографияның құрастырылу ережесі мен рәсімделуі
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Әдебиеттер тізімін жасау
|
Жазбаша, ауызша
|
Ғылыми зерттеу тақырыптарына аннотация жазу
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
|
Жазбаша, ауызша
|
Ғылыми зерттеу тақырыптарына дереккөздерді енгізу, сұрыптау
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Глоссарий құрастыру
|
Жазбаша, ауызша
|
Мамандық бойынша ғылыми мақалалармен, мәтіндермен жұмыс.Ғылыми мақаланың жазылуы, тезис құрастыру
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Мәтіндермен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
|
Ғылыми мақала жазу
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Тезис дайындау
|
Жазбаша, ауызша
|
Ғылыми мақаланың стильдік жағынан берілуімен жұмыс.
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Мәтін құрастыру
|
Жазбаша
|
Межелік бақылау
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Лексикалық, грамматикалық материалдармен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
|
Жазбаша ғылыми мәтінді ауызша баяндау, аударылуы.
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
Ауызша мәтінмен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
|
Ауызша баяндалатын тезистің құрастырылуы
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
мәтінмен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
|
Зерттеу материалдарын презентациялау
|
Энциклопедия,мамандыққа қатысты журналдардағы мақалалар
|
мәтінмен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
| |
Межелік бақылау
|
Бақылау тапсырмалары
|
Тест сұрақтарына жауап беру
|
Жазбаша
|
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-кесте
Оқулықтардың, оқу құралдарының атауы
|
Саны
|
Студенттердің саны
|
Қамтамасыз ету пайызы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.Сейітова Ш.Б. Ана тілі – асыл қазынаң.
|
15
|
15
|
100%
|
2. Бектұров Ш. Қазақ тілі.
|
6
|
15
|
60%
| |
3.К.Гималетдинова, А.Р.Заляеева, А.Р.Утей. Учебное пособие для студентов заочного отделения филологического факультета. Казань, 2004-27с.
|
7
|
15
|
50%
|
8 ӘДЕБИЕТТЕР
8.1 Негізгі әдебиеттер
8.1.1 Ш.Б Сейтова. Ана тілің –асыл қазынаң. – Семей 2001.
8.1.2 Ш.Б.Бектұров. Т.Ш. Бектұрова. Қазақ тілі. –Алматы, 2002.
Г.К.Гималетдинова, А.Р.Заляеева, А.Р.Утей. Учебное пособие для студентов заочного отделения филологического факультета. – Казань, 2004-27с.
8.2. Қосымша әдебиеттер
8.2.1 «Жас толқын» электронды оқулығы
8.2.2 « Руханият» электронды оқулығы
8.2.3 «Зерде» электронды оқулығы
Достарыңызбен бөлісу: | 
