1. 8 
2. 
3. 8 
№826
1. ( 
2. ( 
3. ( 
4. ( 
№828
Үш санның қос – 324
І қос-ш -  б
ІІ қос-ш -  б
ІІІ қос-ш - ? Шешуі: 324*  =144 (І қос-ш)
324*  =54 (ІІ қос-ш)
324-(144+54)=324-198=126
Жауабы: 126
№830
Екі бұтақта – 15 торғай
І бұтақ 3 торғай ұшып кетті
ІІ бұтақ 2 торғай ұшып кетті қонды
әр бұтақта қанша торғайдан болды?
Х торғ. – І бұт. болды
(15-х)торғ. –ІІ бұт. болды.
І тәсіл: (х-3)+2=(15-х)-2
х-1=13-х
2х=14
х=7 (торғ) І бұтақта болды
15-х=15-7=8 (торғ) ІІ бұтақта болды.
ІV Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі:
Үйге : 827, 829; 831.
Сабақты қорытындылау.
Пәні: Математика Сынып 5 Сабақ реті 112
Сабақтың тақырыбы: Қайталау есептерін шығару
(Ондық бөлшектерді қосу және азайту тақырыбына)
Сабақтың мақсаты менміндеттері:
1. Білімділік мақсаты: Ондық бөлшектерді қосу және азайту
тақырыбынан алған білімдерін жетілдіру .
2. Дамытушылық мақсаты: Білімді есептер шығаруда қолдана біліуге
үйрету.
3. Тірбиелік мақсаты: Оқушыларды ұқыптылыққа, еңбекке
тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Теориялық практикалық (есеп шығару) сабағы.
Сабақтың типі: Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын
жетілдіру.
Көрнекілік: ДҚҚ № ______, Таблица_______________________________
Қолданылған әдеб-р: "Математика дидактикалық материалдар"
5 класс А.Т. Алдамұратова
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушыларды түгелдеу және сыныптың
тазалығына мән беру
ә) Балалардың сабақта жұмыс істеу дайындығын
тексеру.
II.Үйге берілген № 1053, 1055, 1057 есептерінің шығарылуын тексеру, қатемен жұмыс.
№ 1053
1) 61,3-44,915-15,86=0,525 3) 243-167,81-(96-28,95)=8,14
61,13 16,385 96 243 75,19
-44,915 -15,86 -28,95 -167,81 67,05
16,385 0,525 67,05 125,19 8,14
2) 61,009-(16,3-1,291)=46 4) 15,3-7,07-(15,09-77,615)=0,755
16,3 61,009 15,09 15,3 8,23
-1,291 -15,009 - 7,615 -7,07 -7,475
15,009 46,000 7,475 8,23 0,755
№1055 Шешуі:Ш-А:542,8-239,75=303,05(км)
Т-А=54208км Л-Ш:425,6-303,05=122,55(км)
Т-Ш=239,75км
Л-А=425,6км
Л-Ш=?кем
№1057 Шешуі:5,4-1,2=4,2(л)-Іыд Қалған сүт
Іыд.-ІІыд.-1,2л 4,2+2,8=7(л)
ІІыд сүт Іыд 2,8л
І ыд. -5,4л. Жауабы:С
ІІ ыд-?л
ІІІ. Өтілген тақырыптар бойынша пысықтау сұрақтары.
1. Бөлімі 10,100,1000 және т.с.с. болатындай жай бөлшектер қалай жазылады?
2. Ондық бөлшектегі ондық таңбалар саны қалай анықталады?
3. Ондық бөлшекті координаталық сәуледе қалай кескіндейді?
Мысалмен түсіріңдер.
4. Ондық бөлшектерді салыстыру
5. Ондық бөлшектерді қосу ережесі
6. Ондық бөлшектерді азайту ережесі.
ІV. Сынып жұмысында 1066, 1068, 1070, 1071, 1072, 1073 есептерін шығару.
№ 1066.
28 4 +7,28 – 3,183 = 28,8 + 7,28 – 3,183 = 32,897
5
28,8 36,08
+ 7,28 - 3,183
36,08 32,897
2) 6,583 + 4 7 + 2,017 = 6,583 – 4,35 + 2,017 = 4,25
20
6,583 2,233
- 4,35 + 2,017
2,233 4,250
3) 9,65 + 5 9 – 3,865 = 9,65 + 5,9 – 3,865 = 11,685
10
9,65 15,55
+ 5,9 - 3,865
15,55 11,685
4) 15,613 – 8,013 + 12 17 = 15,613 -8,013 + 12,68 = 20,28
25
15,613 7,6
- 8,013 - 12,68
7,600 20,28
№1068
0,8; 1,4; 2; 2,6; 3,2; 3,8; 4,4; 5; 5,6.
2,6; 3; 3,4; 3,8; 4,2; 4,6; 5; 5,4; 5,8.
№1070
Хл – алғашқы II бид. кер. болды.
Х + 3,4 -2,3 = 8- 3,4
Х = 4,6 – 1,1
Х =3,5(л) алғ. II бид. болған керосин.
Жауабы: 3,5 л
№ 1071
Х – 2 жәш. Шеге.
Х – 1,9; Х + 1,9. 1,9 + кг көп болды.
Жауабы: 1,9 кг.
№ 1072.
1) 3,557 + х = 4 2) х – 0,731 = 5
2 3
3,557 + х = 4,2 х -0,731 = 5,3
3,557 + х = 8 х – 0,731 = 15
х = 8 -3,557 х = 15 + 0,731
х = 4,443 х =15,731
12,392 + Х = 2,365 + 2,635 4) 125,95 – х = 6,7
Х = 25 – 12,392 125,95 – х =42
Х = 25 – 12,392 х=125,95 - 42
Х = 12,608 х=83,95
№1073
2 1 – 0,3 + 45,65 – 19,8 = 2,5 – 0,3 + 45,65 – 19,8 = 28,05
2
2,5 2,2 47,85
-0,3 +45,65 -19,8
2,2 47,85 28,05
2) 12,1 + 3 1 – (7,681+3,319)= 12,1 + 3,5 - (7,681+3,319) = 4,6
2
7,681 12,1 15,6
+3,319 +3,5 -11
11,000 15,6 4,6
3) 8,09+4 1 – (8 3 – 2,25)= 8,09 + 4,04 – (8,75 – 2,25)= 5,63
4
8,75 8,09 12,13
-2,25 +4,04 -6,5
6,50 12,13 5,65
4) 9,7 + 61 + 2,619 – 1,019 = 9,7 – 6,25 + 2,619 – 1,019= 5,05
4
9,7 3,45 6,069
-6,25 +2,619 -1,019
3,45 6,069 5,050
ІV. Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі.
Үйге : 1067; 1074; 1076.
Сабақты қорытындылау.
Пәні: Математика Сынып 5 Сабақ реті 113
Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №8.
(Ондық бөлшектерді қосу және азайту тақырыбына)
Сабақтың мақсаты менміндеттері:
1. Білімділік мақсаты: Ондық бөлшектерді қосу және азайту
тақырыбынан алған білімдерін жетілдіру .
2. Дамытушылық мақсаты: Білімді есептер шығаруда қолдана біліуге
үйрету.
3. Тірбиелік мақсаты: Оқушыларды ұқыптылыққа, еңбекке
тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Теориялық практикалық (есеп шығару) сабағы.
Сабақтың типі: Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын
жетілдіру.
Көрнекілік: ДҚҚ № ______, Таблица_______________________________
Қолданылған әдеб-р: "Математика дидактикалық материалдар"
5 класс А.Т. Алдамұратова
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушыларды түгелдеу және сыныптың
тазалығына мән беру
ә) Балалардың сабақта жұмыс істеу дайындығын
тексеру.
II. Үйге берілген № 1067, 1074, 1076 есептерінің шығарылуын тексеру, қатемен жұмыс.
№1067. 1) 4-0,456-(0,561+1,44)+1,657=3,2
0,561 4,000 3,544 1,543
+1,44 -0,456 -2,001 +1,657
2,001 3,544 1,543 3,200
2) 44-(3,91-0,03)-(8,5+1,03)=30,59
3,91 8,5 44 40,12
-0,03 +1,03 -3,88 -9,53
3,88 9,53 40,12 30,59
3) 18,3-(7,48+5,05)-5,5=0,25
7,48 18,3 5,75
+5,07 -12,55 +5,5
12,55 5,75 0,25
4) 100-19,07-(43,9+16,81)+0,51=20,73
43,9 100 80,93 20,22
+16,81 -19,07 -60,71 +0,51
60,71 80,93 20,22 20,73
№1074 1) Метрмен: 27м 8дм 5см – 15м 9дм 7см + 3м 6дм
5см=(27,85 – 15,97+3,65)м =15,53м.
2) Кг: 18кг 45г – 7кг 250г + 3кг 860г = (18,045 –
7,25+3,86)кг=14,655кг
3) Сағ: 3сағ 45 мин – 1сағ 30мин + 2сағ 15мин =
(3,75 – 1,5 + 2,25) =4,5сағ.
№1076 Р= 15,58см
ВС=3,2СМ
АВ=(3,2+0,8)см =2,4см.
СД=(2,4+0,3)см=2,7см.
АД=?
АД= х делік
(3,2+2,4+2,7)+х=15,8
8,3+х=15,8
х=15,8-8,3
х=7,5(см) Жауабы: АД= 7,5см.
III. Өтілген тақырыптар бойынша пысықтау сұрақтары:
Ондық бөлшектегі ондық таңбалар саны қалай анықталады?
Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша қалай салыстырады?
Ондық бөлшектерді қосу ережесі
Ондық бөлшектерді азайту ережесі.
Натурал саннан ондық бөлшектерді азайту ережесі.
IV. Сынып жұмысында Б-8 «С» деңгейіндегі есептерді шығару.
I – нұсқа. II – нұсқа.
1) Шамаларды ондық бөлшектермен жазыңдар.
а) Метрмен:
82дм =8,2 м.
35дм =3м5дм =3,5.
73см =0,73м.
ә) Центнермен:
273кг = 2,73ц
43кг = 0,45.
6кг = 0,06ц.
б) Сағатпен:
1сағ 30мин = 1,5сағ.
15мин=0,25сағ.
6мин=0,1сағ.
|
а) Км-мен:
965м=0,956км.
1280м=1,28км.
60м=0,06км.
ә) Тоннамен:
810кг=0,81т.
2375кг=2,375т.
4850кг=4,85т.
б) Сағатпен:
1сағ 15мин=1,25сағ.
45мин=0,75сағ.
12мин=0,2сағ.
|
2. Есептеңдер.
а) 15 А-7,81+ 2,99=15,15-
7,81+2,99=10,33.
ә) 79,65+6А-37,8=79,65+6,28-
37,8=48,13.
3.V1=11.2км/сағ
V2=13.75км/сағ
S=146.38км
t=1сағ
S1сағ=?
Шешуі:
11.2+13,75=24,95(км)
146,38-24,95=121,43(км)
Жауабы:121.43км.
46,9++(2,9-у)=47,49
2,9-у=47,49-46,36
2,9-у=1,13
у=2,9-1,13
у=1,77
|
а)9А-6,92+5,07=9,36-6,92+5,07=7,51.
ә)3,75+9А-10,08=3,75+9,15-10,08=2,82.
3.Vм=42,8км/сағ
Vж=85,25км/сағ
S=160.3км
t=1сағ
S1сағ=?
Шешуі:
1сағ:42.8+85.25=128.05(км)
160,3-128,05=32,25(км)
Жауабы:32.25км
4.
8А-(3,6+у)=1,94
8,35-(3,6+у)=1,94
3,6+у=8,35-1,94
3,6+у=6,41
у=6,41-3,6
у=2,81
|
V. Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі.
1. Үйге №1075, 1077, 1069
2. Сабақты қорытындылау.
Достарыңызбен бөлісу: |
