5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020

жүктеу 0,65 Mb. бет 20/36 Дата 12.10.2023 өлшемі 0,65 Mb. #43793

Навигация по данной странице:

• Барлығы 8
• Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________________________________
• Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен
• «Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау тапсырмалары І-нұсқа
• Тақырып Д.Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі Оқу мақсаты
• Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі

Бағалау критерийі № тапсырма Дескриптор Балл Білім алушы Кейіпкердің тұлғалық ерекшелігін анықтайды. 1 Кейіпкердің тұлғалық ерекшелігін талдайды; кестені толтырады. 2 2 Шығарманың құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады. 2 эссе құрылымын, сөз санын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды, сөз саны – 60); 2 стильді (көркем әдеби) орынды қолданады. 2 Барлығы 8 «Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________________________________ Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен Орта Жақсы Кейіпкердің тұлғалық ерекшелігін анықтайды. Т ұлғалық ерекшелігін анықтауда қиналады. К ейіпкердің тұлғалық ерекшелігін анықтауда қателіктер жібереді. К ейіпкердің тұлғалық ерекшелігін анықтайды. Шығарманың құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады. Ө з пікірін жазуда қиналады. Ө з пікірін жазуда қателіктер жібереді. Ө з пікірін жазады. «Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау тапсырмалары І-нұсқа Тақырып Д.Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі Оқу мақсаты 5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау; 5.3.1.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Білім алушы Шығармадан тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтайды; Кейіпкерді өзіндік ерекшелігіне қарай талдайды. Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 15-20 минут 1-тапсырма. Шығармадағы суреттеу, бейнелеу құралдарын тауып, топтастырыңыз. Шығармадан үзінді Бейнелеу,суреттеу құралдарының түрі Мағынасы Дэнни болса долырып кетті.Езуінде кекті күлкі ойнап,ызалана төбелеседі. Жүздеген дауыстар ұлардай шулап, қостап кетті. Бұл жеңіске жеткізер жарты мүмкіншілікті жоғалту болса да,оның алыстан соғып қана таза жеңіске жететініне көзі жетті. 2- тапсырма. Ривераның іс-әрекетіне сыни тұрғыдан баға бере отырып, эссе жазады. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу 0,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз