5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020

жүктеу 0,65 Mb.

бет	21/36
Дата	12.10.2023
өлшемі	0,65 Mb.
	#43793

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 36

5 әдебиет Нағима, Гүлнар

Бағалау критерийі	№ тапсырма	Дескриптор
Балл
	Білім алушы
Шығармадан тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтайды.	1	Әңгімедегі көркемдегіш құралдарға дәлел келтіреді; эпитетті анықтайды; теңеуді ажыратады; ауыспалы мағынадағы сөздерді табады.		1 1 1 1
Кейіпкерді өзіндік ерекшелігіне қарай талдайды.	2	Кейіпкерге сыни баға береді; эссе құрылымын, сөз санын сақтайды; (кіріспе, негізгі, қорытынды, сөз саны – 60); стильді (көркем әдеби) орынды қолданады.		1 2 2
Барлығы			9

«Отбасы құндылықтары» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
Бағалау критерийі	Төмен	Орта	Жақсы
Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды.	Ә ңгімедегі автордың тіл шеберлігін, тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер) ажырату, суретпен салыстыру арқылы анықтау, берілген сөйлемдерден сюжеттік кезеңдерді суреттермен сәйкестендіру қиындық туғызады.	Ә ңгімедегі автордың тіл шеберлігін, тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер) ажыратуда, суретпен салыстыру арқылы анықтауда, берілген сөйлемдерден сюжеттік кезеңдерді суреттермен сәйкестендіруде қателіктер жібереді.	Ә ңгімедегі автордың тіл шеберлігін, тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер) ажыратады, суретпен салыстыру арқылы анықтайды, берілген сөйлемдерден сюжеттік кезеңдерін суреттермен сәйкестендіреді.
Кейіпкерді өзіндік қарай ерекшелігіне талдайды.	К ейіпкерге сыни баға беріп, эссе жазу қиындық туғызады.	Кейіпкерге сыни баға беріп, эссе жазуда қателіктер жібереді.	Кейіпкерге сыни баға беріп, эссе жазады.

Тақырып	Д.Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі
Оқу мақсаты	5.2.3.1. Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау; 5.3.1.1. Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

жүктеу 0,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: