5 сынып
«Ақпаратты ұсыну» бөліміне арналған жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну;
5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру;
5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;
5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Біздің айналамыздағы ақпаратты анықтайды және сипаттай, мысал келтіреді
Ақпарат түрлері, оларды шифрлау, дешифрлау қолданады
Ақпараттың көлемін санау, екілік ақпаратқа айналдыру
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дискриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Біздің айналамыздағы ақпаратты анықтайды және сипаттай, мысал келтіреді
|
1
|
Ақпаратты қабылдау жоларының ақпарат арнасын табады
|
1
|
Ақпаратты қабылдау жолдарының проценттік көрсеткішін анықтайды
|
1
|
Ақпаратты әртүрлі нысанда ұсынуға мысал келтіреді
|
1
|
Ақпарат түрлері, оларды шифрлау, дешифрлау қолданады
|
2
|
Ақпараттың түрлерін анықтайды
|
1
|
Ақпараттың түрлерін сәйкестендіреді
|
1
|
3
|
Сөздерді шифрлайды
|
1
|
Сөздерді шифрдан шығарады
|
1
|
Ақпараттың көлемін санау, екілік ақпаратқа айналдыру
|
4
|
Ақпарат көлемін есептейді, салыстырады, ең үлкенін анықтайды
|
1
|
5
|
Берілген сандар мен символдарды екілік кодқа ауыстырады
|
1
|
Барлығы
|
10
|
Информатика пәнінен 5 сынып оқушыларына арналған
«Ақпаратты ұсыну» бөліміне арналған жиынтық бағалау
1.Сен күнделікті өмірде ақпараттардың қалай қабылдайсың?Ақпарат беруші нелер? Өзің зерттеу жасап, кестені толтыр.
Ақпаратты қабылдау жолы
|
Ақпарат арнасы
|
Проценттік көрсеткіш
|
Мысал келтір
|
Есту арқылы
|
|
|
|
Көру арқылы
|
|
|
|
Иіс сезу арқылы
|
|
|
|
Дәм сезу арқылы
|
|
|
[3]
|
Сипап сезу арқылы
|
|
|
|
2.Ақпараттың түрлерін анықтап, дұрыс жауаппен сәйкестендіріңдер.
І -
|
І І -
|
І ІІ -
|
І V-
|
V -
|
|
1.Графикалық ақпарат
|
2.Дыбыстық ақпарат
|
3.Мәтіндік ақпарат
|
4.Видео ақпарат
|
5.Сандық
|
Сәйкестендіру: І-3, ІІ - , ІІІ - , IV - , V - . [2]
3. Кестені пайдалану
3.1. «Информатика» сөзін шифрла
______________________________________
[1]
3.2. 13 36 32 11 56 11 31 сандарымен жасырылған сөздерді шифрдан шығар.....
________________________________________________________________________________ [1]
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
А
|
Ә
|
Б
|
В
|
Г
|
Ғ
|
Д
|
2
|
Е
|
Ё
|
Ж
|
З
|
И
|
Й
|
К
|
3
|
Қ
|
Л
|
М
|
Н
|
Ң
|
О
|
Ө
|
4
|
П
|
Р
|
С
|
Т
|
У
|
Ұ
|
Ү
|
5
|
Ф
|
Х
|
h
|
Ц
|
Ч
|
Ш
|
Щ
|
6
|
Ъ
|
Ы
|
І
|
Ь
|
Э
|
Ю
|
Я
|
4.Сөздердегі ақпарат көлемін анықтап, салыстыр. Қай сөзде ақпарат көлемі үлкенін анықтап, <, > белгісін қой
|
Компьютер
|
|
н
[1]
оутбук
|
Байт сандары
|
|
|
|
5.ASCII кодтау кестесінің көмегімен берілген ондық кодпен жазылған сандарды және символдарды екілік кодта жаз.
69 - _________________, G-_______________________
77 - _________________, Х-_______________________ [1]
Информатика пәнінен 5 сынып оқушыларына арналған
«Ақпаратты ұсыну» бөліміне арналған жиынтық бағалаудың балл қою кестесі
Тапсырманың номері
|
Дұрыс жауаптары
|
Қойылатын баллы
|
Балама /қосымша/ жауаптар
|
Баллы
|
Ескерту
|
1
|
Ақпаратты қабылдау жолы
|
Ақпарат арнасы
|
Проценттік көрсеткіш
|
Мысал келтір
|
Есту арқылы
|
Құлақ
|
10
|
оқушы ның жауабы
|
Көру арқылы
|
Көз
|
81
|
Иіс сезу арқылы
|
Мұрын
|
4
|
Дәм сезу арқылы
|
Тіл
|
3
|
Сипап сезу арқылы
|
Тері
|
2
|
|
3
|
Сипап сезу арқылы - қол, аяқ, алақан
Кез келген бағаннан 1-2 дұрыс жауапқа
|
1
1
|
|
2
|
І-3, ІІ -1, ІІІ -5,
IV - 2, V - 4
|
2
|
2 дұрыс жауапқа
|
1
|
|
3
|
Информатика» сөзін шифрла
25 34 51 36 42 33 11 44 25 27 11
13 36 33 11 56 11 31 - болашақ
|
1
1
|
|
|
|
4
|
|
Компьютер
|
|
ноутбук
|
Байт сандары
|
9
|
>
|
8
|
|
1
|
|
|
|
5
|
69 -01000101 , G-01000111
77 - 01001101, Х-01011000
|
2
|
Кез келген дұрыс жауап
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |