30 пилоттық мектептердің 2-сыныбына арналған жаңартылған білім мазмұнындағы оқу бағдарламаларын, ОҚулықтарды апробациялау процесінің мониторингі

208 
 
Қазақ тілі 
 
 
 
Әдебиеттік оқу 
 
 
 
Математика 
 
 
 
Жаратылыстану 
 
 
 
Дүниетану 
 
 
 
Музыка 
 
 
 
Көркем еңбек 
 
 
 
Дене шынықтыру   
 
 
 
2. 
Бағдарлама қазақстандық патриотизмді қалыптастыруға мүмкіндік береді ме? 
 
Пән 
Толық мүмкіндік 
береді 
 
Жартылай  
мүмкіндік береді 
Мүмкіндік  
бермейді 
Қазақ тілі 
 
 
 
Әдебиеттік оқу 
 
 
 
Математика 
 
 
 
Жаратылыстану 
 
 
 
Дүниетану 
 
 
 
Музыка 
 
 
 
Көркем еңбек 
 
 
 
Дене шынықтыру   
 
 
 
3.  Бағдарлама  өз  халқының  және  басқа  да  халықтардың  дәстүрлерін  түсінуді 
қалыптастыруға мүмкіндік береді ме? 
 
Пән 
Толық мүмкіндік 
береді 
 
Жартылай  
мүмкіндік береді 
Мүмкіндік  
бермейді 
Қазақ тілі 
 
 
 
Әдебиеттік оқу 
 
 
 
Математика 
 
 
 
Жаратылыстану 
 
 
 
Дүниетану 
 
 
 
Музыка 
 
 
 
Көркем еңбек 
 
 
 
Дене шынықтыру   
 
 
 
4.  Бағдарлама  еңбек  дағдыларын  және  өзіне-өзі  қызмет  ету  дағдыларын 
қалыптастыруға мүмкіндік береді ме? 
  
Пән 
Толық мүмкіндік 
береді 
 
Жартылай  
мүмкіндік береді 
Мүмкіндік  
бермейді 
Қазақ тілі 
 
 
 
Әдебиеттік оқу 
 
 
 
Математика 
 
 
 
Жаратылыстану 
 
 
 
Дүниетану 
 
 
 
Музыка 
 
 
 

209 
Көркем еңбек 
 
 
 
Дене шынықтыру   
 
 
 
 
V бөлім. ОҚУЛЫҚТАР ЖӘНЕ ОӘК 
 
Назар аударыңыз! Пікір әр пән бойынша жеке-жеке толтырылады. 
5.1 ОҚУЛЫҚ 
Оқулықтың атауы  ______________________________________________ 
Авторлары _______________________________________________ 
Баспа __________________________________________ 
 
1.Оқулықтың мазмұны мен құрылымы  
 
(пайымдауларды  екі  баллдық  шкала  бойынша  бағалаңыз  («+»  қойыңыз):  2  балл  –  толық 
байқалады,  1  балл  –  ішінара  байқалады,  0  балл  –  байқалмайды;  міндетті  түрде 
ескертулермен дәлелдеңіз)  
 
Пайымдау 
балл 
ескерту  
(міндетті түрде) 
2 
1 
0 
оқулық мазмұнының оқу бағдарламасына 
сәйкестігі 
 
 
 
 
оқулық құрылымының талаптарға 
сәйкестігі (мазмұны, кіріспе, мәтіндер, 
суреттер, бақылау сұрақтары және 
тапсырмалары, шартты белгілерді, 
сигналдар-символдарды қолдану) 
 
 
 
 
бөлімдер бойынша оқу материалы 
көлемінің оптималдығы 
 
 
 
 
білім алушылардың психологиялық 
ерекшеліктеріне оқу материалының 
сәйкестігі  
 
 
 
 
оқу материалын баяндау логикасы 
(тақырыптардың, бөлімдердің 
сабақтастығы) 
 
 
 
 
оқулық мазмұнында қазақстандық 
компоненттің көрініс табуы 
 
 
 
 
 
2. 
Оқу материалының  әдістемелік жағы  
(пайымдауларды  екі  баллдық  шкала  бойынша  бағалаңыз  («+»  қойыңыз):  2  балл  –  толық 
байқалады,  1  балл  –  ішінара  байқалады,  0  балл  –  байқалмайды;  міндетті  түрде 
ескертулермен дәлелдеңіз) 
 
Пайымдау 
 
 
балл 
ескерту  
(міндетті түрде) 
2 
1 
0 
білім алушылардың жас ерекшелігіне оқу 
тапсырмаларының сәйкестігі  
 
 
 
 
зерттеу сипатындағы тапсырмалардың 
болуы  
 
 
 
 
дамытушы, 
үйретуші, 
тәрбиелеуші 
тапсырмалардың болуы  
 
 
 
 
3. Иллюстрациялық материалы 

210 
(пайымдауларды  екі  баллдық  шкала  бойынша  бағалаңыз  («+»  қойыңыз):  2  балл  –  толық 
байқалады,  1  балл  –  ішінара  байқалады,  0  балл  –  байқалмайды;  міндетті  түрде 
ескертулермен дәлелдеңіз) 
  
Пайымдау 
 
балл 
ескерту  
(міндетті түрде) 
2 
1 
0 
иллюстрацияның сапасы  
 
 
 
 
мазмұнымен байланысы  
 
 
 
 
иллюстрация  материалының көркемдігі  
 
 
 
 
иллюстрациядағы түс түрлерінің 
оптималдығы 
 
 
 
 
иллюстрация көлемінің оптималдығы 
 
 
 
 
білім алушылардың пәнге деген 
қызығушылығын арттыруға 
иллюстрациялардың әсері 
 
 
 
 
 
4. Оқу материалын баяндау тілі мен стилі  
(пайымдауларды  екі  баллдық  шкала  бойынша  бағалаңыз  («+»  қойыңыз):  2  балл  –  толық 
байқалады,  1  балл  –  ішінара  байқалады,  0  балл  –  байқалмайды;  міндетті  түрде 
ескертулермен дәлелдеңіз) 
  
Пайымдау 
 
балл 
ескерту  
(міндетті түрде) 
2 
1 
0 
анықтығы, нақтылығы, мәнерлілігі  
 
 
 
 
фактологиялық қателердің болуы 
 
 
 
 
грамматикалық қателердің болуы 
 
 
 
 
стилистикалық қателердің болуы 
 
 
 
 
 
5. Оқулықтың салмағы мен көлемі 
Сұрақ/жауап 
Қолайлы 
Қолайсыз 
Сізге оқулықтың салмағы қолайлы 
ма?  
 
 
Сізге  оқулықтың  көлемі  қолайлы 
ма? 
 
 
 
6. Оқулықтың оқу-әдістемелік кешенін алдыңыз ба? («v» қойыңыз) 
ОӘК 
Иә  
Жоқ  
әдістемелік құрал 
 
 
хрестоматия 
 
 
оқу кітаптары 
 
 
жұмыс дәптері 
 
 
басқалар