30 пилоттық мектептердің 2-сыныбына арналған жаңартылған білім мазмұнындағы оқу бағдарламаларын, ОҚулықтарды апробациялау процесінің мониторингі

64 
 
2.1.2.1  – 
«ақпарат  көзі»  ұғымын  және  оның  зерттеу  жүргізудегі  маңызын 
түсіндіру; 
2.2.1.7  – 
эксперимент жүргізу және оның нәтижелерін кесте түрінде белгілеу; 
2.2.2.2  – 
жануарлар  класының  өкілдерін  ажырату:  жәндіктер,  балықтар, 
қосмекенділер, бауырмен жорғалаушылар, құстар және сүтқоректілер. 
 
«Дүниетану» 
Алып тастауды қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.4  – 
бақылау  мен  сауалнама  негізінде  тұтыну  заттарына  деген  отбасы 
қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау; 
2.1.2.3  – 
мектеп  қауымдастығындағы  ұжымдық,  топтық  және  тұлғааралық 
мінез-құлық нормаларын түсіндіру. 
Біріктіруді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.1  – 
отбасылық  мұрағат  негізінде  отбасы  мүшелерінің  ауызша  портретін 
жасау; 
2.1.1.2 – 
мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру; 
2.1.1.4  – 
бақылау  мен  сауалнама  негізінде  тұтыну  заттарына  деген  отбасы 
қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау. 
Бөлуді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.4  – 
бақылау  мен  сауалнама  негізінде  тұтыну  заттарына  деген  отбасы 
қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау; 
2.1.1.2 – 
мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру; 
2.1.2.3  – 
мектеп  қауымдастығындағы  ұжымдық,  топтық  және  тұлғааралық 
мінез-құлық нормаларын түсіндіру. 
Нақтылауды  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.4  – 
бақылау  мен  сауалнама  негізінде  тұтыну  заттарына  деген  отбасы 
қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау; 
2.1.2.3  – 
мектеп  қауымдастығындағы  ұжымдық,  топтық  және  тұлғааралық 
мінез-құлық нормаларын түсіндіру; 
2.1.5.1  – 
өз  өмірінен  мысалдар  келтіру  негізінде  құқықты,  міндетті  және 
жауапкершілікті ажырату. 
«Музыка» 
Алып тастауды қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.2.2.1  – 
дауысты  және  музыкалық  аспаптарды  қолдану  арқылы  музыкалық 
фразалар (2-4 такт) шығару және импровизациялау. 
Бөлуді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.1  – 
тыңдалған  әннің  немесе  музыкалық  шығарманың  көңіл-күйін, 
мазмұнын  және  көркем  құралдарын,  музыкалық  терминдерді  қолдана  отырып 
анықтау және салыстыру; 
2.1.2.1  – 
екпіні  мен  ырғағын  сақтай  отырып,  әртүрлі  сипатты  әндерді 
музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау;  
2.1.2.2 – 
екпіні мен ырғағын сақтай отырып, қарапайым шулы музыкалық және 
қазақ халық аспаптарында ойнау; 
2.2.2.1  – 
дауысты  және  музыкалық  аспаптарды  қолдану  арқылы  музыкалық 
фразалар (2-4 такт) шығару және импровизациялау. 
Нақтылауды  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 

65 
 
2.1.1.1  – 
тыңдалған  әннің  немесе  музыкалық  шығарманың  көңіл-күйін, 
мазмұнын  және  көркем  құралдарын,  музыкалық  терминдерді  қолдана  отырып 
анықтау және салыстыру; 
2.1.2.1  – 
екпіні  мен  ырғағын  сақтай  отырып,  әртүрлі  сипатты  әндерді 
музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау. 
«Көркем еңбек» 
Алып тастауды қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.2.1  – 
ұлттық және әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларын сипаттап, 
өз идеяларын дамыту  үшін  қолдану. 
Бөлуді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.1.1  – 
қоршаған  ортаның  кейбір  ерекшеліктерін    таныс  бейнелер  мен 
пішіндерді зерттеу барысында сипаттау (сызық, түс, фактура, пішін); 
2.2.3.1  – 
әртүрлі  тәсілдермен  материалдарды  және  компоненттерді  өлшеу, 
белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру 
Нақтылауды  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.1.2.1 – 
ұлттық және  әлем мәдениетінің әртүрлі өнер туындыларын сипаттап, 
өз  идеяларын  дамыту үшін  қолдану; 
2.1.3.1 – 
әртүрлі  материалдар  мен  техникалардың негізінде, өз  идеялары мен 
сеземдерін  шығармашылық деңгейде  ұсыну; 
2.1.3.2 – 
шығармашылық  идеяларды  дамытуға  ақпарат  жинау. 
 
«Дене шынықтыру» 
Алып тастауды қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.2.3.3  – 
түрлі  дене  жаттығуларын  орындауда  қолайлы    оқыту  ортасын  құру 
маңыздылығын  мойындай  отырып,  идеяларды,  ресурстарды    кеңістікте 
аусыстыру білімін бекітеді; 
2.2.6.6  – 
тақырыптарды,  көңіл  күйлер  мен  эмоцияларды  жеткізу  қабілеттігін 
көрсетіп, өзінің композициялық идеяларын түсінеді және талқылайды. 
Біріктіруді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.2.5.5 
– 
өзінің  шығармашылық  тапсырмалары  мен  басқаларының 
тапсырмалары бойынша талқылайды және қорытындылар шығарады, сонымен 
қатар конструктивті ұсыныс жасайды; 
2.2.1.1 
– 
баламаларды  түсінетінін  көрсетіп,  қозғалыс  идеяларын, 
стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді. 
Бөлуді  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.3.4.4  – 
денсаулықты  нығайтуға  ықпал  ететін  аз  ғана  дене  жаттығуларын 
орындау  кезінде  қиындықтар  мен  тәуекелдерді  түсіну,  оларға  жауап 
қайтарудың кейбір негізгі жолдарын анықтау. 
Нақтылауды  қажет ететін оқу мақсаттарының кодтары: 
2.2.8.8 – 
түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде олардың айырмашылық-
тарын біле отырып, өзінің және басқаларының рөлін түсіну және көрсету 
2.3.3.3 – 
дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді 
қалай бақылайтынын білу. 
2-
сыныптың  оқу  бағдарламалары  оқушылардың  нақты  оқу  мақсаттарына 
қол жеткізуіне бағдарланған және білімнің белгілі бір көлемін алуды, сондай-ақ 
оларды  оқудағы  және  өмірдегі  проблемаларды  шешуде  қолдану  дағдыларын