«№2 лицей» кмм 2013-2014 оқу жылына ОҚу-тәрбие жұмысының ЖҰмыс жоспары

«Г.В. Резапкинаның модификациясында Д. Голландтың және Е.А. Климовтың Профессиональный тип личности», «ДДО» әдістемелері .

Г.В. Резапкинаның модификациясында «Опросник профессиональных склонностей»

Л.Йовайши әдістемесі.

Г.В. Резапкинаның модификациясында А. Голомштоктың «Профиль» мүдделер картасының әдістемесі.

Осы әдістемелер лицеистердің жекелеген қабілеттерін, мүдделерін, біліктері мен мүмкіндіктерін анықтауға қол жеткізеді.

9-11 сыныптарда тұлғаның негізгі кәсіптік типі « әртістік» болып табылады, (сынып –19,5 %; 11 сынып – 21,5 %) – эмоцияларға, қиялға, түйсікке сүйенеді; өмірге күрделі көзқараста болады.Шешім қабылдауда тәуелсіз, айрықша. Вербалдық және моторлық қабілеті жоғары дамыған. Қоғамдық шарттылықтарды қиын ұстанады.

(9 сынып– 19,1 %; 11 сынып – 16,9 %) – бұл тип энергияны, энтузиязмды, қарқындылықты, бастамашылықты көрсете білетін мақсаттар, құндылықтар және міндеттер таңдайды. Басқынды, кәсіпкер, жақсы вербалды қабілеттерге ие.