-бөлім. Программалау (ортақ тақырып: «Дәстүр және фольклор»)

Алгоритмді сөз түрінде құра алады.

Сызықтық алгоритм бойынша есептер шығарады.

***.Алгоритмді блок сызба түрінде құрастырады.

2. Оқушыларды түгендеу.

Бұл ойын оқушылардың зейіндерін шоғырландырып, есте сақтау қабілеттерін арттыру үшін жүргізіледі. Оқушылар шеңбер құрып отырады да, 1-2 минут бір-бірін көзбен жылдам фотоға түсіреді. Содан соң кері бұрылып отырып, мұғалімнің түрлі сұрақтарына жауап береді. Өзінен кейін үшінші кім отырғанын, қарсы отырған оқушының үстіндегі киім түсін, кімнің көк көзілдірік тағып отырғанын т.с.с сұрауға болады.

Соңында қайта бір-біріне қарап, өз фотоларының дұрыс-бұрыстығына көз жеткізеді. /Бұл ойын оқушыларға психологиялық тұрғыдан жағымды көңіл-күй сыйлайды/.

Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұрақтарға мұғалімнің көмегімен (бағыт-бағдары, нұсқауымен) жауап іздейді.

• 
  Бәйге – қазақ халқының дәстүрлі ат жарысы. Шабандоз бәйге алаңын толық бір айналып шықты (1-сурет).
  
• 
  Шабандоздың әрекетін ретімен ата.
  
• 
  Алаңды толық бір айналу оқиғасын неше әрекетке бөлесің?
  
• 
  (2-сурет).