№12 технологиялық карта

(Арыстан және оның күшігінің суреті)

Мысық пен арыстан туралы қандай ертегілер білітінін және қандай мультфильмдер көргеннін сұрау.

-Ал енді, балалар, мен сендерге қызықты ертегі оқып беремін, ал сендер оны мұқият тыңдап отырыңдар.

Ертегі оқылады: «Арыстан күшігін асырған мысық»

Бір Мысық қаңғырып жүріп, анасы өліп қалған Арыстанның күшігіне кез болады. Мысық күшікті бауырына басып, емізіп асырыйды.

Арыстан өсіп, азулы жыртқыш аң болып, өз азығын өзі табатын халге жетеді. Бір күні ашыққан Арыстан өзін асырған Мысықты жемек болады. Мысық оның бұл ойын сезіп, өрмелеп ағашқа шығып кетеді.

Сонда Арыстан тұрып:

-О, менің ақ сүтін емізген асыраушым. Маған сен туған анамдай ыстықсың. Бүкіл қылықтарды үйреткенде ағашқа өрмелеуді неге үйретпегесің?- дейді.

-Қысылғанда керек болар дегенім еді, -депті сонда Мысық.

(Балаларға ертегі желісі бойынша сұрақтар қоя отырып, байланыстыра баяндауға бағыттау)

Дамытушы сұрақтар:

-Мысық ненің күшігін кездестерді?

-Арыстан күшігінің анасы жоқ болғандықтан, Мысық оған қандай көмек көрсетеді?

-Арыстан күшігі үлкен болып өскеннен кейін қандай іс-әрекетін, мінезін көрсетеді.?

- Оны біліп қойған Мысық не істейді?

-Сол кезде Арыстан Мысыққа не дейді?

-Сонда Мысық не деп жауап береді?

Жасылықты жақсылықпен қайтару керектігін балалар санасына құю.

-Арыстанның жасаған іс-әрекеті дұрыс деп ойлайсыңдар ма?

-Сендер арыстан кушігінің орнына болғанда не істеуші едіңдер?

Арыстан мен мысықтың қандай дауыс шығаратынын сұрай отырып, мысық туралы сергіту жаттығуын жасату.

Сергіту жаттығу

«Мысығым»

Құйрығым қуып ойнайды,

Кума десем қоймайды.

Шыр көбелек айналсам,

Жетемін деп ойлайды.

Піш-піш десем келе ғой,

Айтқаныма көне ғой,

Шақырғанда «піш-піш» деп,

«Мияу» деп дыбыс бере ғой.

Дәптермен жұмыс: дәптердегі «Бүгінгі ертегі кейіпкерлерін қорша» тапсырмасын орындау.

Сөздік жұмыс: арыстан.

Билингвальді компонент:арыстан-лев,мысық-кошка

Суретте нені көріп отырғандарын айтып өтеді. Балалар өздері білетін ертегілерді айтады: «Мақта қыз бен мысық», «Жалқау мысық», «Том мен Джерри» т.б.

Балалар мұқият тыңдап отырады.

-Мысық келе жатып арыстанның күшігін кездестіреді. Мысық арыстан күшігін үйіне апарып анасы секілді тамақтандырып, жуындырып, оны асырайды.

-Қарны ашып кеткен арыстан күшігі өзін бағып өсірген анасы сияқты болған мысықты жемекші болады. Мысық дереу ағашқа шығып кетеді.

-О, мені асырған, ақ сүтін беріп өсірген асыраушым мен сені анам сияқты жақсы көремін. Сен неге маған барлық нәрсені үйретіп, ағашқа шығып өрмелеуді неге үйретпедің?-дейді. Қажет кезде керек болар деп едім- деп жауап береді.

Жоқ, өзін асырған анасына олай қиындық жасауға болмайды.
Өз ойларын жеткізуге тырысады.

Арыстаның ақыратынын, мысықтың мияулайтынын айтады.

Балалар қайталайды.

Қайталайды:арыстан-лев,мысық-кошка