Мазмұны Кіріспе 1 Мектепке дейінгі балаларға ертегі кейіпкерлерімен таныстырудың маңызы

1.1 Балаларға халық ертегілерін оқытудың мәні……………………..5

1.2 Халық ертегілерінің ерекшеліктері…………………………………..8
2. Балаларға ертегікейіпкерлері арқылы мінез – құлықты, қоршаған ортасын таныту

2.1 Ертегі ішіндегі кейіпкерлер образын сомдау арқылы тәлім - тәрбие беру………………………………………………………………...12

2.2 Халық ертегілері арқылы табиғатты танып – білу жолдарымен қалыптастыру сабақтары………………………………………………...14
Қорытынды………………………………………………………………22

Пайдаланылған әдебиеттер…………………………………………...23

Қосымша.....................................................................................................25

Кіріспе

Зерттеудің өзектілігі:

Балабақша тәрбиешісіне жүктелер міндет көп. Солардың бірі мектепке дейінгі балаларды ертегі кейіпкерлерімен таныстыру, өлеңдерді бірге жатқа айтып, бірлесе ойнай білу, көркем әдебиет үлгілерімен таныстыратын сабақтарда бүлдіршіндердің ақыл-ойын дамытатын ойлы ертегідегі өлендерді бой сергіту сәттерінде орынды қолдана алу. Бұл міндеттерді жүзеге асыруда тәрбиешінің өзі казақ халқында, өзге халықтарда болсын, көркем сөзбен келетін кандай ертегілер бар екенін, әсіресе, өз елінің мұрасында, тіпті ақындардың жаңа туындыларында қай шығармасын сабақта пайдалануға болатыңдығын жақсы білу шарт.