Студенттің білімін бағалау жүйесі
Ағымдағы үлгерімді бағалау ағымдағы бақылау және рубеждік (аралық) бақылау бағаларынан тұрады.
Үлгерімді ағымдық бақылау – оқу сабағын жүргізуші оқытушының пәннің әр оқу тақырыптары бойынша студенттің жетістіктерін жүйелі түрде тексеруі.
Рубеждік бақылау оқу пәнінің ірі бөлімдерін (модульдерін) аяқтаған соң жүргізілетін бақылау.
Пән бойынша қорытынды баға ағымдағы үлгерім бағасы мен қорытынды бақылаудың бағасынан тұрады. Ағымдағы үлгерімді бағалау (жіберу рейтингі) пән бойынша қорытынды бағаның 60% құрайды. Емтихан бағасы пән бойынша қорытынды бағаның 40% құрайды.
Студенттің білімін бағалау балдық- рейтингтік әріптік жүйе бойынша сәйкесінше бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару арқылы жүзеге асады.
Студенттің рейтингін қою шкаласы
№
|
Бақылау түрі
|
1-рейтингті бағалау критерийі (Р1), %
|
Апта
|
1-рейтинг қорытындысы, (Р1)
|
2-рейтингті бағалау критерийі (Р1), %
|
Апта
|
2-рейтинга қорытындысы, (Р1)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Сабаққа қатысу (дәріс)
|
7
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
8
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Дәрісті конспектілеу, ауызша сұрау
|
23
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
3
|
|
22
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
4
|
3
|
3
|
|
|
СОӨЖ тапсырмаларын орындау
|
30
|
3
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
|
30
|
5
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
|
|
СӨЖ тапсырмаларын орындау (курстық жұмыс)
|
30
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
6
|
|
30
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
Рубеждік бақылау тапсырмаларын орындау
|
10
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
Барлығы
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды бағадағы үлесі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30%
|
Қорытынды бағаны есептеу
Пән бойынша қорытынды баға пайыздық мазмұнда келесі формула бойынша есептеледі:
И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4
2
мұндағы:
Р1 –1- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;
Р2 – 2- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;
Э – емтихан бағасының пайыздық мазмұны (тест-емтихан).
Студенттің оқу жетістіктерінің балдық - рейтингтік әріптік жүйе бойынша бағалау және сәйкесінше бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару
-
Әріптік жүйе бойынша бағалау
|
Баллдардың сандық баламасы
|
Оқу пәнін меңгерудің %-қ мазмұны
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
A
|
4,0
|
95-100
|
үздік
|
A-
|
3,67
|
90-94
|
|
B+
|
3,33
|
85-89
|
жақсы
|
B
|
3,0
|
80-84
|
B-
|
2,67
|
75-79
|
C+
|
2,33
|
70-74
|
қанағаттанарлық
|
C
|
2,0
|
65-69
|
C-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
қанағаттанарлықсыз
|
Академиялық тәртіп саясаты
-
№
|
Тәртіпті бағалау критерийлері
|
Баллдар саны
|
1.
|
Сабақтан кешігу
|
-1
|
2.
|
Сабақ кезінде ұялы телефонмен сөйлесу
|
-1
|
3.
|
Практика (семинар) сабақтарына белсене қатысу
|
+1
|
4.
|
Басқа да критерийлер- СҒЗЖ (НИРС)
|
+5
|
13. Мамандандырылған аудиториялар тізімі
-
№ п/п
|
этаж
|
аудитория
|
1
|
5
|
506, 507, 510, 520
|
2
|
4
|
407, 410, 413, 413а
|
3
|
2
|
200, 211, 212, 214
|
Достарыңызбен бөлісу: |