1. топтарды қҰРУ


Содан кейін цикл қайтадан қайталанады



Pdf просмотр
бет6/10
Дата27.11.2023
өлшемі1 Mb.
#44480
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Lesson study

Содан кейін цикл қайтадан қайталанады
: қатысушылар 
сабақ өткізеді, талқылау жүргізеді, оның қорытындысы бойынша 
басқа əдістерді таңдайды жəне кім өткізетінін анықтай отырып 
келесі сабақты жоспарлайды. Осындай жағдай топ зерттеу 
сұрағын шешкенге дейін жалғасып отырады.
Егер де сіз Пит Дадли бойынша А,В,С оқушыларын 
бақылауды таңдасаңыз, сабақты талқылаудың жазбасы кестеде 
жүргізілуі мүмкін. Дегенмен Lesson Study тобы өзінің жеке
құралдарын əзірлеп, егерде қажеттілік болмаса, үш оқушыға 
зейіндерін аудармауларына болады. 
Сабақ қорытындысы бойынша талқылауларды жазу 
 
Оқушы А 
Оқушы В 
Оқушы С 
Оқушылардың барлығы 
қандай прогреске қол 
жеткізді? Олжеткілікті 
болдыма? Олардың 
сыныптарындағы басқа 
оқушылар қандай нəтиже 
көрсетеді? 
Енгізіліп жатқан əдіс қалай 
көмектесті немесе кедергі 
келтірді (екеуіде болуы 
ықтимал)?
Қандай тосын оқиғалар 
болды? 
Əр оқушының нəтижесін 
Оқыту 
материалдарына 
қатысты 
мəселелер жəне 
оларды тақылау 
Басқа 
оқушыларды 
оқытуға қатысты 
мəселелер жəне 
оларды 
талқылау 
Lesson Study 
кезінде 
бақылау-
дағы 
оқушылард
ы қадағалау 
жақсарту үшін келесі жолы 
əдісеменің қандай 
аспекті(лері)сі түзетілуі 
керек? 
Келесі жолы біз не істеуге 
тырысуымыз керек? 
 
6. ЗЕРТТЕУ НƏТИЖЕЛЕРІН ҚҰЖАТТАУ 
Зерттеу нəтижелерін құжаттау
– Сабақты зертеу/Lesson 
Study үдерісінің маңызды құраушысы болып табылады, себебі 
оның негізінде əріптестермен тəжірибе алмасуды ұйымдастыруға 
болады.
Құжаттаудың мəні зерттеу дəлелдемелерін/нəтижелерін 
жинақтау мен есептілікті ұсынуда жатыр. 
Есеп зерттеу топтарының алдын-ала талқылаған жəне 
əзірлеген формалары бойынша жасалынады. Көлемі үлкен болып 
табылатын папкалар жинақтау ұсынылмайды, себебі ол 
таңдаудың нəтижесі емес. 
Төменде есептілік парағы (1-кесте) ұсынылған. Оны 
дəлелдемелердің үлкен көлемі талданған соң толтырылады. 
Нəтижені постерлер, плакаттар, таныстырылымдар, əдістемелік 
құралдар жəне т.с.с. түрінде ұсынылуы мүмкін. 
1-кесте 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау