1. Педагогиканың негізгі категориялары : а тәрбие + в білім беру+ с оқыту

В) Жеткіліктік.

С) Көрнекілік

1. 
   D) Әдістемелік.
   

1. 
   F) Басқарушылық.
   
2. 
   G) Ұйымдастырушылық.
   

15. 
    Білім мазмұнының формальды теориясын ұстанушылар:
    

В) Цицерон..

С) Песталоцци.

1. 
   D) Платон.
   

1. 
   F) А.Я. Коменский.
   
2. 
   G) Аристотель.
   

16. 
    Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ типтері:
    

В) Білімді бекіту..

С) Білім, білік және дағдыларды тексеру

1. 
   D) Өткен материалды қарастыру.
   

1. 
   F) Факультативтер
   
2. 
   G) Бақылау жүргізу.
   

А) ) М.Н. Скаткин..

В) М.А. Данилов.

С) И.Я. Лернер.

D М.Л. Кочеткова

Е). М.Д. Анищенко

1. 
   F) А.И. Пономарев.
   
2. 
   G) К.С. Щитова.
   

18. 
    Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:
    

В) Жалпы нәтижелердің болуы

С) Іс-әрекетгер барысында оқушыға жағдай жасау және оларды басқару.

1. 
   D) Жалпы мақсаттарды жүзеге асыру.
   

1. 
   F) Жалпы іс-әрекеттін жоспары болуы.
   
2. 
   G) Ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқуышы өзіндік білімін көрсете
   

Н) Іс-әрекеттер барысында оқушьшар арасында өзара жауапкершіліктің және

тәуелсіздіктін пайда болуы.

19. 
    Оқушылардың танымдық әрекетінің белсенділігіне зор үлес қосқан
    әдіскерлермен психологтар:
    

В) Б.Г. Есипов.

С) Л.С. Выготский.

1. 
   D) В.И. Малиновский.
   

F). В.Д. Кононов

G). Н.В.Петрова

Н) Д.С. Кондратенко.