№1. Педагог шеберлігі, оның компоненттері:
Тәжіррибелік тапсырма:
1. Болашақ мектептің мұғалімі қандай болу керек? 2.Мұғалім (маман) кәсіби бейнесін жасау:
Рангілеу
|
Бастауыш мектеп
мұғалімі
|
Орта , жоғары сыныптардағы пән мұғалімі
|
Өзін-өзі тану пәні мұғалімі
|
Педагог-психолог маманы
|
1
|
Оқытушылық қабілет (әрі оқытушы, әрі тәрбиеші)
|
Сабырлы
|
Ізденімпаз
|
Психолог болу қажет
|
2
|
Қоғамдық жауапкершілік
|
Өте білімді
|
Ғалым
|
Өзгелермен бірге қуана да,қайғыра да алатын терең эмоционалды
|
3
|
Тәртіптілік
|
Талмай ізденісте
|
Шығармашыл
|
Білімпаз
|
4
|
Әділдік
|
Бәсекеге қабілетті
|
Жан-жақты шебер
|
Сенімділік
|
5
|
Білімдірек
|
Дарынды
|
Шыншыл
|
Мақсатына деген ерік жігер
|
6
|
Шығармашыл
|
Тәжірибелі
|
Өнертапқыш
|
Тиянақтылық
|
7
|
Мейрімді мұғалім
|
Талантты
|
Зерттеуші
|
Сабырлылық
|
8
|
Зерттеруші
|
Ұтқыр
|
Технолог
|
Білім мен тәрбиені қатар ұстау
|
9
|
Тәрбиеші
|
Жеке және топпен жұмыс жасауы
|
Тынымсыз еңбекқор
|
Өзін дұрыс ұстай білуі
|
10
|
Жауапты
|
Қажырлы еңбекті
|
Өзін өзі жақсы тануы
|
Мәліметті дұрыс жеткізе білуі
|
Г. Г. Воробьев «Школы будущего...» еңбегінде мұғалімнің үш қыры – тәрбиеші, ұйымдастырушы, дәріскер болуы керек дейді. Сіздер қалай ойлайсыздар?
Егер дәрігерлерше «Гиппократ анты» секілді мұғалім ант беретін болса, қандай ант берген болар едіңіз? Ұстанымыңыз?
Бұл мамандықты таңдаған себебің?
«Менің сүйікті мұғалімім» тақырыбына эссе жазыңыз.
Мұғалімнің таныстыру қағазын толтырыңыз.
Бала көзімен: мұғалімнің 20 қасиеті (рет-ретімен, бірінші орынға қандай қасиетін қояр едің? Екінші орынға ше?)
Мұғалімге дәл сипаттама беретін төмендегі адамдардың қайсысы деп ойлайсыз?
жақсы оқитын балалар:
Үлгермеуші оқушылар;
«Орташа» оқушылар;
Әріптестері;
Ата-аналары.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Синица И. Е. Педагогтік әдеп және ұстаздық шеберлік. – Алматы, 1987.
Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства. –М., 1989.
Молдағалиев Б. А. Мектеп мұғалімінің анықтамалығы. –Орал, 2005.
Әдістемелік нұсқау: Берілген тапсырмаларға жазбаша анықтама беріңіз. Көрнекі педагогтардың шеберлігіне мысал келтіргенде, көрнекі педагогтардың аты-жөні, еңбегінің атауы, шыққан жылына сілтеме жасауды ұмытпаңыз.Педагогикалық шеберлік элементтері компоненттерін кестеге түсіріңіз.
1.Болашақ мектептің мұғалімі қандай болу керек?
Ұстаз, тәрбиеші, психолог, зерттеуші, шығармашыл,мәдениетті,зиялы, рухани бай , бәсекеге қабілетті,адамгершілігі мол, мейірімді тұлға.
Бүгінгі жас ұрпақты жан-жақты білімді,рухани бай , адамгершілікті етіп тәрбиелеу- біздің міндетіміз.
2.Иә мен ойымша болғаны дұрыс,мұғалім барлық жағанан игері алу қажет.
3.Егер олай ант берген жағдайда балалардың білімді әрі білгір дана етіп болашақ маман шығарамын деп ант берер едім.Менің ұстананым
“Барлық бала-білімді болуға ”лайық дер едім.
4.Мен бұл мамандықты таңдаған себебім-келешек жастарға сапалы білім беру арқылы халқыма көмегімді тигізгім келеді.
5.
“Менің сүйікті мұғалім”
«Ұстаз - ұлы есім» - дейді Мұхтар Әуезов. Иә, расында да, «ұстаз» деген сөздің астарында мән-мағынаның бәрі бар, бәрі де бар: білім мен ғылым, махаббат пен сүйіспеншілік, мейірімділік пен мейірбандық, талапшылдық пен турашылдық... Әрбір баланың тұлға болып қалыптасуына, дүниедегі әрбір мамандық иесінің болашаққа қанаттануына себепкер болатын жанашыр, ізденімпаз адам – ұлы ұстазымыз. Менің ойымша, әр шәкірттің жанына жақын келетін, ең сүйіктісіне айналатын, өмірлік ұстанымдарының жаршысына айналатын ұстазы болады. Менің де сүйікті ұстазым бар. Оның есімі Роза апайОл кісінің ғибрат алар әрбір сөзі, кескін-келбеті, бәрі-бәрі мен үшін – үлгі-өнеге. «Адамның адамшылдығы жақсы ұстаздан» деп Абай хәкім айтпақшы, ұстазымды ең алғаш рет көріп-білгеннен бастап, ол кісіге деген құрметім, сабаққа деген зейінім артты.
Мен төрт мезгілдің ішінде тек жаз мезгілін қатты жақсы көретін едім. Күз келгенде, жарқырағанның бәрі қуаратындай, жайнағанның бәрі тұманданатындай болып көрінетін. Ал, биылғы күз менің өмірімде айтарлықтай керемет орын алды. Бұл күз мен пір тұтатын бір кісімен қауыштырды. Алғаш мектепке барғанымда мені Роза апай оқытып білім берді қолыма әліппе ұстаты әріп танытыты қолыма қалам ұстатып жазу жазуды үйретті .
6.Мұғалімнің таныстыру қағазын толтырыңыз.
Аты-жөні:Әбу Тұрсынай Рахматуллақызы
Туған жылы:14 мамыр 2002жылы
Туған жері:Шымкент қаласы,Қазығұрт ауданы,Сарапхана елді мекенінде дүниге келген.
Білімі:жоғары Өскемен қаласы, Сарсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетін бітірген.
Мамандығы: Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
Тәжірбеден өттім: Өскемен қаласы,16 мектеп
7. Бала көзімен: мұғалімнің 20 қасиеті (рет-ретімен, бірінші орынға қандай қасиетін қояр едің? Екінші орынға ше?)
1.Әрі тәрбиеші
2.Білімділігі
3.Бәрін жақсы түсіндіретін еді
4.Ұрыспайтын
5.Күшті оқытатын
6.Ақылдылығы
8.3 пен оқитындарды 4 ке итермелейтін
9.Әділдік
10.Тәртіптілік
11.жеке және топпен жұмыс жасауы
12.Мейрімді
13.Ізденімпаз
14.Шығармашыл
15.Жан-жақты шебер
16.Өнертапқыш
17.білім мен тәрбиені қатар ұстайтын
18.Ойындар арқылы оқушыларды оқуғп қызықтыруы
19.Тәжірибелі
20.Дарынды
8. Мұғалімге дәл сипаттама беретін төмендегі адамдардың қайсысы деп ойлайсыз?
жақсы оқитын балалар
Достарыңызбен бөлісу: |
