-жылдардың басында Г.Виммер мен Дж.Пернер қанша жасқа жеткенге

a) 4–8 –жасқа

b) 3–4 –жасқа

c) 5–6 –жасқа

d) 4–6 –жасқа

e) 2–4 –жасқа

a) Бихевиористік

b) Когнитивтік

c) Конструктивистік

d) Гуманистік

e) Əлеуметтік-жағдаяттық

a) Сыныптағы əр түрлі жастағы оқушыларды топтарға бөлу

b) Топтағы бірлескен жұмыс үшін əр түрлі мүмкіндіктерді пайдалану

c) Білім беру нəтижелерін бағалау оқытудың ажырамас бөлігі

d) Барлық оқушылар үздіксіз оқытуды қажет ететін тұлға

e) Оқу жоспарының əр түрлі салаларында бірлесе оқуға мүмкіндік беру