145
Айзенк
вербалдық
субтестінің
жауаптары
1.
ГАЗ
2.
АҚ
3.
ЖҮРЕК
.
Қалған
сөздердің
барлығы
спорттық
ойындарды
білдіреді
:
хоккей
,
теннис
,
футбол
.
4.
ОР
5.
КИНЛІ
6.
ЛА
7.
АБАЙ
.
Қалған
сөздердің
барлығы
əншілер
фамилияларын
білдіреді
:
Серкебаев
,
Корузо
.
8.
ҚАРА
9.
БІЛІМ
10.
ТЕР
11.
РАУШАН
.
Қалған
сөздердің
барлығы
байланыс
құралдарын
білдіреді
:
почта
,
телеграф
,
радио
.
12.
АЛ
13.
ТАЙ
14.
СОҒЫС
15.
ШИЕ
.
Қалған
сөздердің
барлығы
А
əрпінен
басталады
:
апельсин
,
ананас
,
анар
,
алмұрт
.
16.
ОЛ
17.
САЯ
18.
СТОЛ
.
Қалған
сөздердің
барлығы
гүлдер
түрлерін
білдіреді
:
астра
,
қызғалдақ
,
гвоздика
,
роза
.
19.
ОМ
20.
АМЕБА
21.
БЕЙНЕ
22.
ЖАҢҒАҚ
.
Қалған
сөздердің
барлығы
иттер
түрлерін
білдіреді
:
овчарка
,
бульдог
,
пудель
.
23.
СӨЗ
24.
ЕЛ
25.
РАЙ
26.
ПАРИЖ
.
Қалған
сөздердің
барлығы
өзендер
атын
білдіреді
:
Волга
,
Темза
,
Нигер
.
27.
АР
-
ҰЯТ
28.
ТАР
29.
БЕЛГРАД
.
Қалған
сөздердің
барлық
дауысты
дыбыстары
О
əрпі
болып
келеді
:
Осло
,
Токио
,
Торонго
.
30.
АС
31.
ИНА
146
32.
СҰЛУ
33.
ТҰРЫМ
34.
ДЕЛЬФИН
.
Қалған
сөздердің
барлығы
құстардың
аттарын
білдіреді
:
бүркіт
,
торғай
,
шымшық
.
35.
АР
36.
ҚАР
37.
ЭЙНШТЕЙН
.
Қалған
сөздердің
барлығы
атақты
жазушылардың
аты
:
Диккенс
,
Чехов
,
Бальзак
,
Толстой
.
38.
БАЛАЛАР
39.
АҒА
40.
СЕБЕП
41.
АЗ
42.
ТЕЛЕДИДАР
.
Қалған
сөздердің
барлығы
жəндіктерді
біл
-
діреді
:
шыбын
,
маса
,
термит
.
43.
МЕКТЕП
44.
РАУ
45.
АТ
46.
КІТАП
.
Қалған
сөздердің
барлығы
жануарларды
білдіреді
;
қозы
,
сиыр
,
жылқы
.
47.
АЙ
48.
ЖАН
49.
ЫР
50.
ДОМБЫРА
.
Қалған
сөздердің
барлығы
туыстық
атауларды
білдіреді
:
нағашы
,
немере
,
қарындас
.
Бағалау
шкаласы
:
Дұрыс
орындалған
тапсырма
бір
балл
деп
бағаланады
.
Вербалдық
тест
нəтижесін
бағалау
графигі
150
145
140
135
130
125
120
115
110
105
100
95
90
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
147
Графиктің
бағандарының
горизонталдық
сызығына
дұрыс
жауаптар
саны
түсіріледі
,
ал
вертикальда
орналасқан
бағанда
интеллектуалдық
қабілет
коэффициенті
(IQ)
көрсетіледі
.
Пкі
баған
арасындағы
бұрышты
тең
бөлетін
диагональ
салынады
.
Дұрыс
жауаптар
саны
түскен
нүктеден
жоғары
қарай
,
диагональ
-
мен
қиылысқанша
перпендикуляр
шығарылады
да
,
оның
диаго
-
нальмен
қиысқан
жерінен
10
бағанына
перпендикуляр
жүргізіледі
.
Қиылысқан
жеріндегі
сан
тексерілген
адамның
интеллектуалдық
қабілетінің
коэффициенті
болып
табылады
.
Егер
көрсеткіш
100-130
балдың
арасында
болса
,
ол
нормадағы
баға
деп
есептеуге
болады
.
Көрсеткіші
нормадан
жоғары
болса
,
ол
ерекше
қабілеттіліктің
неме
-
се
интеллектуалдық
дамудағы
дағдарыс
көрсеткіші
болуы
мүмкін
.
Бұл
көрсеткішті
баска
тестілер
көмегімен
тағы
дəлелдеу
қажет
.
Математикалык
қабілетті
анықтауға
арналған
Айзенктің
сандық
субтесті
.
Мақсаты
:
жасөспірімдерден
бастап
үлкендерге
дейінгі
жас
кезеңіндегілердің
логикалық
ойлауын
,
математикалық
жəне
шығармашылық
қабілеттерін
бағалау
.
Зерттеу
жүргізу
үшін
тапсырмаларды
бланкіге
толтырып
,
оны
əр
зерттелінушінің
қолына
таратылып
беріледі
.
Уақыт
аяқталғаннан
соң
,
тапсырмаларды
жинап
алып
,
дұрыс
шешілгеніне
қарай
əр
адамның
математикалық
қабілетінің
коэффициенті
анықталады
.
Орындау
ережесі
:
«
Сіздерге
бірнеше
вариантта
жасалған
,
біртіндеп
қиындатылған
шығармашылық
тапсырмалар
берілген
.
Оларды
орындау
үшін
əр
тапсырмадағы
сандардың
орналасу
қиындықтарын
тауып
,
қажетті
математикалық
амалдарды
жасау
арқылы
бос
орынға
жетіспей
тұрған
сандарды
анықтап
,
оны
тиісті
жеріне
жазу
керек
».
Орындау
уақыты
30
минут
.
Тапсырмалар
1.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 18;20; 24; 32; ?
2.
Жетіспейтін
санды
қойыңыз
:
4 ?
6
18
9 13
3.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 212; 179; 146; 113; ?
148
4.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
:
ɞ
ԙ
3 6 2
3 3 7
5
2 2
5.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 6; 8; 10; 11; 14; 14; ?
6.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 17 (112) 39.
28 ( ... ) 49.
7.
Саңдар
қатарын
жалғастырыңыз
: 7; 13; 24; 45; ?
8.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 3; 9; 3.
5; 7; 1.
7; 1; ... .
9.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 234 (333) 567.
345 ( ... ) 678.
10.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 4; 5; 7; 11; 19: ?
11.
Жетіспейтіи
санды
табыңыз
:
5 4 ?
4 6 3 5 2 7
12.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 6; 7; 9; 13; 21; ?
13.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
4; 8; 6.
6; 2; 4. 8; 6; ?
14.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 64: 48; 40; 36; 34; ?
15.
Жетіспейтін
санды
табыныз
:
2
6
?
6
54
18
81
27
16.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 718 (26) 582.
474 (...) 226.
17.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 15; 13; 12; 11: 9; 9; ?
18.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 9; 4; 1; 6; 6; 2. 1; 9;
149
19.
Жіберілгсн
санды
табыныз
: 11; 12; 14; ?; 26; 42.
20.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 8; 5; 2; 4; 2; 0. 9; 6: ?
21.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
? 14
5
10
7 9
22.
Жіберіліген
санды
табыңыз
: 341 (250) 466.
282 ( ... ) 398
23.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
?
8
4
10
24.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 12 (340) 14.
15 ( ... ) 16.
25.
Сандар
қатарын
жалғастырыныз
: 7; 14; 10; 12: 14; 9; ?
26.
Жетіспейтін
сандарды
табыңыз
:
4 4 ? ?
8 5 2 1 11 6 3 5
28.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 17 (102) 12.
14 ( ... ) 11.
29.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 172; 84; 40; 18; ?
30.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 1; 5; 13; 29: ?
31.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
32.
Жіберілгсн
санды
табыңыз
:
?
16
32
22
33
ɋ
33.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 0; 3;
Н
; 15; ?
34.
Жіберілген
санды
табыңыз
: I; 3; 2; ?; 3; 7.
35.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 447 (366) 264.
262 ( ... ) 521.
150
36.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
:
ɞ
ԙ
11 13
8 14 15 4
2 9 3 ?
37.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
: 4: 7; V:. II;14; 15; 19; ? 38.
38.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
:
? 2
73
6
34 15
39.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
3; 7; 15.
6;
13;
28.
9;
19;
?
40.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
:
2
5
9
?
4
8
13
?
41.
Жіберілгсн
санды
табыңыз
:
ɪ
4 6
? 10
18
42.
Жіберілгсн
санды
табыңыз
:
? 3
85
7
39 17
43.
Жетіспейтін
сандытабыңыз
:
3 2
?
8
25 9
44.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 643 (111) 421
151
45.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 857; 969; 745; 1193; ?
46.
Жетіспейтін
санды
табыңыз
:
3 2
?
8
25 9
47.
Жіберілген
санды
табыңыз
: 9 (45) 81.
8 (36) 64.
10 ( ... ) ?
48.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 7; 19; 37; 61; ?
49.
Сандар
қатарын
жалғастырыңыз
: 4; 41; 149; 329; ?
50.
Жіберілген
санды
табыңыз
:
2 5 3
8 4 12 1 3 2
?
2
Багалау
шкаласы
:
Математикалық
субтест
жауабын
бағалау
үшін
төменде
көрсетілген
үлгі
бойынша
график
жасалады
.
Сол
график
-
ке
дұрыс
жауаптар
санын
горизонтал
бағанына
түсіріп
,
ал
коэф
-
фициент
корсеткіштерін
вертикал
бағанға
орналастырып
алғаннан
соң
,
жоғарыдағы
,
вербальдық
тест
нəтижесін
талдағандай
амалдар
арқылы
математикалық
қабілетін
коэффициенті
(IQ)
анықталады
.
135
130
125
120
115
110
105
100
95
90
6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26
Айзенк
сандық
субтестінің
жауаптары
жəне
олардың
түсініктемесі
1. 48.
Қатардағы
сандар
бастапқыда
2-
ге
,
кейін
4-
ке
,
сосын
8-
ге
,
соңында
16-
ға
артады
.
152
2. 24.
Сағат
тілі
бағытына
қарсы
қарай
жүргенде
сандар
ретімен
:
3. 4. 5, 6-
ға
өседі
.
3. 80.
Əр
саннан
33-
ті
алып
отырамыз
.
4. 5.
Көтерілген
«
қолдағы
»
сандар
оң
,
ал
төмендегі
«
қолдағы
»
сан
теріс
екені
белгілі
. «
Баста
»
орналасқан
сан
олардың
қосындысы
(+7 - 2 =-( 5)
5. 18.
Бұл
қатар
кезектесіп
келетін
екі
сан
қатарынан
құрылады
.
Бі
-
рінші
кезектегі
сандар
4-
ке
,
ал
екінші
кезектесіп
келетін
сандар
3-
ке
өсіп
тұрады
.
Сондықтан
,
келесі
сан
– 18
6. 154.
Бұл
жақшаның
ішіндегі
сан
жақшаның
сыртында
тұрған
сандардың
екі
еселенген
қосындысы
.
7. 86.
Сандар
екі
еселенеді
,
содан
кейін
1, 2, 3, 4
сандарын
əрқайсысынан
алып
тастаймыз
.
8. 3.
Бұл
–
бірінші
жəне
екінші
қатар
сандарының
жарты
айырмасы
.
9. 333.
Бұл
сан
жақшаның
оң
жəне
сол
жағындағы
сандардың
айы
рымы
.
10. 35.
Қатардағы
сандар
тізбегі
біртіндеп
1, 2, 4, 8, 16-
ға
артады
.
11. 5. «
Бастағы
»
сандар
«
аяқтағы
»
сандардың
жартысына
тең
.
12. 37.
Əрбір
келесі
сандар
екі
еселеніп
,
одан
5
алынады
.
13. 7.
Үшінші
қатардағы
сан
бірінші
жəне
екінші
қатардағы
сан
-
дардың
жартысына
тең
.
14. 33.
Қатардағы
сандар
16, 8, 4. 2, 1-
ге
кемиді
.
15. 3.
Егер
сағат
тілімен
жылжыса
,
онда
сан
3
есеге
артады
.
16. 14.
Жақшаның
ішіндегі
сан
жақшаның
сыртындағы
сан
дарды
50-
ге
бөлгендегіге
тең
.
17.6.
Кезектесіп
келетін
екі
сан
қатарынан
құрылады
.
Бірінші
қатардағы
сандар
3-
ке
,
ал
екіншісіндегілер
2-
ге
кеміп
отырады
.
18. 4.
Əрбір
қатардағы
сандардың
суммасы
14-
ке
тең
.
19. 18.
Əрбір
келесі
сандар
екі
еселеніп
,
оны
10-
ға
азайтамыз
.
20. 3.
Үш
қатар
сандары
кему
ретімен
орналасқан
.
Бірінші
қа
-
тар
дағы
сандар
3-
ке
,
екінші
қатардағылар
2-
ге
,
үшіншідегілер
3-
ке
кемиді
.
21. 18.
Қарама
-
қарсы
сектордың
екі
еселенген
саны
.
22. 232.
Жақшаның
оң
жəне
сол
жағындағы
тұрған
сандардың
екі
еселенген
айырмашылығы
.
23. 20.
Сандар
2, 4, 6, 8-
ге
артады
.
24. 481.
Жақшаның
ішіндегі
сан
сыртындағылардың
квад
ратының
қосындысына
тең
.
25. 6.
Əр
қатардағы
соңғы
сан
бірінші
жəне
екінші
сандардың
екі
еселенгенінің
айырмашылығына
тең
.
153
26. 19.
Ауыспалы
екі
сандар
қатары
орналасқан
.
Бірінші
қатарда
сандар
3, 4, 5-
ке
артады
.
Екінші
қатардағы
сандар
2
жəне
3-
ке
кемиді
.
27. 3.
Екінші
жəне
төртінші
«
аяқтағы
»
сандардан
бірінші
жəне
үшінші
“
аяқтағы
”
сандарды
алу
керек
.
Нəтижесінде
«
құйрықтағы
»
сан
шығады
.
28. 77.
Жақшаның
ішіндегі
сан
жақшаның
сыртындағылардың
жар
-
тысына
тең
.
29. 7.
Əрбір
көрсетілген
санның
жартысынан
2
саны
алып
таста
-
лынады
.
30. 61.
Алдыңғы
екі
санның
екі
еселенген
қосындысы
келесі
санға
тең
.
31. 11.
Қарама
-
қарсы
сектордағы
сандарды
екі
еселеп
,
нəти
жесіне
1
саны
қосылады
.
32. 44.
Əрбір
сан
екі
еселеніп
,
оған
2
саны
қосылады
.
33. 24.
Қатардағы
сандар
3, 5, 7, 9-
ға
артады
.
34. 5.
Ауыспалы
сандар
қатары
келесі
ретпен
орналасқан
.
Бірін
-
ші
қатардағы
əр
сан
2-
ге
артады
,
ал
екінші
қатардағылар
1-
ге
кемиді
.
35. 518.
Жақшанын
ішіндегі
сан
жақшаның
сыртындағылардың
айырмасын
екі
еселегенге
тең
.
36. 3. «
Аяқтағы
»
сандар
қосындысынан
«
қолдағы
»
сандар
қосын
-
дысын
алып
тастаймыз
.
Нəтижесіндс
“
бастағы
”
сан
шығады
.
37. 19.
Ауыспалы
сандар
қатарынан
тұрады
.
Бірінші
қатардағы
сан
дар
5-
ке
артады
,
ал
екінші
қатардағылар
4-
ке
артады
.
38. 152.
Егер
сағат
тілі
бағытымен
талдасақ
,
əрбір
келесі
сан
екі
еселеніп
,
нəтижесіне
ретімен
2, 3, 4, 5, 6
сандары
қосылады
.
39. 40.
Екінші
қатардағы
сандар
біріншідегілерді
екі
еселеп
,
оған
2
санын
қосқанға
тең
: 2
х
19 + 2 = 40.
40. 20. 26.
Жоғарғы
квадраттағы
сандар
3, 4, 5, 6-
ға
артады
,
ал
төменгі
квадраттағы
сандар
4, 5, 6, 7-
ге
өседі
.
41. 66.
Егер
сағат
тілімен
жүрсек
,
əрбір
келесі
сан
алдыңғының
екі
еселенгенін
2-
ге
көбейту
арқылы
анықталады
.
42. 179.
Егер
сағат
тілі
бағытымен
жүрсек
,
онда
əрбір
келесі
сан
екі
еселеніп
,
оған
1, 3, 5, 7, 9
қосылады
.
43. 64.
Қарама
-
қарсы
сектордағы
сандардың
квадратына
тең
.
44. 111.
Жақша
ішіндегі
сан
жақша
сыртындағы
сандардың
жар
-
тылай
айырмасына
тең
.
45. 4324.
Сандар
арасындағы
айырмашылықты
көбейтіп
,
кезегі
-
мен
қосып
жəне
азайту
керек
.
Мысалы
:
154
857 + 112 - 969;
969 - 112 = 745;
745 + 112
х
2x2 = 1193;
1193 - 112
х
2
х
2= 4324.
46. 6.
Ауыспалы
екі
сандар
қатарынан
тұрады
.
Екеуі
де
бірінші
қатар
санының
квадратына
2-
ні
қосқанды
білдіреді
.
Бірінші
қатар
:
0 3 6 9;
Квадраттары
:
0 9 36 81;
Қосамыз
2-
ні
:
2 II38 83;
Екінші
қатар
:
5 4 3 -
екіге
азаяды
;
Квадраттары
:
25 16 9 -
төртке
азаяды
;
Қосамыз
2-
ні
:
27 18 II-
демек
6
болады
.
47. 55
жəне
100.
Оң
жақтағы
сан
сол
жақтағы
жақшаның
ішін
дегі
санның
квадратына
тең
.
Жақшадағы
санның
жартылай
қосындысы
сыртындағы
санға
тең
.
48. 91
Берілген
қатардағы
сандар
6-
ға
артады
да
,
соған
сай
сандар
12, 18, 24, 30
сандарын
құрайды
.
49. 581.
Сандар
қатарын
бастаймыз
.
0 2 4 6,
келесі
8
болады
;
3-
ке
көбейтеміз
: 0 6 12 18,
келесісі
24;
квадраты
: 0 36 144 324,
келесісі
576;
5
санын
қосамыз
: 5 41 149 329,
келесісі
581.
50. 6.
Дөңгелек
ішіндегі
сан
үшбұрыш
бұрышындағы
санға
тең
,
ал
үшбұрыш
ішіндегі
сан
осы
сандардың
айырмасына
тең
.
Достарыңызбен бөлісу: |