1 Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының

274
7. 
Интеллектуалдық
тесті
өңдеген
ғалым
а
) 
Матолин
б
) 
Климов
в
) 
Вицлак
г
) 
А
. 
Бине
д
) 
Гальтон
8. 
Психодиагностиканың
міндеттері
а
) 
өмірлік
ситуация
б
) 
психологиялық
ситуация
в
) 
педагогикалық
ситуация
г
) 
тəжірибелік
ситуация
д
) 
ұзақ
бақылау
, 
көмек
көрсету
9. 
Бастауыш
сынып
оқушыларының
психологиялық
даму
деңгейін
анықтау
бағыты
:
а
) 
əлеуметтік
дайындық
б
) 
əдіснамалық
в
) 
теориялық
г
) 
отбасылық
д
) 
ғылымилық
10. 
Психодиагностика
ғылымының
қағидалары
:
а
) 
айқындық
б
) 
зиян
келтірмеу
в
) 
бағдарлық
г
) 
эмоционалдық
д
)
сезімдік
11. «
Психодиагностика
» 
ұғымының
түсіндірілуі
а
) 
əр
түрлі
құралдарды
пайдалану
б
) 
өзіндік
əрекет
в
) 
өзіндік
іс
-
əрекет
г
) 
өзіндік
сана
д
) 
өзіндік
баға
12. 
Психодиагностиканың
негізгі
əдістері
а
) 
бақылау
б
) 
əдіс
-
тəсіл
в
) 
айқындау
г
) 
өңдеу
д
) 
пайдалану
13. 
Зейін
дегеніміз
:
а
) 
адам
санасының
белгісі

275
б
) 
дағдының
даму
дəрежесі
в
) 
психикалық
əрекетті
тұрақтату
г
) 
машықтану
қасиеті
д
) 
дағдылану
қасиеті
14. 
Зейіннің
көлемі
:
а
) 
сек
1/15 – 8-9 
əріп
б
) 
сек
1/20 – 7-8 
əріп
в
) 
сек
1/10 – 5-9 
əріп
г
) 
сек
1/ 8 – 4-6 
əріп
д
) 
сек
1/9 – 6-7 
əріп
15. 
Тест
əдісін
өңдеудің
кезеңдері
а
) 
тестің
сипаты
б
) 
қойылатын
талаптар
в
) 
тестің
жоспары
өңделеді
г
) 
қорытынды
д
) 
жылдамдық
16. 
Жалпы
психодиагностиканың
қарастыратын
мəселелері
.
а
) 
əдістемелерге
қойылатын
талаптар
жəне
іс
жүзінде
пайдалану
б
) 
эмперикалық
анализ
в
) 
психологиялық
анализ
г
) 
психофизикалық
анализ
д
) 
құжаттарға
анализ
17. 
Индивидке
психологиялық
мінездеме
берудің
ерекшеліктері
:
а
) 
қысқа
мерзімде
диагностикалық
информацияны
жинақтау
б
) 
эмоционалық
в
) 
табиғилық
г
) 
еріктік
д
) 
сезімдік
18. 
Бастауыш
сынып
оқушыларының
психологиялық
даму
деңгейін
зерттеу
əдістемелерінің
бағыты
:
а
) 
интеллектуалдық
б
) 
шығармашылық
в
) 
білімдік
г
) 
бағдарлық
д
) 
əрекеттік
19. 
Алғашқы
эксперименталды
психологиялық
лобороторияны
ашқан
ғалым
:
а
) 
Г
. 
Вицлак
б
) 
Р
. 
Кеттел

276
в
) 
Г
. 
Айзенк
г
) 
В
. 
Вунд
д
) 
Гальтон
20. 
Социометрия
əдісін
қай
жылы
, 
қай
ғалым
ғылымға
енгізді
?
а
) 
Р
. 
Созеком
(1962-1963 
ж
)
б
) 
Я
. 
Я
. 
Марено
( 1892-1974 
ж
)
в
) 
Т
. 
Лири
(1893-1899 
ж
)
г
) 
Д
. 
Дарвин
(1863-1866)
д
) 
С
. 
Сеченов
(1874-1878
21. 
Корреляция
əдісін
ұсынған
ғалым
а
) 
Гальтон
б
) 
Спирмен
в
) 
Вицлак
г
) 
Фишер
д
) 
П
.
Экман
22. 
Психодиагностикалық
əдістемелерді
таңдауда
қойылатын
та
-
лаптар
:
а
) 
психодиагностика
б
) 
психокоррекция
в
) 
психотерапия
г
) 
таңдалған
əдістеменің
түсінікті
болуы
д
) 
психоанализ
23. 
Оқу
–
тəрбие
үрдісін
диагностикалауды
ұйымдастырудың
түрлері
а
) 
оқу
жоспары
мен
бағдарламалары
, 
олардың
орындалуы
б
) 
ұйымдастыру
түрі
в
) 
бақылау
түрі
г
) 
тəрбие
жұмысы
д
) 
техникалық
құралдарды
дайындау
24. 
Жеке
тұлғаның
өмір
бағытын
көрсететін
компоненттер
:
а
) 
бағыт
-
бағдар
б
) 
дүниетаным
мен
сенім
в
) 
еңбек
əрекеті
г
) 
адам
қажетін
өңдеу
д
) 
тапсырма
беру
25. 
Мінездің
негізгі
сапалары
а
) 
жігерсіздік
б
) 
дүниеге
көзқарас
в
) 
бірқалыптылық
г
) 
əлеуметтік
д
) 
қоғамдық

277
«
Педагогикалық
-
психологиялық
 
диагностикасы
» 
пəні
 
бойынша
 
екінші
 
аралық
 
бақылау
 
сұрақтары
1. 
Алғашқы
эксперименталды
психологиялық
лобороторияны
ашқан
ғалым
:
а
) 
Г
. 
Вицлак
б
) 
Р
. 
Кеттел
в
) 
Г
. 
Айзенк
г
) 
В
. 
Вунд
д
) 
Гальтон
2. 
Социометрия
əдісін
қай
жылы
қай
ғалым
ғылымға
енгізді
?
а
) 
Р
. 
Созеком
(1962-1963 
ж
)
б
) 
Я
. 
Я
. 
Марено
( 1892-1974 
ж
)
в
) 
Т
. 
Лири
(1893-1899 
ж
)
г
) 
Д
. 
Дарвин
(1863-1866)
д
) 
С
. 
Сеченов
(1874-1878
3. 
Корреляция
əдісін
ұсынған
ғалым
а
) 
Гальтон
б
) 
Спирмен
в
) 
Вицлак
г
) 
Фишер
д
) 
П
. 
Экман
4. 
Психодиагностикалық
əдістемелерді
таңдауда
қойылатын
талаптар
:
а
) 
психодиагностика
б
) 
психокоррекция
в
) 
психотерапия
г
) 
таңдалған
əдістеменің
түсінікті
болуы
д
) 
психоанализ
5. 
Оқу
–
тəрбие
үрдісін
диагностикалауды
ұйымдастырудың
түрлері
а
) 
оқу
жоспары
мен
бағдарламалары
, 
олардың
орындалуы
б
) 
ұйымдастыру
түрі
в
) 
бақылау
түрі
г
) 
тəрбие
жұмысы
д
) 
техникалық
құралдарды
дайындау
6. 
Жеке
тұлғаның
өмір
бағытын
көрсететін
компоненттер
:
а
) 
бағыт
-
бағдар
б
) 
дүниетаным
мен
сенім
в
) 
еңбек
əрекеті
г
) 
адам
қажетін
өңдеу
д
) 
тапсырма
беру

278
7. 
Мінездің
негізгі
сапалары
а
) 
жігерсіздік
б
) 
дүниеге
көзқарас
в
) 
бірқалыптылық
г
) 
əлеуметтік
д
) 
қоғамдық
8. 
Қазіргі
психодиагностиканың
даму
кезеңі
:
а
) 
психофизикалық
б
) 
клиникалық
в
) 
практикалық
г
) 
математикалық
д
) 
ғылымилық
9. 
ХІХ
ғ
. 
пайда
болған
əдістер
:
а
) 
құжаттарға
анализ
жасау
б
) 
коммуникативтік
қызмет
в
) 
пəнаралық
қызмет
г
) 
бағдарлау
д
) 
обьектілі
байланыс
10. 
Математикалық
статистикалық
əдістердің
басқа
ғылымдарда
қолдануы
:
а
) 
бағдарлау
мүмкіндіктері
б
) 
медициналық
в
) 
қолдану
ерекшеліктері
г
) 
қолдану
мүмкіндіктері
д
) 
қабілет
мүмкіндіктері
11. 
Антропометриялық
лабораторияны
ашқан
ғалым
:
а
) 
Айзенк
б
) 
Кэттел
в
) 
Гальтон
г
) 
Фишер
д
) 
Спирмен
12. 
Факторлық
анализді
ұсынған
ғалым
:
а
) 
В
. 
Т
. 
Матолин
б
) 
Е
. 
А
. 
Климов
в
) 
Спирмен
г
) 
Р
. 
Кеттел
д
) 
А
. 
Бине
13. «
Диагностика
» 
ұғымының
анықтамасы
:
а
) 
дағды

279
б
) 
айқын
, 
білім
в
) 
мінез
г
) 
іс
-
əрекет
д
) 
білім
14. 
Интеллектуалдық
тесті
өңдеген
ғалым
а
) 
Матолин
б
) 
Климов
в
) 
Вицлак
г
) 
А
. 
Бине
д
) 
Гальтон
15. 
Психодиагностиканың
міндеттері
а
) 
өмірлік
ситуация
б
) 
психологиялық
ситуация
в
) 
педагогикалық
ситуация
г
) 
тəжірибелік
ситуация
д
) 
ұзақ
бақылау
, 
көмек
көрсету
16. 
Бастауыш
сынып
оқушыларының
психологиялық
даму
деңгейін
анықтау
бағыты
:
а
) 
əлеуметтік
дайындық
б
) 
əдіснамалық
в
) 
теориялық
г
) 
отбасылық
д
) 
ғылымилық
17. 
Психодиагностика
ғылымының
қағидалары
:
а
) 
айқындық
б
) 
зиян
келтірмеу
в
) 
бағдарлық
г
) 
эмоционалдық
д
)
сезімдік
18. «
Психодиагностика
» 
ұғымының
түсіндірілуі
а
) 
əр
түрлі
құралдарды
пайдалану
б
) 
өзіндік
əрекет
в
) 
өзіндік
іс
-
əрекет
г
) 
өзіндік
сана
д
) 
өзіндік
баға
19. 
Психодиагностиканың
негізгі
əдістері
а
) 
бақылау
б
) 
əдіс
-
тəсіл
в
) 
айқындау

280
г
) 
өңдеу
д
) 
пайдалану
20. 
Зейін
дегеніміз
:
а
) 
адам
санасының
белгісі
б
) 
дағдының
даму
дəрежесі
в
) 
психикалық
əрекетті
тұрақтату
г
) 
машықтану
қасиеті
д
) 
дағдылану
қасиеті
21. 
Зейіннің
көлемі
:
а
) 
сек
1/15 – 8-9 
əріп
б
) 
сек
1/20 – 7-8 
əріп
в
) 
сек
1/10 – 5-9 
əріп
г
) 
сек
1/ 8 – 4-6 
əріп
д
) 
сек
1/9 – 6-7 
əріп
22. 
Тест
əдісін
өңдеудің
кезеңдері
а
) 
тестің
сипаты
б
) 
қойылатын
талаптар
в
) 
тестің
жоспары
өңделеді
г
) 
қорытынды
д
) 
жылдамдық
23. 
Жалпы
психодиагностиканың
қарастыратын
мəселелері
.
а
) 
əдістемелерге
қойылатын
талаптар
жəне
іс
жүзінде
пайдалану
б
) 
эмперикалық
анализ
в
) 
психологиялық
анализ
г
) 
психофизикалық
анализ
д
) 
құжаттарға
анализ
24. 
Индивидке
психологиялық
мінездеме
берудің
ерекшеліктері
:
а
) 
қысқа
мерзімде
диагностикалық
информацияны
жинақтау
б
) 
эмоционалық
в
) 
табиғилық
г
) 
еріктік
д
) 
сезімдік
25. 
Бастауыш
сынып
оқушыларының
психологиялық
даму
деңгейін
зерттеу
əдістемелерінің
бағыты
:
а
) 
интеллектуалдық
б
) 
шығармашылық
в
) 
білімдік
г
) 
бағдарлық
д
) 
əрекеттік

жүктеу 20,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: