1 – бөлім. “Мұғалім жөнінде жалпы мәліметтер”

Жас ұландар қатарда

• Аудандық
• Олимпиада
• Математика
• пәнінен
• қатысушы
• Кайрат
• Айда
• 4 сынып

• “ Ақбота” интеллектуалдық ойынына
• қатысушы
• Сейдагалиева
• Алтынай
• 4 сынып

• Болашақта еңбек етіп,
• өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп
• оқушылары, мұғалім оларды қалай
• тәрбиелесе, Қазақстан да сол деңгейде
• болады.Сондықтан ұстазға жүктелетін
• міндет өте ауыр.
• Н.Ә.Назарбаев

• Ұлылықты ардақ тұтар үнемі,
• Алтын ұя, ақ босаға киелі
• Бастауышта білім алған өзіңнен
• Күллі шәкірт саған басын иеді

Саралап деңгейлеп

• Оқытудың жаңа технологиялары

• Саралап деңгейлеп
• оқытудың
• педагогикалық
• технологиясы

• Аналитикалық
• талдау
• қабілетін
• дамыту

• Өз бетінше
• жұмыс
• істеу дағдыларын
• қалыптастыру

• Білімі мен білігіне сай
• келетін бағдар таңдап
• алатындай етіп
• тәрбиелеу

• Оқушыларды өзгермелі
• өмірде қорықпай,
• еркін өмір сүруге
• бағыттау

• Ашық сабақтар

• Тәрбие
• жұмысының
• бағыттары

• Мәдени көпшілік
• тәрбие

• Экологиялық және
• еңбек тәрбиесі

• Құқықтық
• тәрбие

• Эстети-
• калық
• тәрбие

• Рухани адамгершілік
• тәрбиесі

• Қазақстандық патриотизм
• азаматтық тәрбие

• Салауатты
• өмір салты

• Рухани адамгершілік
• тәрбиесі

• Ұлттық
• тәлім–тәрбие

• Отбасы
• тәрбиесі

• Тәрбие сағаттары

• Баяндамалар

• Оқыту әдістемесі

• Оқыту
• әдістемесі

• Топпен оқыту

• Деңгейлеп оқыту

• Ұжымдық оқыту

• Тірек- сызбалар арқылы оқыту

• Дамыта оқыту

• Өзіндік оқыту

• Жұппен оқыту

• Жеке оқыту

• САБАҚТЫҢ ТҮРЛЕРІ

• Жаңа технология
• элементтерін қолдану

• Дәстүрлі сабақтар

• Дәстүрлі емес
• сабақтар

• Түсіндіру сабақтары

• Лекция түріндегі
• сабақтар

• Бақылау
• сабақтары

• Сайыс
• сабақтар

• Саяхат
• сабақтар

• Ойын элементтерін
• қолданған сабақтар

• Халықтық
• педагогика
• элементтерін
• қолданған сабақтар

• Оқытудағы
• әдіс – тәсілдер

• Дамыта
• оқыту

• Халықтық
• педагогика

• Ойын
• элементтері

• Шығармашы-
• лық
• жұмыс

• Тірек
• сызба

• Тестілеу

• Ата –
• аналармен
• жұмыс

• Сыныптан
• тыс
• жұмыстар

• Педагогикалық технология – педагогикалық мақсаттарға жетуге қолданылатын барлық жекелік инструменталдық және әдістемелік құралдарының жүйелі жиынтығы және қызмет жасаудың реттілігі
• М.В. Кларин

• Жаңа технологиялар

• - Мұғалімдер мен оқушыларға өз беттерімен, жеке шығармашылықпен жұмыс істеуге мүмкіндік береді.

• Жаңа технологияның
• ерекшелігі

• М. Жанпейісова

• Ж. Қараев

• В. Шаталов

• Тест бойынша
• жүйелеп оқыту

• Модульдік оқыту
• технологиясы

• Деңгейлік оқыту
• технологиясы

• Тірек-сызба арқылы
• Блоктап оқыту
• технологиясы

• Тест бойынша
• жүйелеп оқыту

• Оқушылардың
• Интеллектуалдық
• және
• шығармашылық
• Потенциалын
• дамытады

• Деңгейлік
• апсырмалар
• беру арқылы
• дамыта оқыту
• идеясы жүзеге
• асырылады

• Мұғалім көп уақытқа
• арналған тарауды
• бірнеше сағатта түсіндіріп,
• қалған уақытта тапсырма
• орындап, материалдарды
• қайталайды

• Тест

• Мақсаты

• Қазақстанның болашағын алға апаратын
• техникалық бағыттағы жас жеткіншекті
• тәрбиелеп шығару

• Оқушылар бойындағы қабілетті ашып,
• талаптарын ұштау

• Оқушыларды өз бетінше дұрыс ойлап,
• қисынды пікір айтуға тәрбиелеу

• Жарыстарға, сайыстарға қатыстыру

• Интеллектуалдық марафондарға қатыстыру

• Орта буында тест тапсырмаларын
• қиналмай орындауды үйрету

• Оқушылардың білу, үйренуге деген
• қызығушылығын арттыру

• Жыл соңында оқушылар деңгейін анықтап,
• қорытындылап отыру.

• Оқушылармен
• жеке
• жұмыстар түрлері

• Дарынды оқушылармен

• жұмыс түрлері

• - Оқушылардың интеллектуалды, дарындылығы анықталады;

• - Сайыс сабақтар, марафондар;

• - Оқушылардың ғылыми қоғамы;

• - Интеллектуалдық марафондар;;

• Дарынды оқушылардың
• бейімділігі одан әрі
• артады. Оның
• шығармашылық
• қабілетін
• толыққанды түрде
• жетілдіре түседі.

• Оқушылардың
• жеке басының
• қызметін арттырп,
• өз бағыты,
• өз жобасы
• бойынша жұмыс
• жасайды

• Үйрет те, ізгілікке үйрен.
• Фалес

• “Үш өлшемді әдістемелік жүйе “
• технологиясы

• І деңгей

• ІІ деңгей

• ІІІ деңгей

• ІV деңгей

• Бұл деңгейде
• оқушы
• өзінің алған білімдері
• арқылы нәтижеге
• жетуге тырысады.
• Бұрынғы алған
• білімдерін
• пайдаланады.
• Тапсырмалар да
• қарапайым әрі
• жеңіл болады.
• Бұл деңгейдегі
• тапсырмаларды
• бәрі орындауға
• міндетті.

• Бұл деңгейде
• мақсат пен
• шешілуге тиісті
• ситуация анық,
• оқушы мақсатқа
• жету үшін өз
• бетімен
• жұмыс істейді.

• Бұл деңгейде
• мақсат анық,
• ситуация үсініксіз
• әрі күрделі.
• Оқушы оны өзі
• толықтырады,
• табады, шешеді.
• Оқушы жаңа
• хабарды, білімді
• өз ізденісімен
• алады. Бұл деңгей
• - өнімді деңгей
• .

• Шығармашылық
• деңгей – мақсат
• жалпылама,
• анық емес.
• Оқушы оны
• анықтайды,
• жаңа нәрсе
• табады. Өз
• бетінше жаңа
• дүние әкеледі.
• Мысалы: шығарма
• жазу, өлең
• жазу, трек-схемалар
• сызу, кестелер
• сызу.
• .

• Модульдік оқыту технологиясы

• Кіріспе бөлімі

• Сөйлесу бөлімі

• Қорытынды
• бөлімі

• Мұғалім
• оқушыларды
• оқыту модулінің
• құрылымы мен
• мақсаттармен
• таныстырады.
• Одан кейін
• мұғалім
• қысқаша оқу
• материалдарын
• түсіндіреді.

• Оқытудың негізгі
• формалары
• болып
• табылатын
• оқу материалын
• қайталау
• мақсатында,
• оқушылар
• біліктілігі
• мен дағдыларын
• қалыптастыру

• Қорытынды
• бөлімі бақылау
• ретінде
• жүргізіледі, яғни
• оқушылар
• модульдің
• сөйлесу
• бөлімінде
• алған білімдерін
• ешкімнің
• көмегінсіз
• көрсете білуге
• негізделеді

• Баяндамалар

• Аудандық тамыз
• конференциясында

• Ата-аналар
• жиналысында

• Метепшілік әдістемелік
• бірлестікте

• “Бастауыш сынып
• Оқушыларының
• танымдық
• қабілетін дамыту ”.

• 2013-2014 оқу жыл

• “Әдістемелік
• бірлестіктің
• жұмыстарына
• есеп беру”

• 2014-2015 оқу жыл

• “ 12 жылдық білім
• ге бастау“

• 2015-2016 оқу жыл

• “Баланың бас ұстазы
• ата-ана”

• “Бала білімі –
• білікті
• маманның
• қолында ”.

• “Мектептегі бала
• тәрбиесі”.

• “Баланы мақтауда
• бір өнер”.

• IV – бөлім.
• “Сабақтан тыс
• жұмыстар”

• Әлемдегі терең сыр
• Ғылыммен ғана ашылмақ...

• Сұлтанмахмұт
• Торайғыров

• Ғылымның ісі – адамға қызмет ету
• Л.Н. Толстой

• 2014-2015
• оқу жылы

• Ашық сабақтар

• 2015-2016
• оқу жылы

• 2016-2017
• оқу жылы

• “Зат есім ”
• Қазақ тілі
• 3 сынып

• “Мен елімді
• сүйемін”
• Әдебиеттік оқу
• 1 сынып

• “Туған жер
• алтын бесік”
• Ана тілі
• 4 сынып

• Ғылымның ісі – адамға қызмет ету
• Л.Н. Толстой

• Сыныптан тыс сабақтар

• 2014-2015
• оқу жылы

• 2015-2016
• оқу жылы

• 2016-2017
• оқу жылы

• “Математика ақыл-ойдың
• әуені”
• 3 сынып

• “Атақты математиктер”
• 4 сынып

• “Білекті бірді,
• білімді мыңды жығады
• 2 - сынып

• Жақсы адам ғана жақсы
• басшы бола алады.
• Жүсіп Баласағұни

• Жақсы ұстаз болу үшін оқытатыныңды
• да сүюің,
• оқушыларды да сүюің керек.
• В.О. Ключевский

• Менің сыныбым - менің мақтанышым.

• СЫНЫП ТӨЛҚҰЖАТЫ

• Сыныпта барлығы: 4
• - ұлдар : - 3
• - қыздар:- 1
• Оқу үлгерімі бойынша
• “үздіктер”
• “екпінділер”- 4
• “орташа”-
• “үлгермеуші” – жоқ

• V – бөлім.
• “Оқу материалдық
• базасы”

• Кітап ғасырларға сапар
• шеккен ақыл ескерткіші

• У. Девенант

• Назарларыңызға
• рахмет!!!