05В010200 «Педагогика және бастауыш оқыту»

– 05В010200 «Педагогика және бастауыш оқыту» мамандығының мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (2012 ж).

• 
  СТУ 042-ГУ-4-2014 «Пәндердің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар» университет стандарты;
  

3.1 Пәннің мазмұнын қысқаша сипаттау:

«Математиканы оқыту әдістемесі» курсында мынадай тараулар оқылады: математиканы оқытудың теориялық негіздері, арифметикалық материалды оқыту технологиясы, шамалар және олардың өлшемдері, есептерді шешуге оқытып-үйрету технологиясы, алгебра және геометрия элементтерін оқыту технологиясы.

3.2 Пәнді оқудың мақсаты:

Студенттерді кіші жастағы мектеп оқушыларын оқыту барысында туындайтын оқу - әдістемелік міндеттерді кәсіби деңгейде шешу үшін қажет болатын білім және біліктермен қаруландыру болып табылады.

3.3 Пәнді оқудың негізгі міндеті:

кіші жастағы мектеп оқушыларына математиканы оқыту процесін ұйымдастырудағы кәсіби білім және біліктермен қаруландыру.

3.4 Оқытудың нәтижелері:

Пәнді оқудың нәтижесінде студенттің:

Әдістемелік ғылымның объектісі, пәні, міндеттері мен зерттеу әдістері, сондай - ақ кіші жастағы оқушыларға математиканы оқыту теориясы мен бағыттары жайлы түсініктері болуы тиіс;

Бастауыш сыныптардағы математика курсын құрайтын негізгі ұғымдар мен әрекет тәсілдерінің мазмұнын білуі керек;

Математика оқулықтарымен жұмыс істеу барысында өзіндік бағыт-бағдары болуы және ондағы тапсырмаларды тиімді пайдалана алулары тиіс;

Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі бойынша дипломдық жұмыстар орындауға және өзінің болашақтағы әдістемелік қызметіне қажетті зерттеу жұмысын жүргізе білумен байланысты біліктілігі болуы тиіс;

есепті шешудің тәсілдерін (алгебралық, арифметикалық, геометриялық) меңгеруі;

Мәтінді есептің теориялық білімді қабылдаудағы және кіші жастағы оқушылардың логикалық ойлауын дамытудағы ролін түсінуі;

циркуль, сызғыш және транспортирдің көмегімен есептерді шығаруға іскерлігі қалыптастыруы тиіс.

3.5 Пререквизеттер:

Студенттер математиканың бастауыш курсының негіздерін білуі қажет және олардың компьютерде жұмыс істеу дағдасы болу керек.

3.6 Постреквизиттер:

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінде алған білімдері мемлекеттік тәжірибеде содан кейін бастауыш мектепте оқушыларға білім беру процессінде қолданыс табады.

3.7 Оқу жоспарынан көшірме

1 кесте

Курс	Семестр	Кредиттер	ЛК сағ	ПС сағ	БОӨЖ сағ	БӨЖ сағ	Барлығы сағ	Қорытынды бақылаудың нысаны
3	5	3	15	30	22.5	67.5	135	емтихан

.4 ОҚУ ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ

2 кесте

Тақырыптардың атауы және олардың мазмұны	Сағаттар саны
1	2
Дәріс сабақтар
Математиканы оқытудың теориялық негіздері	1
Математиканың бастауыш курсын оқытудың әдіс-тәсілдері және кұралдары	1
Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру	1
Нумерациалық ұғымдар	3
Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері	1
Есептеу тәсілдері	4
Шамалар және олардың өлшемдері	1
Есептерді шешуге оқытып-үйрету технологиясы	2
Алгебра және геометрия элементтерін оқыту технологиясы	1
Практикалық сабақтар
Математиканы бастауыш оқытудың мазмұны.	2
Бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың кұралдары	2
Дайындық кезеңі ұғымдарына талдау жасау	2
Он көлеміндегі сандар нумерациясы	2
«Жүз» көлеміндегі сандар нумерациясы	2
Коп таңбалы сандар нумерациясы	2
Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері	2
Есептеу тәсілдері (қосу, азайту)	2
Есептеу тәсілдері (көбейту, бөлу)	2
Шамалар және олардың өлшемдері	2
Есептерді шешуге үйрету тәсілдері	4
Теңдеулерді және есепті алгебралық тәсілмен шешу.	2
Қарапайым геометриялық салулар.	2
Сыныптан тыс жұмыстардың түрлері, олардың ерекшіліктері	2

5 БІЛІМАЛУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ТІЗІМІ

БӨЖ

5.1 Математикадан оқушылардың жетістіктерін бағалау жүйесі. Математика дәптеріне қойылатын талаптар.

5.2 Кіші жастағы оқушыларды цифрларды жазуға үйрету.

5.3 Атаулы сандарды түрлендіру; атаулы сандарға амалдар қолдану.

5.4 Математикадан сыныптан тыс жұмыстарда оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру технологиясы. Сыныптан тыс жұмыстардың түрлері, олардың ерекшеліктері, математика сабағымен байланысы.

БОӨЖ

5.2.1 Математикадан оқу - әдістемелік топтаманың құрамына енетін құралдарға әдістемелік сипаттама.

5.2.2 «Он көлеміндегі сандардың нумерациясы» тақырыбы бойынша қажетті көрнекі кұралдар дайындау.

5.2.3 «Есептеу тәсілдері» тақырыбы бойынша сабақ жоспарын дайындау.

5.2.4 Стандарты емес есептер шығару.
6 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТПЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ КАРТАСЫ

3 кесте

Оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың атауы	Даналардың саны	Студенттердің саны	Қамтамасызету пайызы
1	2	3	4
Оспанов Т.К., Кочеткова О.В., Астамбаева Ж.Қ. Жаңа буын оқулықтары бойынша бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі.- Алматы, 2005.	9	9	100%
Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. бастауыш кластарда математиканы оқыту методикасы: М, «Просвещение», 1984г.	9	9	100%
Оспанов Т.К., Ш.Х. Курманалина, С.Х. Курманалин. Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі.-Астана, 2003г..	9	9	100%
.К. Оспанов және басқалар. Математика: 1-4 сыныптарға арналған оқулықтар - Алматы, «Атамұра», 2012-2013ж	3	9	33.3%
Кучер, А.С. Акрамова, Г.И. Кукарина, А.К. Адильбекова. Математика: Жалпы білім беретін мектептің I және IV сыныптарына арналған оқулықтар.- Алматы, «Атамұра», 2012-2013 ж.ж.	3	9	33.3%

7 ӘДЕБИТТЕР

7.1 НЕГІЗГІ ӘДЕБИТТЕР

7.1. Оспанов Т.К., Кочеткова О.В., Астамбаева Ж.Қ. Жаңа буын оқулықтары бойынша бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі.- Алматы, 2005.

7.1.2 Оспанов Т.К., Ш.Х. Құрманалина. Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі.- Астана, 2003ж.

7.1.3 Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Бастауыш кластарда математиканы оқыту әдістемесі: М, «Просвещение», 1984 ж.

7.1.4 Т.К.Оспанов және басқалар: Жалпы білім беретін мектептің 1-4 сыныптарына арналған оқулықтар. - Алматы, «Атамұра», 2012-2013.

7.1.5 А.Б. Акпаева, Л.А. Лебедева, В.В. Буравова. Математика: Жалпы білім беретін мектептің 1-4 сыныптарына арналған оқулықтар: «Алматыкітап» 2012г.

7.1.6 Кучер, А.С. Акрамова, Г.И. Кукарина, А.К. Адильбекова. Математика: Жалпы білім беретін мектептің I-IV сыныптарына арналған оқулықтар.- Алматы, «Атамұра», 2012-2013.

7.2 ҚОСЫМША ӘДЕБИТТЕР

7.2.1 А.Б. Акпаева, Л.А. Лебедева, В.В. Буравова. Математика. Оқыту әдістемесі. Жалпы білім беретін мектептің 1- 4 сынып мұғалімдеріне арналған – Алматы: «Алматыкітап» 2012г.

7.2.2 Г.И. Кукарина, Т.П. Кучер, А.С. Акрамова. Математика: Оқыту әдістемесі. Жалпы білім беретін мектептің I- IV сынып мұғалімдеріне арналған. - Алматы, «Атамұра», 2012.

7.2.3 Т.К.Оспанов және басқалар. Математика. Оқыту әдістемесі. Жалпы білім беретін мектептің 1- 4 сынып мұғалімдеріне арналған. - Алматы, «Атамұра», 2012.

7.2.4 Пышкало А.М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах.- М., 1973.

7.2.5 Абдуалиева К.К. Бастауыш сыныптарда геометриялық материалды оқытудың кейбір мәселелері. Журнал «Вестник СГПИ», №2 (3) 2005.101-106.

7.2.6 Абдуалиева К.К. Бастауыш сыныптарда көпбұрыштарды оқытудың кейбір мәселелері. Журнал «Вестник СГПИ», №2 (5) 2006.108-111.

7.2.7 Б.М. Қосанов. Математика курсындағы шығармашылық жаттығулар: орындау технологиясы. Жалпы білім беретін мектептің бастауыш сыныптары мұғалімдеріне арналған. - Алматы, 2005.

жүктеу 135,22 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: