Білімі: практикалық психологтың жұмысы туралы білімдер жүйесімен қаруландыру.
Іскерлігі: психолог іс- әрекетін игеру.
Дағдысы: психологтың шығармашылық және инновациялық іс-әрекетінде психолог іс-әрекетінің құрылымын меңгеру.
Дағдысы: психопрофилактика бойынша жұмысты бағалай білу.
Құзыреттіліктер: танымдық, әдістемелік, арнайы, ұйымдастырушылық.
Білімі: жоғары мектепте ұйымдастыру мен басқарудың теориялық негіздері, студенттердің қол жеткізген нәтижесінің бағасы; студенттердің танымдық әрекетін ұйымдастыру және басқару.
Іскерлігі: жоғары мектепті басқару мен ұйымдастырудың негіздеріне талдау жасау.
Дағдысы: алған білімдерін жоғары оқу орынындағы педагогикалық процесте қолдана білу.
Ғылыми-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ зеріттеу.
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстық мақсаты және күтілетін нәтижелері. Курстың мақсаты магистранттарды. Ғылыми-зеріттеу жұмыстары бойынша үнемі жаңа технологиялар бойынша жұмыс атқара білуге бағыттау, педагогикалық проблемаларды шешуде жан-жақты әдістерд. Психологиялық қоғамдық және арнайы сала бойынша алынған білімін пайдаланып мұғалім еңбегіне шынайы қызығушылық танытуға тәрбиелеу және тәрбиелеу мен оқыту процессіне өзіндік жұмыс атқару жолдарын қалыптастыру.
Курстық қысқаша мазмуны: Ғылыми-зеріттеу саласында жаңа ақпараттық технологиялық жұмыстардың мазмұны, міндеті және мақсаты: Педагогикалық зеріттеу түрлері. Педагогикалық зеріттеудің әдістемегілік негіздері. Педагог зеріттеушіге қойылатын талаптар.
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық негіздері; атыс дайындығы, тактикалық дайындық, әскери педагогика және психология неіздері.
Постреквизиттері: Бастапқы әскери дайындық педагогикалық зерттеу әдістемесі,ғылыми-педагогикалық зерттеу,казіргі заманғы білім беру технологиялары.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Бастапқы әскери дайындық ПӘНІН ұйымдастыру ЖӘНЕ ОҚЫТУ әдістемесі.
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: сабақ өткізу үлгілері мен негізгі әдістемелерің білу; сабақ өткізудің жаңа әдістерімен және үлгілерімен танысу. Оқытушының дайындық жүйесінде кәсіби-педагогикалық практиканың өту ерекшеліктері мен.
Курстың қысқаша мазмұны: Қәзіргі инновациялық оқыту технологиялары. Болашақ оқытушының қалыптасуы. ЖОО жұмысының құрылымы мен мазмұны. Оқыту барысында академиялық сабақтың негізгі түрлері. Оқытушының әлеуметтік енбегінің құндылығы.
Пререквизиттері:
Бастапқы әскери дайындық негіздері, тактикалық дайындық, атыс дайындығы саптық дайындық әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі, оқу тәрбие жұмысы.
Постреквизиттері:
Бастанқы әскери дайындықта педагогикалық зерттеу әдістемесі, Бастапқы әскери дайындық пәнін ұйымдастыру және оқыту әдістемесі,Әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі .
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі.
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың міндеттері және одан күтілетін нәтижелері:Курстың міндеттері – магистранттарға бастапқы әскери дайындық және әскери-патриоттық тәрбие бойынша сабақты ұйымдастыру мен сапалы өткізуді үйрету, оқу үдерісіне оқытудың заманауи құралдары мен әдістерін енгізу; БӘД бойынша оқу-материал базасын құру және жетілдіру; магистранттармен дербес жұмыс жүргізіп, олардың іскерлік, адамгершілік және дене қасиеттерін зерттеу, ҚР ҚК қызмет етуге жастарды даярлау, сабақ кезінде қауіпсіздік шараларын бұзудың алдын-алу болып табылады.
Курстың қысқаша мазмұны: Аталған курс әскери пәндер бойынша сабақ өткізудің түрлері мен әдістері, әскери спорттық ойындар, жазғы лагерлік жиын, орта білім беру мекемелерінде БӘД жоспарлау, сондай-ақ сарбаздардың және әскери ұжымдардың психологиясы туралы мәліметтерді қарастыру.
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық негіздері; атыс дайындығы, тактикалық дайындық, әскери педагогика және психология неіздері.
Постреквизиттері: Бастапқы әскери дайындық педагогикалық зерттеу әдістемесі,ғылыми-педагогикалық зерттеу,казіргі заманғы білім беру технологиялары.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Бастапқы әскери дайындықта педагогикалық зерттеудің әдістемесі
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: мақсаты- болашақ
маманның ғылыми-зерттеу мәдениетін қалыптастыру.
Міндеттері: Бастапқы әскери дайындық сабағын өткізгенде ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамасымен танысу; логикалық ғылыми -педагогикалық зерттеудің меңгеру таныстыру. Пәнді оқыту нәтижесі бойынша болашақ мүғалімдердің меңгеруі қажет: логика мен ғылыми зерттеудің құрылымы; ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістері; әдістемелік қолданылған дұрыс тәсіл мен қағидалар білімі.
Курстың қысқаша мазмұны: Әскери ғылым туралы жалпы түсінік. Әскери ғылымның даму зандылықтары. Ғылыми білімнің критериялары. Әскери-ғылыми білімінің топтасуы мен құрылымы. Әскери-ғылыми білімінің ұйымдастыру үлгісі. Әскери-ғылыми біліктілігінің қағидалары. Әскери педагогикалық ғылыми түрдегі ерекшелігі.
Пререквизиттері: Ғылыми зерттеу жұмыстары, бастапқы әскери дайындық жүйесін дамытуда инновациялық бағыттар, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі, әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі, оқу тәрбие жұмысы.
Постреквизиттері:
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Педагогика ғылымЫнДАҒЫ әдіснамалық мәселелер
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың міндеттері және одан күтілетін нәтижелері: Аталған курсты оқу студенттерге төмендегідей негізгі кәсіби біліктіліктерді игеруге көмектесуі керек: ғылыми, әдістемелік және арнайы
әдебиеттермен жұмыс істеуді; оқу - тәрбие үдерісінің негізгі сипаттарына болжам жасау және оның одан кейін даму жолдарын болжауды іске асыру; педагогикалық зерттеудің ғылыми аппаратын құру, оны жүргізу кезеңдерін анықтау; оқыту мен тәрбиелеу үдерісінің өзіндік жолдарын жасау.
Курстың қысқаша мазмұны: Пән және пәндік құзыреттілік – бастапқы әскери дайындық дағдылармен қарулануына әскери дайындық жұмыстарымен ұштастыра ұйымдастыру дағдылары игеріледі
Пререквизиттері: Ғылыми зерттеу жұмыстары, бастапқы әскери дайындық жүйесін дамытуда инновациялық бағыттар, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі, әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі, оқу тәрбие жұмысы.
Постреквизиттері:
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Жастарға патриоттық тәрбие берудегі көкейкесті мәселері
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: бұл пәннің басты міндетінің бірі магистранттар, жастарды әскери –патриотықка тәрбиелеудің теориясы мен практиксын оқып үйрену білуі . Оларда ЖОО және басқада оқу орындарында әскери жетекшінің лауазымында оқу және тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру мен өткізудігің біліктілігі мен дағдыларын меңгеру.
Курстың қысқаша мазмұны: әскери-патриоттық тәрбиенің әдіснамасы. Орта оқу орындырында әскери-патриоттық тәрбиенің мазмұны. Жастарды халкымыздың жауынгерлік және еңбек дәстүрлеріне тәрбиелеу.
Пререквизиттері: Әскери патриоттық тәрбие негіздері, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі, әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі, оқу тәрбие жұмысы.
Постреквизиттері: Қазіргі заманғы білім беру технологиялары, бастапқы әскери дайындықта педагогикалық зерттеу әдістемесі, бастапқы әскери дайындықта иновациялық бағыттар, оқу тәрбие жұмысы, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру
Modern tecnology education
For specialty: 6M010400 - Initial military preparation.
The purposes of a course and expected results: the research - mastering knowledge in the field of methodology, the sovremennfkh of innovative technologies education, pedagogics to carry out complex monitoring on the basis of psychology and pedagogical diagnostics. Subject competence: the technological - mastering knowledge in the field of pedagogical innovatics, pedagogical технологий.в ped.issledovaniye, management of educational cognitive activity of the student, the organization and planning of scientific researches технологий.в ped.issledovaniye
Course summary: the discipline purpose "Modern technologies of education" is studying of modern technologies of training in HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, on occupations undergraduates will examine the latest developments in pedagogical science, innovative technologies of training. Upon termination of a course undergraduates, will own modern innovative technologies and training methods.
Competences: forming (mastering the content of training, effective application of knowledge and abilities):
the systematizing: represents system of a stream of materials and information from the receiving moment through all stages of educational process and focused on future activity; ability to set the purposes, to plan, sort received information by the importance, responsibly to treat the activity, fully to use personal resources; processing, issue of information, information transformation (reading, making an abstract); systematization of researches, knowledge, concepts, facts, supervision.
Prerekvezita: Technique of teaching of initial military preparation, Modern technologies of education
Postrekvezity: metodologichesky problems of pedagogical science, the Organization and planning of scientific researches in an education system.
History of the Armed Forces of the Republic of Kazakhstan
For specialty: 6M010400 - Initial military preparation
The purposes of a course and expected results: Main objective and problem of teaching of this discipline is –. studying of formation (education) and development of military branches during formation of the USSR. Emergence of military formations in Kazakhstan.
Course summary: the most important stages of military history; development of means of the armed fight; - tactics of divisions and parts of land forces; heroic feats of our far ancestors, grandfathers and fathers, perfect in the years of the past wars for freedom and independence of our Homeland; - to know traditions of Armed forces of RK; to use this knowledge during carrying out classes in NVP, in the organization and behavior of military patriotic education studying as the organizer and the head of NVP at school.
Competences: forming (mastering the content of training, effective application of knowledge and abilities): the systematizing: represents system of a stream of materials and information from the receiving moment through all stages of educational process and focused on future activity; ability to set the purposes, to plan, sort received information by the importance, responsibly to treat the activity, fully to use personal resources; processing, issue of information, information transformation (reading, making an abstract); systematization of researches, knowledge, concepts, facts, supervision.
Prerekvezita: All-army Regulations of BC PK, Technique of teaching of initial military preparation, Modern technologies of education
Postrekvezity: metodologichesky problems of pedagogical science, the Organization and planning of scientific researches in an education system.
Әскери-инженерлік өнер
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: магистрантар оқыту үрдісінде әскери инженерлік ғылымын негізін, казіргі заманғы жалпы әскери ұрыстын мақсаты мен міндетін, әскери инженерлік дайындық мәселелерді бойынша міндеттердің шешетін мәні мен мендетін меңгеру керек
Курстың қысқаша мазмұны: миналау және минасыздандыру шараларын, инженерлік бөгеттер, фортификациялық жабдықтар салу, бүрнелеслену.
Пререквизиттері: Әскери – инженерлік дайындығы; Әскери топография және байланыс басқармасы, Атыс дайындығы, Тактикалық дайындық, Бастапқы әскери дайындық негіздері.
Постреквизиттері: Қазіргі заманғы білім беру технологиялары, Ғылыми-педагогикалық зерттеу, Бастапқы әскери дайындықта педагогикалық зерттеу әдістемесі.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Студентердің оқу-танымдық іскерлігін басқару
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: зертеудің мақсаты мен міндеті – ол соңғы нәтижеге жалпы бағыты. Зерттеудің мақсаты – бұл зертеу үдерісінде шешуді талап етеді; жауап болуға керек сұрақтарға.
Курстың қысқаша мазмұны: Білім мекемелері және кафедраның жұмысының жоспарлары СҒЗЖ сәйкестендірілген бөлімі болуы мүмкін. Студенттік ғылыми үйірменің жоспарлары.
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық негіздері, саптық дайындық, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі, әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі.
Постреквизиттері: Әскери заңдылық, Тактикалық дайындық, Әскери педагогика және психология негіздері, бастанқы әскери дайындықта педагогикалық зерттеу әдістемесі, Бастапқы әскери дайындық пәнін ұйымдастыру және оқыту әдістемесі,Әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі .
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Білім беру жүйесінде ғылыми зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелері: Ғылымның кол жеткізу мақсаттары – обьективті және субективті әлемнен білім алу, шынайы шындыққа қол жеткізу.
Ғылым міндеттері: 1) фактілерді жинақтау, сипаттау, талдау, жүйелендіру және түсіндіру. 2) Табиғат, қоғам өзгерістері, ойлану және танымдық заңдылықтарын анықтау. 3) Алынған білімді жүйелендіру. 4) Құбылыстар және процесстер болмысын түсіндіру. 5) Оқиғалар құбылыстар және процесстерді болжау. 6) Алынған білімді белгілі бағытта және түрде іс-жүзінде пайдалану.
Курстың қысқаша мазмұны: Ғылымның ұғымы және ғылымның топтастыруы. Ғылыми зерттеулік. Ғылыми-зертеу жұмыстарының кезеңдері.
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық жүйесін дамытуда инновациялық бағыттар, бастапқы әскери дайындықты оқыту теориясы мен әдістемесі, әскери педагогика және психологияны оқыту әдістемесі, оқу тәрбие жұмысы.
Постреквизиттері:
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Оқыту-тәрбие жұмысы.
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстың міндеттері және одан күтілетін нәтижелері:Курстың міндеттері – магистранттарға бастапқы әскери дайындық және тәрбие жұмысы бойынша сабақты ұйымдастыру мен сапалы өткізуді үйрету, оқу үдерісіне оқытудың заманауи құралдары мен әдістерін енгізу; БӘД бойынша оқу-материал базасын құру және жетілдіру; магистранттармен дербес жұмыс жүргізіп, олардың іскерлік, адамгершілік және дене қасиеттерін зерттеу, ҚР ҚК қызмет етуге жастарды даярлау, сабақ кезінде қауіпсіздік шараларын бұзудың алдын-алу болып табылады.
Курстыңқысқашамазмұны:Аталған курс әскерипәндербойыншасабақөткізудіңтүрлері мен әдістері, әскериспорттықойындар, жазғылагерлікжиын, орта білім беру мекемелерінде БӘД жоспарлау, сондай-ақсарбаздардыңжәнеәскериұжымдардыңпсихологиясытуралымәліметтердіқарастыру.
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық негіздері; педагогика, білім жуйесінде ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау, психология,әскери педагогика және психология неіздері.
Постреквизиттері: Бастапқы әскери дайындық педагогикалық зерттеу әдістемесі,ғылыми-педагогикалық зерттеу,казіргі заманғы білім беру технологиялары.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру
Бастапқы әскери дайындық жүйесін ДАМЫТУДА инновациялық бағыттаР.
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Куратың мақсаты және күтілетін нәтижелері: БӘД жүйесін дамытуда инновациялық бағыттар бойынша түсінік беру, күтілетін нәтижелердің педагогикалық жаңа бағыттарға сәйкестілігі, әдістемелік нұсқауларды өзгерістер мен толықтырулар қосып көшіру. Өздігіннен іздену қажеттілігін түсіну.
Курстық қысқаша мазмұны: Инновациялық технологиялардың негізгі түсініктері және инновациялық білім беру мекемелерінің түрлері. Педагогтың инновациялық қызметі .
Пререквизиттері: Бастапқы әскери дайындық негіздері; атыс дайындығы, тактикалық дайындық, әскери педагогика және психология неіздері.
Постреквизиттері: Бастапқы әскери дайындық педагогикалық зерттеу әдістемесі,ғылыми-педагогикалық зерттеу,казіргі заманғы білім беру технологиялары.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
Дене тәрбиесі әдісімен студенттердің оқыту-тәрбиелеу үдірісін белсендіру
Мамандығы: 6М010400- Бастапқы әскери дайындық
Курстық мақсаты және күтілетін нәтижелері: дене дайындығының теорияық-әдістемелік негіздерін игеру, сондай-ақ магистранттарға дене сапаларын тәрбиелеу мен жетіліруге ықпал ететнін дене мәдениетінің оқу-тәрбие үдерісін белсендірудің теориялық және әдістемелік негіздерін, табиғи қимыл-қозғалыстар мен игерілген дағды және біліктілінтерді нығайтуды үйрету.
Курстық қысқаша мазмуны: оқу орындырында әскери-патриоттық бағыт бойынша теориялық және әдіснамалық негізін. Жастарды ҚК қызмет етуге психологиялық, моральдық-саяси, әскери техникалық және дене дайындығын дайындауды ұйымдастыру.
Пререквизиттері: Дене тәрбиесінің теориясы, морфологиясы, педагогикасы, спорт биомеханикасы, спорт физиологиясы.
Постреквизиттері: Бастапқы әскери дайындық педагогикалық зерттеу әдістемесі,ғылыми-педагогикалық зерттеу,казіргі заманғы білім беру технологиялары.
Құзіреттілігі: қалыптастыратын (оқыту мазмұнын меңгеру, білім мен біліктілікті тиімді пайдалану);
жүйелендіруші: білім беру үдерісінің барлық кезеңдеріндегі материалдармен ақпараттар және болашақ іс-әрекетке бағытталған жүйе болып саналады; мақсат қою, жоспарлау, алынған ақпараттарды сұрыптау, өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарау, жеке ресурстарды толыққанды қолданудағы іскерлік; қайта өңдеу, ақпарат беру, ақпаратты оңтайландыру(оқу, конспектілеу); зерттеулерді, білімдерді, ұғымдарды, фактілерді және бақылауларын жүйелендіру.
TOPICAL ISSUES OF MODERN SCIENCE OF FOREIGN COUNTRIES
For specialty: 6M010400 – Basic military training
Course goals and expected results: adequately define the current state of foreign countries Sciences; give a reasonable assessment of foreign capabilities of modern science not only at present but also in the long term.
Course outline: study of the most important stages in the development of modern science in foreign countries and an analysis of its current state. The study of the prospects for the development of psychology, the study of possible ways of progress of modern science in foreign countries, the further development of some of its industries and scientific fields, the discussion of contemporary issues in the field of science and education trends.
Competencies: theoretical, professional, practical
Pre-requisites: pedagogics, history and philosophy of science, methodological problems of pedagogical science, scientific and pedagogical research.
Post- requisites: practical research work in higher educational institutions
Commercialization of science and scientific and technical activity
For specialty: 6M010400 - Basic military training
Course objectives and expected results: practically apply the results of scientific and (or) scientific and technical activities, including the results of intellectual activity, with the aim to market for new or improved services aimed at the recovery of income.
Course Outline: the essence of the commercialization of scientific and (or) scientific and technical activity in the Republic of Kazakhstan, the study of organizational and methodical mechanism for commercialization of results of intellectual activity in the scientific and educational spheres.
Competencies: theoretical, professional, practical
Prerekvezity: pedagogy, history and philosophy of science, the methodological problems of science teaching, scientific and pedagogical research
Postrekvizity: Experimental and cross-cultural research in modern science, Organization and planning of research in modern science abroad.
Дене шынықтыру және спорттағы бақылау мен өлшеу
Мамандықатау: 6М010800 - «Денешынықтыру және спорт»
Курстың мақсаты мен күтілетін нәтиже: Дене тәрбиесі мен спорттағы кешенді бақылаудың қазіргі ілімі мен тәжірибе негіздері туралы білімдер мен магистранттарды қаруландыру және дене тәрбиесі мен спорттағы бақылау мен өлшеу туралы ғылым мазмұнын магистранттардың болашақ қызметі мен тәжірибелік жұмыстарына тиімді пайдалануды үйрету.
Курстың қысқаша мазмұны: «Денешынықтыру және спорттағы бақылау мен өлшеу» курсы келесі міндеттерді шешуді алға қойып отыр: дене тәрбиесі мен спорттағы кешенді бақылаудың қазіргі ілімі мен тәжірибе негіздері туралы білімдер мен магистранттарды қаруландыру және спортпен дене тәрбиесі бойынша бақылау мен өлшеудің ғылым мазмұнын магистранттардың болашақ тәжірибелік қызметінің қажеттіліктеріне барынша жақындату.
Құзіріттілігі: білімі:
спортшының дене, функционалды, психологиялық қалыпын: (антропометриялық, биомеханикалық, педагогикалық) тексеру әдістерін білуі қажет.
Біліктілігі: ДШ саласындағы жалпы өлшемдері туралы біліктілігі болуы тиіс,
Дағдысы: ДШмС әртүрлі өлшемдерді жүргізе білуге дағдылы болуы тиіс,
Құзіреттілігі: Болашақ дене тәрбиесі және спорт саласындағы қызметінде алған білімін тиімді қолдана алуы.
Пререквизиттері:
Дене шынықтыру және спорт саласындағы ғылыми зерттеу технологиясы, Спорт ілімі мен әдістемесі, Білім жүйесінде ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау
Постреквизиттері :
Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты сақтау технологиялары, Дене шынықтыру және спорттық ұйымдарды менеджмент және құқықтық қамтамасыз ету, Ғылыми және ғылыми- техникалық қызмет нәтижелерін коммерциализациялау.
Дене шынықтыру және спорттық ұйымдарды менеджмент және құқықтық қамтамасыз ету
Мамандықатау: 6М010800 –«Денешынықтыру және спорт»
Курстың мақсаты мен күтілетін нәтиже: «Дене шынықтыру және спорттық ұйымдарды менеджмент және құқықтық қамтамасыз ету» пәнінің мақсаты: дене шынықтыру мен спортты ұйымдастыру саласында магистранттарды теориялық және тәжіриебелік біліммен сусындандыру.
Курстың қысқаша мазмұны: дене шынықтыру мен спорттың менеджмент жүйесі мен оның барлық топтарының ара қатысы, мемлекеттің менеджмент жалпы формаларын жетілдіру мен дамыту жүйесі, менеджмен тфункциялары, ұйымдастыру қызметін жақсарту менеджмент принциптері мен әдістері; денешынықтыру мен спортты ұйымдастырудың рационалды формалары мен енгізудегі тәжірибені меңгеру; халықаралық спорттық қозғалыстың дамуын сұрыптауды қамтамасыз етеді.
Құзіріттілігі:Білімі: ДШмС басқарудың жүйелерін, қызметтерін, теориялық, экономикалық құқықтық және ұйымдастыру негіздерін білуі тиіс.
Біліктілігі: ДШмС басқарудың түрлі деңгейдегі менеджмент пен маркетингті ғылыми тұрғы да ұйымдастыруға біліктілігі болуы тиіс.
Дағдысы: дене тәрбиес іпроцестерін жоспарлау, бақылау және басқаруға дағдылы болуы тиіс.
Құзіреттілігі: Болашақ дене тәрбиесі және спорт саласындағы қызметінде алған білімін тиімді қолданаалуы.
Пререквизиттері:
Дене шынықтыру және спорт пәні бойынша оқыту әдістемесі, Дене мәдениеті теориясы мен әдістемесі, Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі.
Постреквизиттері :
Докторантурада пәндерді оқиды.
Дене шынықтыру жәнеспорт саласындағы ғылыми зерттеу технологиясы
Мамандықатау: 6М010800 –«Дене шынықтыру және спорт»
Курстың мақсаты мен күтілетін нәтиже: Дене шынықтыру мен спорт саласындағы ғылыми-зерттеу технологиясы пәнді оқу барысында болашақ мамандар педагогикалық құбылыстарды әдіснамалық тұрғыдан қарастыру және әдіснамалық қағидалар, ғылыми зерттеудің логикасы және құрылымы, ғылыми–педагогикалық зерттеулер әдістері туралы деген білімдерді меңгереді.
Сонымен қатар ғылыми жұмыстарды орындай отыра студенттер шығармашылық ойлау, жауапкершілік және өз көзқарасын қорғай білу сияқты болашақ зерттеушіге қажетті қасиеттерді дамытады.
Курстың қысқаша мазмұны: сабақтарын өткізу барысында ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі мен таныстыра отырып, ғылыми педагогикалық зерттеу логикасы мен таныстыру.
Спорт мамандығы бойынша топтардағы магистранттарды ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері мен қаруландыру мен ғылыми педагогикалық әдебиеттер мен өзіндік жұмыс істеуге тұрақты бағдар беру. Жалпы және арнайы ғылым, психология білімін қолданып, педагогикалық мәселені шешу үшін, мұғалімнің ғылыми еңбектерін және шығармашылық дағдысына магистранттарды тәрбиелеп, қызығушылығын арттыру.
Құзіреттілігі: дене шынықтыру мен спорт туралы теориялық зерттеулерді қорытындылау қасиеті, ғылыми зерттеулерге деген жалпы ғылыми көзқарасын қалыптастыра білуі тиіс.
Біліктілігі: педагогикалық зерттеулер, сандық және сапалық көрсеткіштерді бақылау және талдау арқылы математикалық-статистикалық деректерді кешенді бақылау жасауға біліктілігі болуы тиіс,
Дағдысы: психологиялық-педагогикалық зертеулерді қолдануға дағдылы болуға тиіс.
Болашақ дене тәрбиесі және спорт саласындағы қызметінде алған білімін тиімді қолданаалуы.
Пререквизиттері:
Дене шынықтыру және спорт пәні бойынша оқыту әдістемесі, Дене мәдениеті теориясы мен әдістемесі, Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі.
Постреквизиттері :
Дене шынықтыру және спорттағы бақылау мен өлшеу, Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты сақтау технологиялары, Дене шынықтыру және спорттық ұйымдарды менеджмент және құқықтық қамтамасыз ету, Ғылыми және ғылыми- техникалық қызмет нәтижелерін коммерциализациялау.
ТАҢДАҒАН СПОРТ ТҮРІНЕН ЖАТТЫҚТЫРУШЫЛЫҚ ДАҒДЫСЫН ЖЕТІЛДІРУ
6М010800-Дене шынықтыру және спорт мамандығы үшін
Пән мақсаты және күтілетін нәтижесі: Жасөспірімдермен, бозбалалармен және ересек спортшылармен (дайындық деңгейі әртүрлі) бапкерлік-педагогтік дағдыларды меңгеріп, спорттық жарыстарда төрелік ету біліктіңлігі мен дағдыларын шыңдайды, сондай-ақ үйрету және дайындаудың техникасы, тактикасы мен әдістемесі ауқымында білім беру.
Пәннің қысқаша мазмұны: Спортшылар әрекеттері күрделілігі және алуан-түрлілігімен ерекшеленеді. Ойынға белсене қатысу үшін, сол ойындағы әрекеттермен алдынала танысу керек. Әрбір ойын ойын тәсілдерінің атауларын алған әрекеттерді қолдануды болжайды. Әрбір тәсілдің сыртқы түрін қимыл-қозғалыс міндеттерін шешуге мүмкіндік беретін, оның қимыл-қозғалысының техникасы мен элемент жиынтықтары анықтайды. Ойындық тәсілдердің техникасы алуан түрлі және спортшының жекедара ерекшеліктерімен және оларды қолдану жағдайымен негізделеді.
Құзыреттілігі: спорттық пәндердің техника және тактиканы үйренудегі әдістемесін оқу-жаттығу үрдісінде білуін қалыптастырады. Сонынмен қатар спорттық-педагогикалық дағдылармен қарулануына, спорттық жарыстарды ұйымдастыруға және төрешілк жасау дағдылары игеріледі . Сонымен қатар түрлі саладағы денешынықтыру және спортық қозғалыстардың жұмысын жандандыруға септігін тигізеді.
Пререквезиттері:Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі, Дене тәрбиесінің тарихы және олимпиадалық білім, Жасмөспірімдер спортының негіздері.
Постреквезиттері:Жастардың дене тәрбиесіндегі педагогикалық инновациялық технологиялар, Спорттық фармакология.
ЖАСТАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНДЕГІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР
6М010800-Дене шынықтыру және спорт мамандығы үшін
Пән мақсаты және күтілетін нәтижесі: Дене шынықтыру мен спорт саласында дайындалатын мамандарды ақпараттық технологиялық құрал жабдықтардың көмегімен әзірлеу. Жаңа ақпараттық технологияны пайдалана отырып, компьютерде жұмыс жасау қабілетін түзету. Қазіргі бағдарламалық қамсыздандырудың көмегімен әр-түрлі ақпараттарды өңдей білуге үйрету. Спорттық педагогикалық, психологиялық және функционалдық диагностиканың автоматтандырылыған әдістермен жаттықтыруды таныстырылады.
Пәннің қысқаша мазмұны:Пәнді оқу процесінде магистранттар спорттық-жаттықтырушы қызметінде интерактивті технологияны қолдану ерекшеліктерімен танысады. Мазмұнына оқу пәнінің негізі, бақылау түрі, практикалық сабақтардың жоспарлары, практикалық сабаққа дайындық бойынша әдістемелік нұсқаулар, оқытушының жетекшілік етуімен магистранттың өзіндік дайындалуы шеңберіндегі сабақтардың жоспарлары, курс бойынша жазбаша жұмыстардың тақырыптары, өзіндік бақылауға арналған тестік тапсырмалар енгізілген.
Құзыреттілігі:Денсаулық сақтау технологияларын білім беру мекемелерінде ендіре білу құзыреттілігін қалыптастырады. Сонынмен қатар спорттық-педагогикалық дағдылармен қарулануына, спорттық шараларды ұйымдастырудағдылары игеріледі .
Пререквезиттері:Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі, Дене тәрбиесінің тарихы және олимпиадалық білім, Жасмөспірімдер спортының негіздері.
Постреквезиттері:
ТАҢДАҒАН СПОРТ ТҮРІНЕН ЖАТТЫҚТЫРУШЫЛЫҚ ДАҒДЫСЫН ЖЕТІЛДІРУ
6М010800-Дене шынықтыру және спорт мамандығы үшін
Пән мақсаты және күтілетін нәтижесі: Жасөспірімдермен, бозбалалармен және ересек спортшылармен (дайындық деңгейі әртүрлі) бапкерлік-педагогтік дағдыларды меңгеріп, спорттық жарыстарда төрелік ету біліктіңлігі мен дағдыларын шыңдайды, сондай-ақ үйрету және дайындаудың техникасы, тактикасы мен әдістемесі ауқымында білім беру.
Пәннің қысқаша мазмұны:Спортшылар әрекеттері күрделілігі және алуан-түрлілігімен ерекшеленеді. Ойынға белсене қатысу үшін, сол ойындағы әрекеттермен алдынала танысу керек. Әрбір ойын ойын тәсілдерінің атауларын алған әрекеттерді қолдануды болжайды.Әрбір тәсілдің сыртқы түрін қимыл-қозғалыс міндеттерін шешуге мүмкіндік беретін, оның қимыл-қозғалысының техникасы мен элемент жиынтықтары анықтайды. Ойындық тәсілдердің техникасы алуан түрлі және спортшының жекедара ерекшеліктерімен жәнеоларды қолдану жағдайымен негізделеді.
Құзыреттілігі: спорттық пәндердің техника және тактиканы үйренудегі әдістемесін оқу-жаттығу үрдісінде білуін қалыптастырады. Сонынмен қатар спорттық-педагогикалық дағдылармен қарулануына, спорттық жарыстарды ұйымдастыруға және төрешілк жасау дағдылары игеріледі . Сонымен қатар түрлі саладағы денешынықтыру және спортық қозғалыстардың жұмысын жандандыруға септігін тигізеді.
Пререквезиттері:Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі, Дене тәрбиесінің тарихы және олимпиадалық білім, Жасмөспірімдер спортының негіздері.
Постреквезиттері:Жастардың дене тәрбиесіндегі педагогикалық инновациялық технологиялар, Спорттық фармакология.
САУЫҚТЫРУ ДЕНЕ МӘДЕНИЕТІНІҢ ДӘСТҮРЛІ ЕМЕС ТҮРЛЕРІ
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пән мақсаты және күтілетін нәтижесі:Спорттың дамуына байланысты спорттық сауықтыру да өз алдында жаңа талаптар қояды, ойткені тек қана спортты ғана жетілдірмей, сонымен қатар спорттықсауықтыруды да дамытып, онын мазмұнын байытады. Қазіргі кезде спорттық медицина өзіндік мақсаттары мен міндеттері, зерттеу тәсілдері, ілімдіќ тұжырымдары мен келелі ғылыми проблемалары бар дербес медициналық ғылым саласы.
Пәннің қысқаша мазмұны:дене тәрбиесі және спортпен шұғылданатын адамның организміндегі өзгерістердің бағытын бағалау арқылы жаттығудың жағымды, не жағымсыз әсерлерін уақытында дұрыс анықтап, дағдылану барысында дене жүктемесін тиімді түрде арттырудың жолдарын зерттейтін дербес ғылым саласы.
Құзыреттілігі:әр адамның денсаулығына, дене бітімінің ерекшеліктеріне, жұмыс қабілетіне лайықты жаттығуларды немесе спорт түрін ұсыну, машықтануға кедергі өзгерістерді анықтайды. Организмнің қызметтік мүмкіншілігін, спортшының машықтық дәрежесін бағаланады, - әр адамға тиімді қимыл-қозғалыс әлпісін белгілеп, жаттығулардың организмге әсерін бақылау арқылы жаттығу жүйесін басқарып реттеуді үйренеді.
Пререквезиттері:Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі, Дене тәрбиесінің тарихы және олимпиадалық білім, Жасмөспірімдер спортының негіздері.
Постреквезиттері:
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ МЕН СПОРТТАҒЫ ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ДИЕТОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ
6М010800-Дене шынықтыру және спорт
Пән мақсаты және күтілетін нәтижесі: Дені сау адамның денсаулығы, оның механизмдері. Диетология - жеке бас денсаулығын қалыптастыру, сақтау және нығайту теориясы мен тәжірибесі, жолдары мен тәсілдері, әр адамды өз денсаулығын қалыптастыру процесіне белсенді жұмылдыру туралы ғылым.
Пәннің қысқаша мазмұны:Қазіргі адамдар денсаулығының күннен-күнге нашарлап, диетология ғылымының жетістіктеріне қарамай аурулардың көбеюінің, жаңа сырқаттар пайда болуының, орташа өмір сүру ұзақтығы қысқаруының басты бір себебі осыдан деп тұжырымдаудан жаңа ғылым саласы – диетология пайда болды.
Құзыреттілігі:Дене шынықтырудағы негіздерінің негіздерін білім беру мекемелерінде ендіре білу құзыреттілігін қалыптастырады. Сонынмен қатар спорттық-педагогикалық дағдылармен қарулануына, спорттық шараларды ұйымдастырудағдылары игеріледі .
Пререквезиттері: Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі, Дене тәрбиесінің тарихы және олимпиадалық білім, Жасмөспірімдер спортының негіздері.
Постреквезиттері: Сауықтыру дене мәдениетінің дәстүрлі емес түрлері, Cпорттық диетология.
СПОРТ ілімі мен әдістемесі
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Дене мәдениеті пәнін оқыту ілімі мен әдістемесі, Бейімдеу дене мәдениеті, Мамандыққа кіріспе,
Мәдениеттану, Педагогика және психология.
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: спорт өміріндегі іс-тәжірибелерді өту, олардың алдында тұрған ауыртпалық түсу процестерімен танысу, оны шешу жолдарын қарастыру.
Курстың қысқаша мазмұны: дене мәдениетінің ілімі мен әдістемесі өз алдына ғылыми пән ретінде жалпы педагогикалық жүйеге кіреді. Оның негізгі оқыту бағыты дене мәдениетіндегі оқыту мақсаты мен міндеті, тәсілдері және спорттық проблемалар. Аталған курсты оқыту барысында студенттер дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесінде орын алатын проблемалар жөнінде мәлімет алады. Сонымен қоса оларды шешу мәселелерімен де танысады. Дене мәдениеті және спорт түрлерінде білімін тереңдетіп, қолдану құралдарын тиімді пайдалануға талпыныс жасалды.
Құзіреттілігі: Білімі: Дене шынықтырудың жалпы және арнайы қызметтерін білуі тиіс:
Біліктілігі: дене мәдениеті ілімі мен әдістемесіндегі ұғымдар мен терминдерді дұрыс қолдануға біліктілігі болуы тиіс,
Дағдысы: дене жаттығуларындағы қимыл қозғалыстарды тиісті дәрежеде көрсетіп, түсіндіре алатын дағдысы болуы тиіс,
Құзіреттілігі: дене шынықтыру қозғалысының түрі кезеңдерінде бағдарламалық-әдістемелік жұмыстарын жүргізумен ұйымдастыруда құзіретті болуы тиіс.
Постреквизитер: Спорт ілімі мен әдістемесі, сауықтыру мәдениетінің проблемалары
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ОҚЫТУШЫСЫН КӘСІБИ-ҚОЛДАНБАЛЫ ДАЙЫНДЫҒЫ
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Дене мәдениетінің ілімі мен әдістемесі,
Спорттық жаттығу негіздері, адам анатомиясы, адам физиологиясы
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: сабақ түрлері, типтері және сабақ әдістерінің ерекшеліктерімен таныстыру; сабақ өткізудің тиімділігін кешенді әдістерді қолданып бақылау өткізу, іскірлігі мен дағдысын қалыптастыру
.
Курстың қысқаша мазмұны: сабақ барысында бағдарлы бағытқа байланысты керекті қимыл қозғалыс жаттығуларын таңдап алу жолдары қолданып, үйрету-жетілу кезеңдерін анықтайды; мамандығына байланысты берілген жаттығулардың қарқыны мен тигізетін әсерін, орындау тәртібін үйретеді.
Құзіреттілігі: Білімі: бейімдеу дене мәдениетінің тарихын, заңдылықтарын, функциясы, принциптері мен әдісін, дене тәрбиесінің жалпы жүйесіндегі ролі мен орнын білу.
Біліктілігі: уақытша жоғалған немесе толық жоғалған адам ағзасының функцияларын мүгедектер түріне қарай қалпына келтіре білуе біліктілігі болуы тиіс;
Дағдысы:
Құзіреттілігі: әр түрлі жасерекшелік топтағы қайта қалпына келтіру заңдылықтарын оңтайландара білуге құзіретті болуы тиіс.
Постреквизитер: Сауықтыру дене шынықтыру дәстүрлі емес түрлері,
Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты сақтау технологиялары, сауықтыру мәдениетінің проблемалары.
Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты сақтау технологиялары
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Дене мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, Балалар,
жасөспірім спортының негіздері, Спорт ілімі
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: дені сау және денсаулығында ауытқуы бар адамдар үшін денсаулықты сақтау, нығайту үшін кешенді, жүйелі түрде сақтау технологияларды және бағдарламаларды пайдалану; білім беру мекемелеріндегі сауықтыру бағдарламаларын құрғанда адам денесінің әр бағытта және үйлесімді даму.
Курстың қысқаша мазмұны: дені сау адамдардың денсаулығын нығайту үшін немесе денсаулығында, дене дамуында, ағзаның қызметтік мүмкіншілігінде кемшіліктері бар, сонымен қатар созылмалы әр түрлі аурулары бар адамдар үшін арнайы бағдарламаларды құруға үйрету; сауықтыру дене тәрбиесінде өзін-өзі бақылау, дәрігерлік-ұстаздық бақылауларды игеруге үйрету.
Құзіреттілігі: Білімі: бұқаралық-спорттық шараларды ұйымдастырудың теориялық негіздерін білу тиіс.
Біліктілігі: бұқаралық-спорттық –сауықтыру шараларын ұйымдастыра алу біліктілігі болуы тиіс. Дағдысы: салауатты өмір салтты мен дене шынықтыру және спортпен шұғылдануды насихаттауға дағдысы болуы тиіс.
Құзіреттілігі: әр деңгейдегі спорттық мерекелік-шараларды ұйымдастырып өткізуе білуге құзіретті болу тиіс.
Постреквизитер: Сауықтыру дене шынықтыру дәстүрлі емес түрлері, Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты
Cауықтыру мәдениетінің проблемалары
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Дене мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, Балалар, жасөспірім спортының негіздері. Спорт ілімі
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: халық денсаулығының проблемасын шешуінің негізгі жолы – профилактика (алдын алу); «Cауықтыру мәдениетінің проблемалары» пән ретінде гиподинамиямен гипокинезияның профилактикасы, тірек-қимыл аппаратының бұзылыстары, артық салмақпен күресу және т.б. проблемалардың жолдарын қарастыру.
Курстың қысқаша мазмұны: сауықтыру жұмысының рөлі мен құрлысын, мазмұнын және жалпы мәдениетпен адамзат еңбегіндегі нақты байланысын ашу; оқыту, жалпы өткізудегі қолданылатын қағидалары, жеке адамның жеке мәдениетін қалыптастыру тәсілдері, қимыл қозғалыс тәсілдері мен мазмұнын, қозғалыс сапаларын қалыптастырып, дене тәрбиесі жаттығуларын жоспарлап өткізу және есепке алу. "Қазақстан - 2030" және ұлттық даму стратегиялық бағдарламасын жүзеге асыруға бағытталған мемлекеттік сауықтыру бағдарламасында негізгі сауықтыру жолы ретінде салауатты өмір салты, өмірдің сапасы мен деңгейін көтеру белгіленген, осыған үйретіп оқытатын «Cауықтыру мәдениетінің проблемалары» пәнінің мәні арта түсуде.
Құзіреттілігі: Білімі: бұқаралық-спорттық шараларды ұйымдастырудың теориялық негіздерін білу тиіс.
Біліктілігі: бұқаралық-спорттық –сауықтыру шараларын ұйымдастыра алу біліктілігі болуы тиіс. Дағдысы: салауатты өмір салтты мен дене шынықтыру және спортпен шұғылдануды насихаттауға дағдысы болуы тиіс.
Құзіреттілігі: әр деңгейдегі спорттық мерекелік-шараларды ұйымдастырып өткізуе білуге құзіретті болу тиіс.
Постреквизитер: Сауықтыру дене шынықтыру дәстүрлі емес түрлері, Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты
Сауықтыру дене шынықтыру дәстүрлі емес түрлері
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер:
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: көп ғасырлар бойы тәжірибесі мол дәстүрлі емес сауықтыру әдістер (йога, цигун және т.б.), сонымен қатар кәзіргі кездегі (колланетика, пилатес, фитнес және т.б.) сау және денсаулығында ауытқу бар адамдардың организміне жүйелі түрде сауықтыру әсер етіп, нығайтуына жәрдемдесу; сауықтыру дене шынықтырудың әр түрлі дәстүрлі емес әдістердін қолданып организмді сауықтыру.
Құзіреттілігі: Білімі: бұл пән арнайы сауықтыру құралдарымен, дене шынықтыру-сауықтыруды білуі тиіс,
Біліктілігі: сауықтыру әдіс-тәсілдерімен, сауықтыру дене тәрбиесі негізі туралы біліктілігі болуы тиіс,
Дағдысы: біліммен, сауықтыру дене мәдениетімен қалыптастыруға дағдылы болуы;
Құзіреттілігі: шұғылданатын спортшылардың дене дайындығы мен денсаулығын бағалау ілімдерімен таныстыра алатын инновациялық технологияларды қолдана білуге құзіреті болуы тиіс.
Курстың қысқаша мазмұны: шығыс елдерінің дәстүрлі емес сауықтыру әдістерін зерттеуге, йога, цигун әдістердің мәнін түсіндіріп, игеруге тырмысу және қарапайым: колланетика, пилатес, фитнес және т.б. әдістерді меңгеріп, қолдануға үйрету.
Постреквизитер: Қазақстанда бейімдеу дене шынықтыруын жүзеге асырудың ұйымдастыру-әдістемелік және тәжірибелік негіздері
Қазақстанда бейімдеу дене шынықтыруын жүзеге асырудың ұйымдастыру-әдістемелік және тәжірибелік негіздері
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер:
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: ілімдік-методикалық негіздері мен пәннің оқыту құрылымен үйрету; ҚР БДМ рөлін көрсету; денсаулығында кемшілігі бар адамдардың БДМ құралдары және әдістерімен таныстыру.
Курстың қысқаша мазмұны: магистранттарға БДМ ҚР қазіргі кездегі ұйымдастыру - әдістемелік және тәжірибелік негіздері туралы білім беру. БДМ методологиясы. БДМ ұйымдастыру құрылым.
Құзіреттілігі:
Постреквизитер: Сауықтыру дене шынықтыру дәстүрлі емес түрлері,
Білім беру мекемелеріндегі денсаулықты
Бейімдеу дене тәрбиесінің проблемалары
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Дене мәдениетінің ілімі мен әдістемесі,
Спорттық жаттығу негіздері, адам анатомиясы, адам физиологиясы
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: тірек қимыл қозғалыс аппаратында кемшілігі бар адамдардың спорты және даму кезеңдерін оқып үйрену.
Курстың қысқаша мазмұны: арнайы оқу орындарындағы бейімдеу дене мәдениеті. Қазақстан Республикасындағы арнайы олимпиада қозғалысының дамуы және ұйымдастырылуы. Мүгедектер спортының проблемалары және Қазақстан Республикасында дамуы мен ұйымдастырылуы.
Құзіреттілігі: Білімі: бейімдеу дене мәдениетінің тарихын, заңдылықтарын, функциясы, принциптері мен әдісін, дене тәрбиесінің жалпы жүйесіндегі ролі мен орнын білу.
Біліктілігі: уақытша жоғалған немесе толық жоғалған адам ағзасының функцияларын мүгедектер түріне қарай қалпына келтіре білуе біліктілігі болуы тиіс;
Дағдысы:
Құзіреттілігі: әр түрлі жасерекшелік топтағы қайта
Постреквизитер: Дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары
Емдік дене мәдениеті және массаж, Спорт тұрлерінің физиологиялық негіздері
Параолимпиадалық қозғалыс
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Педагогикалық мамандыққа кіріспе, Қазақстан тарихы
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: арнайы оқу орындарындағы бейімдеу дене мәдениетін оқып үйрену; ҚР арнайы олимпиада қозғалысын ұйымдастыру
Курстың қысқаша мазмұны: тірек қимыл-қозғалыстарында кемшілігі бар адамдардың спорты және даму кезеңдері.Параолимпиада ойындарының даму деректері. Параолимпиада ойындарында ҚР-ның мүгедек спортшыларының қатысулары. Параолимпиада ойындарының модельдік заңы.
Құзіреттілігі: Білімі: ДШ мен олимпиадалық білім беру тарихын білуі тиіс.
Біліктілігі: дене мәдениетінің дамуы мен әлемдік спорттың тарихы олимпиадалық ойындары жөнінде біліктілігі болуы тиіс;
Дағдысы: болашақ жұмысында пайдалана білуге дағдылы болуы тиіс.
Құзіреттілігі:Еліміздегі дене шынықтыру мен спортты дамытуға жоспарлауға, ұйлестіруге құзіретті болуы тиіс.
Постреквизитер: Философия, әлеументтану, Саясаттану, Дене мәдениеті жәнеспорттың ілімінің теориясы мен әдістемесі
Спорт фармакологиясы
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Биология, валеология, философия, анатомия реквизит алды пәндері болып саналады.
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: студент ағзаның метаболизмін еске сақтап спорттық машықтанудың нақты есептерін анықтай білу қажет, ағзаның жағдайына медициналық-биологиялық бақылау жасап білу қажет. Дәрі-дәрмектерді шамадан тыс дене жүктемесі кезінде, жарақаттанған кездерде қолданып білуқажет.
шамадан тыс дене жүктемелері кезінде спортшылардың ағзасының бейімделуі; жоғарылатуға арналған тағайындалған биологиялық белсенді заттарды және допингті емес дәрі – дәрмектерді теориялық өндеу; экспериментальды зерттеу және тәжірибеге енгізу.
Курстың қысқаша мазмұны: спорт фармакологиясының жалпы сұрақтары. Спорт түрлері және допингтер. Спорттық іс -әрекет қабілеттілігін жоғарылататын факторлар. Олардың жіктелуі. Допингтер және оларды қолдануға салынатын тыйымның себептері. Допингті бақылау процедуралары. Допингтермен жедел улану. Жалған допингтер
.
Құзіреттілігі: Білімі: ағзаның қызметтік мүмкіншіліктері мен дене жүктемелерінің байланыстарын білуі; Біліктілігі:әртүрлі дәрі-дәрмектерді (допинг, улы заттар емес және кері әсерлері аз) тәжірибеде қолдануға біліктілігі болуы;
Дағдысы: спорттық дәрумендердің ағзаға әсерін білуге дағдылы болуы.
Құзіреттілігі: спортшылардың күш қуатын сақтау әрі қалыпты ұстап тұруы үшін тамақтарына әртүрлі дәрумендері бар пайдалана білуге құзіретті болады
Постреквизитер: Мектеп гигиенасы, емдік дене тәрбиесі, массаж, әртүрлі спорт пәндері
Спорттық диетология
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Биология, валеология, философия, анатомия реквизит алды пәндері болып саналады.
Студент ағзаның метаболизмін еске сақтап спорттық машықтанудың нақты есептерін анықтай білу қажет, ағзаның жағдайына медициналық-биологиялық бақылау жасап білу қажет. Дәрі-дәрмектерді шамадан тыс дене жүктемесі кезінде, жарақаттанған кездерде қолданып білу қажет.
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: әртүрлі спорт түрлерінің спортшыларына арналған диеталардың теориясына және тәжірибеде қолдануын үйрету; ұтымды тамақтанудың көмегімен спортшылардың қызметтік жағдайының жоғары деңгейін қамтамасыз ету; спортшылардың дайындық деңгейіне, климатқа, жыл мерзіміне, жасқа, жынысқа, дене салмағына, спорттық өтілі және т.б. спортшылардың жеке көрсеткіштеріне байланысты диеталарды құрастырып үйрету.
Курстың қысқаша мазмұны: спорттық диететиканың негізі – эргогенді факторлардың бірі. Спортшылардың тамақтануын ұйымдастырудың негізгі қалыптары. Негізгі тағам құрылымдарының сипаттамасы және оларды спорттық тамақтануда қолдану ерекшеліктері. Әртүрлі спорт топтары спортшыларының тамақтануларының жалпы сипаттамасы және ерекшелігі. Негізгі тамақтанудың және эргогенді диететиканың қағидалары. Спортшылардың рационында тағамдардың тәуліктік бөлінуі және негізгі нутриенттердің болуы, қуаттық құндылығы. Спортшылардың дене салмағын түзетуге арналған диететикалық әдістер. Биологиялық белсенді заттар және олардың жұмыс қабілеттілігін жоғарлатудағы орны.
Құзіреттілігі: Білімі: ағзаның қызметтік мүмкіншіліктері мен дене жүктемелерінің байланыстарын білуі; Біліктілігі:әртүрлі дәрі-дәрмектерді (допинг, улы заттар емес және кері әсерлері аз) тәжірибеде қолдануға біліктілігі болуы;
Дағдысы: спорттық дәрумендердің ағзаға әсерін білуге дағдылы болуы.
Құзіреттілігі: спортшылардың күш қуатын сақтау әрі қалыпты ұстап тұруы үшін тамақтарына әртүрлі дәрумендері бар пайдалана білуге құзіретті болады
Постреквизитер: Мектеп гигиенасы, емдік дене тәрбиесі, массаж, әртүрлі спорт пәндері
Спорттағы іс-әрекет қабілеттілікті жоғарылату және қайта - қалпына келтіру мәселелері
Мамандығы: 6М010800– Дене шынықтыру және спорт
Пререквизиттер: Қазақстанда бейімдеу дене шынықтыруын жүзеге асырудың ұйымдастыру-әдістемелік және тәжірибелік негіздері
Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: спортшыларды жылдам қалыпқа келтіру, ағзаның әртүрлі жүйелері шамадан тыс жүктеме алған жағдайдағы ем және оларды алдын алуға арналған дәрі - дәрмектердің теориясын және тәжірибелік қолдану әдістерін оқып – білу; спортшылардың спорттық жұмыс істеу қабілеттілігін жоғарлату, шаршауға байланысты спортшы ағзасының қызметерінің бұзылыстарды жылдам қалыпқа келтіру, иммунитетті жоғарлату, спортшылардың ағзасының бейімделу деңгейін жоғарлату және жылдамдату, медико-биологиялық қайта-қалыпқа келтіру әдістердің көмегімен әртүрлі ауруларды емдеу.
Курстың қысқаша мазмұны: ОЖЖ – ның зорлану синдромы және оны қайта -қалпына келтірудегі медико – биологиялық тәсілдер. Бауырдың зорлану синдромы және оны қайта -қалпына келтірудегі медико – биологиялық тәсілдер. Жүрек – қан тамырдың зорлану синдромы және оны қайта-қалпына келтірудегі медико – биологиялық тәсілдер. Жүйке – бұлшық етің зорлану синдромы және оны қайта - қалпына келтірудегі медико – биологиялық тәсілдер. Спортшылардың әртүрлі дайындық кезеңдеріндегі медико – биологиялық қайта - қалпына келтіру әдістері.
Құзіреттілігі: Білімі: ағзаның қызметтік мүмкіншіліктері мен дене жүктемелерінің байланыстарын білуі; Біліктілігі:әртүрлі дәрі-дәрмектерді (допинг, улы заттар емес және кері әсерлері аз) тәжірибеде қолдануға біліктілігі болуы;
Дағдысы: спорттық дәрумендердің ағзаға әсерін білуге дағдылы болуы.
Құзіреттілігі: спортшылардың күш қуатын сақтау әрі қалыпты ұстап тұруы үшін тамақтарына әртүрлі дәрумендері бар пайдалана білуге құзіретті болады
Постреквизитер: Спорт фармакологиясы, Спорттық диетология
ЗАМАНАУИ ҒЫЛЫМНЫҢ ШЕТ МЕМЛЕКЕТТЕРДЕГІ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР
Мамандық үшін: 6M010800 – Дене мәдениеті және спорт
Курс міндеттері мен күтетін нәтижелер: Шет елдерде қазіргі заманғы ғылым мен тәжірибені өзекті мәселелері туралы түсінік қалыптастыру.
Қысқаша құрылымы: шет елдерде ғылымды дамытудың ең маңызды кезеңдерінің зерттеу және оның ағымдағы жай күйін талдау. Дене шынықтыру және спортты дамыту келешегін зерттеу, ғылым және білім үрдістері саласындағы қазіргі заманғы мәселелерді талқылау.
Біліктілік: теориялық, кәсіби, практикалық
Достарыңызбен бөлісу: