- *Қоректенуі:қорегін ұстауына 3 жұп жақ және 3 жұп жақаяқтары қатысады.
- *Тыныс алуы:желбезекпен тыныс алады.
- *Қан айналымы:жүрегі 5 бұрышты,қаны түссіз,қан айналым жүйесі-ашық.
- *Зәр шығаруы: жасыл жұп без
- *Жүйке жүйесі: “ми”:жұтқыншақ маңы жүйке түйіні мен құрсақ тізбекшесі
- *Сезім мүшелері:күрделі көз-жинақтап көру; 2жұп мұртша;нашар жетілген бүйір сызығы
- *Көбеюі:дара жынысты
- Білімділігі: Өзен шаянының құрылысының ерекшеліктері:қоректенуі,тыныс алуы, көбеюі тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін кеңейтіп,өз бетінше ізденуге жетелеу.
- Дамытушылығы: Оқушылардың шаян тәріздестер жөніндегі білімін тереңдету, ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелігі: Оқушылардың өзен шаянының сыртқы және ішкі құрылысын танып, біле отырып, өз бетінше ой қорытуға,есте сақтауға,ізденімпаздыққа баули отырып,экологиялық білім мен тәрбие беру
- жаңа тақырыптың негізгі идеясын теория тұрғысынан түсініп, салыстыра және талдай алады,сонымен қатар күнделікті өмірде қолдана біледі.Өздігінен оқу дағдыларын қалыптастырып, ой қорытуды үйренеді
- Үй тапсырмасын тексеру:
- Өзен шаянының тіршілік ортасы мен тіршілік ету дағдысы
| | | | | | | | | | - Көлденең жолақты талшықтан тұрады
| | Топтық жұмыс: - 1 топ Шаянның қоректенуі,тыныс алуы
- 2 топ Шаянның қан айналымы,зәр шығаруы
- 3 топ Шаянның жүйке жүйесі,сезім мүшелері,көбеюі
- 1.Зоология ғылымының шаянтәріздестерді зерттейтін саласы
- А) карцинология В)орнитология С)эмбрилогия
- Д)маммалогия Е)энтомология
- 2.Улы безі болмайтын жәндік
- А)бүйі В)қарақұрт С)шаршылы өрмекші
- Д)өзен шаяны Е)қыршаян
- 3..Шаянтәріздестердің қозғалуы?
- А)Жүру аяқтары мен жүзбе қанатының көмегімен
- В)Басымен қозғалуы
- С)Тері-бұлшықет қапшығы арқылы су түбінде көмілу
- Е)Реактивті қозғалады
- 4.Шаянның құрсақ бунағындағы қысқа аяқшалар саны орналасқан?
- А)Екі-екіден Е)Үш-үштен
- D)Бір-бірден С)Сегіз-сегізден
- В)Төрт-төрттен
- 5.Шаянның жүзу аяқтарының саны?
- А)1 жұп В)2 жұп С)3 жұп Д)4 жұп Е)5 жұп
- 6.Артқа қарай да еркін жүзе алатын жәндік?
- А)Шұбалшаң В)Балық С)Шаян Д)Өрмекші Е)Сүлік
- Буынаяқтылар типінің ... астам түрі бар.Ал шаянтектестердің ... түрі бар.Оның денесі ... пен ... тұрады.Денесі қатты ... қапталған. ... дегеніміз - ... ұқсас ағзалық зат.Аяғы ..., ... ... симметриялы жәндік.Шаянтектестер бунақталған құрсағын лезде бүгіп, ... қатты серпу арқылы суда жүзеді. Шаян су түбінде қозғалғанда - ... қарай, суда жүзген кезде ... қарай қозғалады.Өзен шаяны ... арқылы тыныс алады.Қаны ... ,ал қан айналым жүйесі ... .Жасыл жұп безі ... орналасқан,ол ... ... қызметін атқарады. Жүйке жүйесі ... мен ... құралады.Көбеюі ... пен ... жыныс жасушалары арқылы жүзеге асады. Олар ... жынысты.Аналығы ... –ден ... дейін жұмыртқалайды.
- Қажетсіз ыдырау өнімдерін сыртқа
- шығарып отырады
- Ағзадағы жасушалар мен ұлпаларды
- оттекпен және қоректік заттармен
- қамтамасыз етеді
- Ағза артына ұрпақ қалдырып,
- тіршілігін жалғастырып отырады
5-жаттығу. «Шындықты айтсақ......» - Сізге сауалнамада берілген сөйлемдерді аяқтау және сол арқылы өз қатынасыңызды көрсетуіңіз қажет. Барынша ашық болыңыз, себебі, сіздің пікіріңіз сіз үшін және жалпы алғанда топ үшін пайдалырақ болып табылады.
- Шындықты айтсақ...
- Пәні------------ Сыныбы-------------Сабақтың мерзімі ____________
- Мен _______________
- Сабақ уақытында менің түсінгенім ........................................................
- Мен үшін ең пайдалы болғаны ..................................................................
- Мен, егер ...................................................әлдеқайда ашық болар едім.
- Сабақтағы өзімнің негізгі қателерім деп мен ....................................................................................................санаймын.
- Маған ......................................................................................... ұнамады.
- Маған ........................топтың жұмыс істегені бәрінен де көбірек ұнады.
- Келесі сабақта мен .............................................................. қалар едім.
- Топ жетекшісінің орнында болсам, мен........................................................
- қолы..................
- §46 .2 .
- Шығармашылық тапсырмалар .
Достарыңызбен бөлісу: |