В. П. Тарантей (Беларусь, Гродно)



жүктеу 359,92 Kb.
Pdf просмотр
бет57/65
Дата30.05.2018
өлшемі359,92 Kb.
#18450
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   65

136 
 
Сурет 24 - Зерттеу университеті 1 курс студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке 
қатынасы 
Зерттеу  нәтижелері  бойынша  3  курс  студенттерінің  зерттеушілік  іс-
әрекетке қатынасының салыстырмалы көрсеткіштері 29-кестеде көрсетілген. 
 
 
Кесте 29 - 3 курс студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке қатынасы 
Зерттеу универ 
ситеті студент 
терінің зерттеу 
шілік іс-әрекетке 
қатынасы 
Бақыланушы топ 
Нәти 
жесі, % 
Эксперименталды топ 
Нәти 
жесі,

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

Бастапқы 
69,4 
66,9 
-2,5 
58,6 
54,2 
-4,4 
Қызметтік 
19,4 
21 
1,6 
21,2 
23,4 
2,2 
Ілгері 
11,2 
12,1 
0,9 
20,2 
22,4 
2,2 
Зерттеу  нәтижелері  бойынша  3  курс  студенттерінің  зерттеушілік  іс-
әрекетке қатынасы диаграмма түрінде көрнекі 25-суретте көрсетілген. 
 
Сурет 25
 - 
Зерттеу университеті 3 курс студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке 
қатынасы 
«Зерттеу  университеті  студентінің  зерттеушілік  құзыреттіліке  қатынасы» 
анкетасының  нәтижелеріне  сүйене,  эксперименталды  топ  нәтижесінің 
қарқынды өзгергенін байқауға болады: бастапқы деңгей (-4,4%) төмендеген, ал 
қызметтік  және  ілгері  (2,2%)  деңгейлері  көтеріліп,  оң  динамиканы  байқатады. 
Бақыланушы  топта  бастапқы  деңгей  2,5%  төмендеген,  ал  қызметтік  деңгей 


137 
көрсеткіші  1,6%  жоғарылаған,  ілгері  деңгейде  0,9%  жоғарылаған.  Аграрлық 
саладағы 
зерттеу 
университетінде 
мамандарды 
кәсіптік 
даярлауды 
диагностикалаудың когнитивті-интеллектуалдық компонент өлшемдері. 
Аграрлық  саладағы  зерттеу  университетінде  мамандарды  кәсіптік 
даярлауды 
когнитивті-интеллектуалдық 
компонентін 
диагностикалауда 
келесідей әдістеме қолданылды: 
Студенттердің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-әдіснамалық  даярлығын 
өзіндік бағалау әдістемесі (Ю.В. Рындина әдістемесінің өңделген нұсқасы); 
«Студенттердің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру  деңгейін 
бағалау» сауалнамасы (авторлық); 
Ю.В. Рындина әдістемесінің өңделген нұсқасын студенттердің кәсіптік іс-
әрекетке  теориялық-әдіснамалық  даярлығын  өзіндік  бағалау  әдістемесінің  1 
курс студенттерінің салыстырмалы нәтижелері 30-кестеде көрсетілген. 
Кесте  30–1  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау нәтижелері 
Кәсіптік іс-әре 
кетке теориялық-
әдіснамалық 
даярлығын өзіндік 
бағалау 
Бақыланушы топ 
Нәти 
жесі, % 
Эксперименталды топ 
Нәти 
жесі,

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

Бастапқы 
30,7 
27,3 
-3,4 
32,3 
26,7 
-5,6 
Қызметтік 
66,1 
68,5 
2,4 
62,6 
65,3 
2,7 
Ілгері 
3,2 
4,2 

5,1 

2,9 
 
 
Зерттеу барысында 1 курс студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-
әдіснамалық даярлығын өзіндік бағалау нәтижелерін диаграмма түрінде 26-
суретте көрсетілген. 
 
 
Сурет 26 - 1 курс студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау нәтижелері
 
Ю.В. Рындина әдістемесінің өңделген нұсқасын студенттердің кәсіптік іс-
әрекетке теориялық-әдіснамалық даярлығын өзіндік бағалау әдістемесінің 3 
курс студенттерінің салыстырмалы нәтижелері 31-кестеде көрсетілген. 
Кесте  31  –  3  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау нәтижелері 
 


138 
Кәсіптік іс-әре 
кетке теориялық-
әдіснамалық 
даярлығын өзіндік 
бағалау 
Бақыланушы топ 
Нәти 
жесі, % 
Эксперименталды топ 
Нәти 
жесі,

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

анықтаушы 
эксперимент, 

бақылаушы 
эксперимент, 

Бастапқы 



8,4 

-4,4 
Қызметтік 
36,1 
38 
1,9 
40,9 
43,3 
2,4 
Ілгері 
63,9 
62 
-1,9 
50,7 
52,7 

 
Зерттеу  барысында  3  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-
әдіснамалық  даярлығын  өзіндік  бағалау  нәтижелерін  диаграмма  түрінде  27-
суретте көрсетілген.
 
 
 
Сурет 27 - 3 курс студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау нәтижелері 
Зерттеушілік  құзыреттіліктің  когнитивті-интеллектуалдық  компонентін 
диагностикалауда  cтуденттердің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-әдіснамалық 
даярлығын  өзіндік  бағалау  әдістемесінің  негізінде  мынандай  нәтижелер 
алынды: бастапқы деңгейде эксперименталды топ көрсеткіші -4,4% төмендеген, 
бақылаушы  топта  -1,9%  ілгері  деңгейде  төмендеген;  эксперименталды  топта 
қызметтік  деңгей  көрсеткіштері  2,4%  жоғарылаған,  ілгері  деңгейде  көрсеткіші 
2% жоғарылау байқалуда. 
«Студенттердің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру  деңгейін 
бағалау»  сауалнамасы  (авторлық)  зерттеушілік  біліктерді  игеру  деңгейін 
анықтауға  мүмкіндік  береді.  Респондентке  келесі  зерттеушілік  біліктер  тізімі 
ұсынылады:  зерттеу  тақырыбын  таңдау  және  негіздеу,  зерттеу  тақырыбын 
ұғынуға  қажетті  сәйкес  әдебиеттерді  іріктеу,  зерттеу  әдістері  мен  құралдарын 
болжау,  зерттеудің  нысанын,  пәнін,  болжамын,  мақсатын,  міндеттерін, 
әдістерін,  кезеңдерін  анықтау  және  негіздеу  және  т.с.с.  1  курс  студенттерінің 
зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру  деңгейін  бағалауы  бойынша 
сауалнама нәтижелері 32-кестеде көрсетілген. 
Кесте  32  -  1  курс  студенттерінің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру 
деңгейін бағалауы 
Студенттердің  Бақыланушы топ 
нәти 
Эксперименталды топ 
нәти 


жүктеу 359,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   65




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау