В. П. Тарантей (Беларусь, Гродно)



жүктеу 359,92 Kb.
Pdf просмотр
бет54/65
Дата30.05.2018
өлшемі359,92 Kb.
#18450
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   65

127 
Кесте 17 - Зерттеу университеті 3 курс студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке 
қатынасы 
Топтар 
Зерттеу университеті студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке қатынасы 
(% бойынша) 
бастапқы 
қызметтік 
ілгері 
Бақыланушы 
69,4 
19,4 
11,2 
Эксперименттік 
58,6 
21,2 
20,2 
Зерттеу  университеті  3  курс  студенттерінің  зерттеушілік  іс-әрекетке 
қатынасын  диаграмма  ретінде  13-суретте  қарастырылған.  Сауалнама 
нәтижелері бойынша 3 курс студенттерінде бастапқы деңгей басым, қызметтік 
және ілгері деңгей шамалас екені анықталды.
 
 
 
Сурет 13 - Зерттеу университеті 3 курс студенттерінің зерттеушілік іс-әрекетке 
қатынасы 
Аграрлық  саладағы  зерттеу  университетінде  мамандарды  кәсіптік 
даярлаудың  когнитивті-интеллектуалдық  компонентін  диагностикалауда 
келесідей әдістеме қолданылды: 
-  кәсіптік  іс-әрекетке  студенттердің  теориялық-әдіснамалық  даярлығын 
өзіндік  бағалау  әдістемесі  қолданылды  (Ю.В.  Рындина  әдістемесінің  өңделген 
нұсқасы); 
-  «Студенттердің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру  деңгейін 
бағалау» сауалнамасы (авторлық); 
Бұл  диагностикалық  құрал  теориялық-әдіснамалық  білімді  қаншалықты 
игергендігін  және  сол  білімдер  жүйесін  практикада  қолдана  алу  деңгейін 
көрсетті. 1 курс студенттерінің көрсеткіштері 18-кестеде көрсетілген. 
Кесте  18  -  1  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-  әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі 
Топтар 
Зерттеу университеті студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-
әдіснамалық даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі (% бойынша) 
бастапқы 
қызметтік 
ілгері 
Бақыланушы 
30,7 
66,1 
3,2 
Эксперименттік 
32,3 
62,6 
5,1 
Зерттеу  нәтижелері  бойынша  1  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке 
теориялық-әдіснамалық  даярлығын  өзіндік  бағалау  әдістемесін  диаграмма 
ретінде  14-суретте  қарастырып  өттік.  Зерттеу  нәтижелері  бойынша  қызметтік 
деңгей басымдылығы анықталды. 
 


128 
 
Сурет 14 - 1 курс студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі 
Зерттеу  нәтижелері  бойынша  3  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке 
теориялық- әдіснамалық даярлығын өзіндік бағалау әдістемесінің көрсеткіштері 
19-кестеде көрсетілген.  
Кесте  19  -  3  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке  теориялық-  әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі 
Топтар 
Зерттеу университеті студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке 
теориялық-әдіснамалық даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі (% 
бойынша) 
бастапқы 
қызметтік 
ілгері 
Бақыланушы 

36,1 
63,9 
Эксперименттік 
8,4 
40,9 
50,7 
Зерттеу  нәтижелері  бойынша  3  курс  студенттерінің  кәсіптік  іс-әрекетке 
теориялық-  әдіснамалық  даярлығын  өзіндік  бағалау  әдістемесін  диаграмма 
ретінде  15-суретте  ұсынамыз.  Зерттеу  нәтижелері  бойынша  ілгері  деңгей 
басымдылығы анықталды. 
 
0
10
20
30
40
50
60
70
Ба ста пқы
Қызметті к
Ілгері
0
36,1
63,9
8,4
40,9
50,7
Ба қыла нушы топ
Эксперименттік
 
Сурет 15 - 3 курс студенттерінің кәсіптік іс-әрекетке теориялық-әдіснамалық 
даярлығын өзіндік бағалау әдістемесі 
«Студенттердің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру  деңгейін 
бағалау»сауалнамасы  (Авторлық)  зерттеушілік  біліктерді  игеру  деңгейін 
анықтауға  мүмкіндік  береді.  Респондентке  келесі  зерттеушілік  біліктер  тізімі 
ұсынылады:  зерттеу  тақырыбын  таңдау  және  негіздеу,  зерттеу  тақырыбын 


129 
ұғынуға  қажетті  сәйкес  әдебиеттерді  іріктеу,  зерттеу  әдістері  мен  құралдарын 
болжау,  зерттеудің  нысанын,  пәнін,  болжамын,  мақсатын,  міндеттерін, 
әдістерін,  кезеңдерін  анықтау  және  негіздеу  және  т.с.с.  зерттеу  нәтижелері 
бойынша 1 курс студенттерінің көрсеткіштерін 20-кестеде көрсетілген. 
Кесте 20 - «1 курс студенттерінің зерттеушілік біліктер мен дағдыларын игеру 
деңгейін бағалау» сауалнамасы көрсеткіштері 
 
Топтар 
Студенттердің зерттеушілік біліктер мендағдыларын игеру 
деңгейін бағалау (% бойынша) 
бастапқы 
қызметтік 
ілгері 
Бақыланушы 
50,2 
45,7 
4,1 
Эксперименттік 
41,4 
56,3 
2,3 
«1  курс  студенттерінің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру 
деңгейін  бағалау»  сауалнамасы  көрсеткіштерін  диаграмма  ретінде  16-суретте 
ұсынамыз.  Зерттеу  нәтижелеріне  сәйкес  1  курс  студенттерінде  зерттеушілік 
біліктер мен дағдылардың ілгері деңгейінің қалыптасу деңгейінің төмен екенін 
анықтауға болады. 
0
10
20
30
40
50
60
Ба ста пқы
Қызметті к
Ілгері
50,2
45,7
4,1
41,4
56,3
2,3
Ба қыла нушы топ
Эксперименттік
 
Сурет 16 - «1 курс студенттерінің зерттеушілік біліктер мен дағдыларын игеру 
деңгейін бағалау» сауалнамасы көрсеткіштері 
Зерттеу  нәтижелеріне  сәйкес  3  курс  студенттерінің  зерттеушілік  біліктер 
мен дағдыларын игеру деңгейін бағалау» сауалнамасы көрсеткіштері 21-кестеде 
қарастырылған.  
Кесте 21 - «3 курс студенттерінің зерттеушілік біліктер мен дағдыларын игеру 
деңгейін бағалау» сауалнамасы көрсеткіштері 
 
Топтар 
Студенттердің зерттеушілік біліктер мендағдыларын игеру 
деңгейін бағалау (% бойынша) 
бастапқы 
қызметтік 
ілгері 
Бақыланушы 
2,8 
33,3 
63,9 
Эксперименттік 
5,2 
39,4 
55,4 
«3  курс  студенттерінің  зерттеушілік  біліктер  мен  дағдыларын  игеру 
деңгейін  бағалау»  сауалнамасы  көрсеткіштерін  диаграмма  ретінде  17-суретте 
ұсынамыз.  Зерттеу  нәтижелеріне  сәйкес  3  курс  студенттерінде  зерттеушілік 
біліктер  мен  дағдылардың  ілгері  деңгейінің  қалыптасу  деңгейінің  жоғары 


жүктеу 359,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   65




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау