тобына оралады. Әрбір бірлесіп жұмыс жасайтын топ алған ұпайларын есептейді де,
жеңімпаз топтар танылады.
Студенттерде бірлесіп жұмыс жасау мүмкіндігін беру олардың ұтымды түрде оқуына
және қайталануына аса қажет. Бұл бірлесіп жұмыс жасау жүйесі қалай адамдармен
әлеуметтік қатыста болу(сөйлесу, сұрақ қою т.б.) және тез арада жаттығып білу мүмкіндігін
де үйретеді.
Бірлесіп жұмыс жасайтын команданың қорытынды ұпай парағы.
Команданың аты ---------------------------------------------------
Өз атыңыз ----------------------------------------------------
Өз атыңыз ----------------------------------------------------
Өз атыңыз -----------------------------------------------------
Команданың қорытынды ұпайы ---------------------------------------------------------
ОЖСӨЖ №40
ОЖСӨЖ мақсаты: «Кішігірім топтар» әдісі арқылы студенттердің бойында қарастырып
отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін нақтылай түсу, аргументтелген ой-пікірлер
жасай білу дағдыларын қалыптастыру.
ОЖСӨЖ мазмұны: ҚР Президентінің жарлықтары
Әдістемелік нұсқау: «Кішігірім топтар» әдісі.
«Кішігірім топтар».
Топ студенттері арасынан өздерінің қалауы бойынша кішігірім топтар құрылады. Әр
топта «лидер» - топ басшысы анықталады. Әр кішігірім топтың ОСӨЖ сабағындағы ролі
бөлінеді. Мәселен, «баяндамашы-топ», «оппонент-қорғаушы-топ», «оппонент-сынаушы-топ»
болып бөлінеді.
«Баяндамашы-топ» - аудитория алдына қарастырып отырған мәселенің нақты,
алдын-ала
ойланған, аргументтелген негізгі мазмұнын береді, нақты мысалдармен және фактілермен
ойларын дәлелдейді.
«Оппонент-сынаушы-топ» - «баяндамашы-топқа» сұрақтар қояды, олардың берген
мәліметтеріндегі аргументтерді, мысалдарды, фактілерді, ой-қорытындыларын сынға алады.
«Оппонент-қорғаушы-топ» - «баяндамашы-топтың» позициясын қолдайтын және
нақтылай түсетін жаңа фактілер береді.
Әдебиет: Атабаев Қ. Деректану. Алматы, 2007ж.,269 бет
Пушкарев Л. Н. Типологическая классификация русских письменных источников.
Источниковедение: теория, история, метод. Источники Российской истории: учебное
пособие. М., РГТУ. 1998.
Медушевская О.М. Современное зарубежное источниковедение. Москва, 1983
Источниковедение истории СССР. Под ред. Ковальченко И.Д. Москва, 1981
Абусейитова М.Х. К проблеме источниковедения средневекового Казахстана\\
Отечественная история. 1988, № 1.
ОЖСӨЖ №41
ОЖСӨЖ мақсаты: «Кішігірім топтар» әдісі арқылы студенттердің бойында қарастырып
отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін нақтылай түсу, аргументтелген ой-пікірлер
жасай білу дағдыларын қалыптастыру.
ОЖСӨЖ мазмұны: : Н.Назарбаев еңбектері – тәуелсіз Қазақстан тарихының дерек көзі.
Әдістемелік нұсқау: «Кішігірім топтар» әдісі.
«Кішігірім топтар».
Топ студенттері арасынан өздерінің қалауы бойынша кішігірім топтар құрылады. Әр
топта «лидер» - топ басшысы анықталады. Әр кішігірім топтың ОСӨЖ сабағындағы ролі
бөлінеді. Мәселен, «баяндамашы-топ», «оппонент-қорғаушы-топ», «оппонент-сынаушы-топ»
болып бөлінеді.