7. Рахметілдаев Е., Төлемісов А. Ғұндар Қытай тарихында // Қазақ тарихы,
2006, №5, -12-16 б.
ОЖСӨЖ №9
Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде.
Сұрақтар:
Фань Е «Кейінгі Хань әулетінің тарихы» (Хеу Ханьшу).
Әдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде
ұйымдастырып, ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет,
доклад пайдалану. Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. Т.1. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. – Астана: «Фолиант».
2005. Т.1: Ежелгі Шығыс. – 2005. – 472 б.
3. Сиуңну (Хань кітабынан). Аударып, алғы сөзін жазған және құрастырған
Қ.Салғараұлы. Алматы, 1998.
4. Материалы по истории кочевых народов в Китае. ІІІ- V в.в. Перевод с
китайского В.С.Таскина. Выпуск 1. Сюнну. М., 1989.
5. Бичурин Н.Я. Собрание сведении о народных
обитавших в Средней Азии в
древние времена. Том ІІ. Часть 3. / Ср.Азии и вост.Туркестан. /М-Л., 1995.
6. Мұқаметханұлы Н. Қазақ мемлекеттігіне қатысты қытай деректері // Қазақ
тарихы, 2006, №2, -26-29 б.
7. Рахметілдаев Е., Төлемісов А. Ғұндар Қытай тарихында // Қазақ тарихы,
2006, №5, -12-16 б.
ОЖСӨЖ №10
Өткізу формасы: Анализ жасау түрінде.
Сұрақтар: Ежелгі түркі руникалық ескерткіштерінің зерттелу кезеңдері.
Әдістемелік нұсқау: Семинар анализ жасау түрінде жүргізіледі. Студенттерге арнайы
тақырып бойынша алдын-ала дайындалған материал беріледі.Топ оны талқылып, күшті
жақтарын, әлсіз жақтарын, ішкі қарама-қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер: 1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Қазақстан тарихы туралы түрік деректемелері. ІІ том. Көне түрік бітіктастары
мен ескерткіштері (Орхон, Енисей, Талас).– А.: Дайк-Пресс, 2005.- 252 б.
3. Кляшторный С.Г. История Центральной Азии и памятники рунического
письма. – СПб.: Филологический факультет СПб ГУ, 2003. – 560 с.
4. Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. А., 2002.
5. Зәкенұлы Т. Күлтегін ескерткішіндегі қытайша мәтіннің зерттелуі // Қазақ
тарихы, 2006, №1, -12-14 б.
ОЖСӨЖ №11
Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде.
Сұрақтар:
Орхон-Енисей түрік бітіктастары.
Әдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде әрбір магистрант өз ойын нақты түрде айтып, өз
ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және студенттің өзіндік жеке
семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге
бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл
сабақта студент нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді. Және
соны шешу жолдарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Қазақстан тарихы туралы түрік деректемелері. ІІ том. Көне түрік бітіктастары
мен ескерткіштері (Орхон, Енисей, Талас).– А.: Дайк-Пресс, 2005.- 252 б.
3. Кляшторный С.Г. История Центральной Азии и памятники рунического
письма. – СПб.: Филологический факультет СПб ГУ, 2003. – 560 с.
4. Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. А., 2002.
5. Зәкенұлы Т. Күлтегін ескерткішіндегі қытайша мәтіннің зерттелуі // Қазақ
тарихы, 2006, №1, -12-14 б.
.
ОЖСӨЖ №12
Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде.
Сұрақтар: : Талас ескерткіштері
Әдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып,
ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану.
Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.
Әдебиеттер: 1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. Т.1. А., 1996.
2. Қазақстан тарихы туралы түрік деректемелері. ІІ том. Көне түрік бітіктастары
мен ескерткіштері (Орхон, Енисей, Талас).– А.: Дайк-Пресс, 2005.- 252 б.
3. Кляшторный С.Г. История Центральной Азии и памятники рунического
письма. – СПб.: Филологический факультет СПб ГУ, 2003. – 560 с.
4. Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. А., 2002.
5. Зәкенұлы Т. Күлтегін ескерткішіндегі қытайша мәтіннің зерттелуі // Қазақ
тарихы, 2006, №1, -12-14 б.
ОЖСӨЖ №13
Өткізу формасы: Пікір-сайыс түрінде.
Сұрақтар:
Рим авторлары.
Әдістемелік нұсқаулар: Пікір-талас түрінде әрбір студент өз ойын нақты түрде айтып, өз
ойын жеткізе алуы керек. Пікір сайыс дәріс материалына және магистранттың өзіндік жеке
семинар сұрақтарына байланысты тапқан жауаптарына байланысты өткізіледі. Топ екіге
бөлініп, екі түрлі көзқарасты ұстанады. Біреулері жақтайды, екіншілері қарсы шығады. Бұл
сабақта студенттер нақты фактіге сүйеніп, өз позицияларын жан-жақты талқылап, дәлейді.
Және соны шешу жолдарын көрсете білуі тиіс.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. Т.1-3. Астана, 2005.
3. Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. А., 2002.
ОЖСӨЖ №14
Өткізу формасы: Дөнгелек үстел түрінде.
Сұрақтар: Армян авторлары.
Әдістемелік нұсқаулар: Дөнгелек үстел түрінде. Кеңейтілген әңгіме түрінде ұйымдастырып,
ол дәріс материалына негізделуі керек. Нақты фактіге сүйеніп, сурет, доклад пайдалану.
Өзекті мәселеге кеңінен тоқталу.
Әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. 1-том. А., 1996.
2. Тарих – адамзат ақыл-ойының қазынасы: Он томдық. Т.1-3. Астана, 2005.
3. Атабаев Қ. Қазақстан тарихының деректанулық негіздері. А., 2002.
.
Әдістемелік нұсқау: Сабақ нализ жасау түрінде жүргізіледі.
Студенттерге арнайы тақырып
бойынша алдын-ала дайындалған материал беріледі.Топ оны талқылып, күшті жақтарын,
әлсіз жақтарын, ішкі қарама-қайшылықтарын көрсете білуі тиіс.
