Рефлексиялық түзетушілік
|
Дидактикалық ойын
«Қуыршақты киіндір»
Біз бүгін немен таныстық?
Қысқы киімдерді кім айтады?
Не қиын болды?
|
Балалар қызыға ойнайды
Балалардың жауабы.
|
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуі керек.
Нені игерді: Дайын пішілген матаны қиып киім құрастыруды.
Нені біледі: Ойын арқылы қысқы киімдерді ажыратуды.
Технологиялық картаны толтырған:
Технологиялық картаны тексерген:
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Вариативтік компонент» Оқу іс әрекеті: Өнерлі екен он саусақ
Тақырыбы: Қоңыраугүл
Мақсаты: «Қоңыраугүл» туралы тақпақ жаттау. Сурет салуға қызығушылығын арттыру, қарындашты оң қолмен ұстауға үйретіп, жаттықтыру.
Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, көрсету, таныстыру, бекіту.
Сөздік жұмыс: Қоңыраугүл
Билингвальды компонент: Қоңыраугүл – колокольчик, дала гүлдері –полевые птицы, қыр гүлі – горные цветы.
Қолданатын көрнекі құралдар: гүлдердің суреттері, акварель бояу, ақ қағаз.
Іс-әрекет кезеңдері:
|
Педагогтің іс-әрекеті:
|
Балалардың іс-әрекеті.
|
Мотивациялық қозғаушылық
|
(Сурет) Алдын – ала сурет арқылы жұмыс жүргізу.
|
Балалар қызығушылығын арттыру
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |