The National Academy of Education named after I. Altynsarin Астана



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет106/113
Дата30.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#18505
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   113

301 
1) Explanatory note 
 
Extracurricular work is voluntary both for the teacher, and for pupils. Unlike 
class work it is more various, difficult, labour-consuming, interesting and 
pedagogically significant with informative and especially educational points of view. 
As a whole extracurricular  work can surpass compulsory class education  by its 
efficiency. The following belongs to the extracurriculars: circles of young naturalists, 
electives of young naturalists, groups of "assistants" on the offices equipment, etc.  
The basis of extracurricular activities of educational organizations must be 
independent, predominantly research-activity of students, carried out under the 
guidance of a teacher: independent experiments and observations, work with 
directories, determinants, magazines, scientific and popular literature. 
The main content of extracurricular work on biology should be connected with 
studying of the surrounding wildlife, socially useful work on conservation, promotion 
of nature protection knowledge among the population, visual aids production. 
The success of extracurricular  work on biology is greatly connected with its 
contents and organization. Extracurricular  work should cause interest, get  pupils 
involved in different activities. Therefore it should not be turned into additional 
classes of pupils according to the sections of biology studied at school, conducted 
like lessons, laboratory and other obligatory researches. To some extent, class work 
in biology must be the rest from mandatory training sessions. When organizing the 
extracurricular work it is always necessary to consider age features of children.
 
 
2. The course contents 
 
Main directions of the extracurricular work 
The extracurricular work of the botanical contents  carried out mainly with 
pupils of the V-VI grades, should include supervision and experiments on studying 
the structure and physiology of plants; acquaintance with variety of flora and value of 
wild-growing plants in human life, with the seasonal phenomena in the life of plants, 
classes in room floriculture, etc. Among mass actions of botanical character Steppe 
plants, Week of a garden, Day of the wood, Crop Holiday etc. have great value. 
The main content of the  zoological  extracurricular  work  should be connected 
with the classes of studying the specific structure of the most widespread animals of 
local edge, identification of the animals harming rural and wood farms, and measures 
of fighting against them, acquaintance with rare animals and ways of their protection. 
Great interest has the work on creation of a wildlife zoological corner, care and 
observation of their inhabitants and their domestication. The great interest in children 
is caused by the work on attraction and protection of birds, protection of ant hills. 
Extracurricular work on anatomy, physiology and hygiene of the person, carried 
out generally with the pupils of the VIII grade, usually includes: experiences and the 
introspection finding out the value of exercises on the bodies’ development; the 
experiences finding out the influence of various factors of environment  on bodies’ 
activity; promotion of the healthy lifestyle among pupils and population; explanation 
of emergence and different distribution of superstitions. 


302 
Extracurricular work on general biology is connected with studying of heredity 
and variability, fight for existence in a plant and animal  life, interrelations of 
organisms of concrete habitats, etc. First of all it is necessary to prefer those types of 
extracurricular work which are of useful importance, or give the chance to connect 
theory with practice, to realize a research principle. The content of this work should 
be available for each age group of pupils. 
The circle of young naturalists, is the main kernel of the organization and 
activity of all extracurriculars. The purpose of them is to interest pupils in biology, to 
deepen and expand their knowledge, to develop the skills of supervision and an 
experimentation. Work in a circle should be conducted systematically, with 
voluntary, but constant structure. Each school should have such circles. 
 
Grades 
Circles 
1-5 
Young  nature experts 
6-7 
Young botanists 
7-8 
Young zoologists 
8-9 
Young physiologists 
9-10 
Young biologists 
 
Principles of the circles organization  
-  To accept everybody in circles including poor learners and not enough 
disciplined. The last quite often start to be interested in biology and to behave much 
better, than at lessons. Therefore work in a circle should be considered and as means 
of education -  Number of pupils in a circle should not exceed 15 people. If 
participants are more, 2 groups will be organized. 
- Work of a circle should be carried out on students’ self-government. Therefore 
it is necessary to choose the Council for self-government: the head, 3-4 assistants, an 
editorial for the newspaper, bulletins, announcements of the beginning of a circle 
work etc. 
- Teachers should be the heads of the circles, and the pupils of 10-11 grades may 
be the heads in primary school. 
-  Scheduling of a circle work taking into account the study of local lore, 
ecology, nature protection and especially nature enriching activity. 
- Circle meetings - 2 to 4 per month. 
-  Summarising the circle work after a topic studying, or a term, a half-year, a 
year. The most effective and evident is the reporting and summarizing in the form of 
scientific evenings, conferences, role-plays, exhibitions, competitions, Olympiads, 
writing papers, reports, naturalistic campaigns etc. Thus the work becomes mass and 
socially useful. 
Circle scheduling. When scheduling it is necessary to start with protection, 
enrichment and studying of the native nature and  carrying out a research activity in 


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   113




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау