Ата-аналар жиналысын дайындау ережесі Жиналыс мақсаты: Сынып оқушыларының ата-анасымен танысу, ата-аналарды өзара таныстыру,ата-аналарды мектептегі жұмыстарға тарту. Ұйымдастыру жиналысының міндеттері: Ата-аналардың қызығушылық басылымдылықтарын білу; Ата-аналарды сынып жетекшісінің сынып ұжымымен өткізілетін шығармашылық, белсенді іс-әрекеттерінің жоспарымен таныстыру; Ата-аналар комитетінің сайлауын өткізу Ұйымдастыру ата-аналар жиналысында төмендегі сұрақтарға жауап алынуы тиіс: 1. Ата-аналардың аты-жөні,тегі. 2. Туған жылдары,білімі 3. Мекен-жайы,телефоны 4. Ата-аналардың мамандығы, кәсібі 5.Жанұядағы бала саны,жас мөлшерлері 6.Толық немесе толық емес жанұя 7. Бала дамуындағы ерекшілік ( Дәрігерлік есепте,жиі ауырады, созылмалы ауыруы бар т.с.с) - Ұйымдастыру ата-аналар жиналысының үлгісі
- Ата-аналар отырған соң,алдын-ала дайындалған сауалнамаға жауап береді)
- I..Сынып жетекшісінің кіріспе сөзі.
- Сынып жетекшісі өзінің педагогикалық тәжірибесі жөнінде,сол сыныптың жетекшісі ретінде
- оқыту мен тәрбиені ұйыидастырудағы жоспары туралы айтады.
- II.Оқушылардың ата-анасы өзара танысады.
- III.Ата-аналарға ескерткіш кітапшалар таратылады.
- Бұл кітапшаға ата-аналар тәрбие туралы ұлағатты сөздер,өз баласының тәрбиесі жөнініде ұсыныс,ой пікірлерін жазады.
- IV. сынып жетекшісі ата-аналарды оқу-тәрбие жұмысының жылдық жоспармен, мектеп дәстүрлерімен таныстырады.
- V.Ата-аналар төмендегідей кестені толтырады:
| - Сыныпта ұйымдастыра аламыз
| | | | - Ата –аналар комитетінің құрамына кіре аламын. Көмек көрсете аламын
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | - VI. Мектеп бойынша экскурсия
- VII.Ата-аналар комитетін сайлау.
- Тақырыптық ата-аналар жиналысының үлгісі
- Тақырыбы: Адамның тұлғалық,мәдени қасиетін дамытудағы кітаптың ролі
- Өткізу формасы: Дөңгелек үстел
- Жиналыс оқушылармен бірге өтеді. Ата-аналар арасында сауалнама жүргізіледі.
- Сауалнама қорытындысы
- сынып жетекшісінің келешектегі жұмысына қажет.
- Пікір алысатын сұрақтар:
- 1.Мектеп кітапханасының оқырымандар туралы қорытынды сараптамасы.Кітапты
- көп оқитын оқушыларды марапттау.
- 2.Пән мұғалімдерінің оқулықтардың сақталуы,оған қойылатын талаптар
- туралы пікірлері.
- 3.Ата-аналар мен оқушылардың ой-пікірлері.
- * Жанұядағы кітап қоры;
- * Біздің жанұядағы дәстүр
- *Оқушылардың кітап оқуға көзқарасы
- 4.Ата-аналарға әзірленген анкеталық сұрақтар
- 1. Балаңыз кітап оқуды сүйе ме?
- 2.Балаңыз жақсы кітапты сыйлық санайма?
- 3. Жанұяда қандай кітап оқисыздар?
- Қорытынды ата-аналар жиналысының үлгісі
- Тақырыбы: Өткен оқу жылының қорытындысы- « Сынып парақтары....»
- Өткізу формасы: Ауызша журнал
- Жиналыс ата-аналар мен оқушылардың бірігіуімен өтеді.Кездесу қызықты,ерекше,салтанатты
- түрде өтуі керек.
- 1-парақ. «Біздің сабақтардағы сәтіміз..» (Сабақтардан фрагмент)
- 2.-парақ « Біз үзіліс кездерінде...» (Сергіту сәттері,ойындар т.б)
- 3-парақ « Сабақтан соңғы уақытта..» ( Сыныптағы жыл ішінде ең жақсы өткен іс-шаралардан көріністер)
- 4-парақ « Біздің шығармашылық..» ( Оқушылардың шығармашылық көрмесінен,үйірмелерден көрініс)
- 5-парақ. « Біз және ата-аналармен жұмыс..» ( Сыныптағы белсенді ата-аналарға алғыс айтып марапаттау..)
- 6-парақ «Біздің жазғы жоспарларымыз..» (ата-аналар оқушылармен,сынып жетекшісімен бірігіп
- фотаға түседі)
- Ұстаздар мен ата-аналарға кеңес:
- Егер:
- -Егер баланы үнемі сынап отырса,оның оқуға құлқы болмайды.
- -Балаға үнемі күлсе, олбұйығы болып кетеді.
- -Баланы мақтап отырса,ол өз қадірі үшін оқиды.
- -Баланы қолдап отырса,ол өз бағасы үшін оқиды.
- - Бала төзімділікте өссе,ол басқаларды түсінуге үйренеді.
- -Бала адалдықта өссе,ол адал болып жетеді.
- -Бала қауіпсіз жағдайда өссе,ол адамдарға сеніммен қарайды.
- -Бала кекшілдікте өссе,ол қатігез болып өседі.
- -Бала түсіністікте және сүйіспеншілікте өссе,ол бұл әлемінен махаббат табуды үйренеді.
- Ата-аналар
- комитетімен
- жүргізілетін
- жұмыс түрі
- Қоғамдық негізінде
- орындалатын жеке
- дара педагогикалық
- тапсырма беру
- Педагогикалық
- консультация
- Педагогикалық жеке әңгіме
Нәтиже: - Нәтиже:
- 1.Анаға әсіресе қыз бала жарқын,қыз-ананың көмекшісі,ктушісі,үлкен үмітін атқарушы, болашақ ана.
- 2.Ата-ананың ақ сүтін ақтау үшін оның өсиетін тыңдап,өнегесін орындай біледі.
- 3. Мектепішілік ата-аналар жиналысына қатысады.
- 4. Мектеппен байланыс жасайды.
Достарыңызбен бөлісу: |