1.1-тақырып. Гидростатика тақырыбы бойынша есеп шығару.
1.2-тақырып. Кинематика негіздері. Сүйыктықтардың және газдардың физикалык касиеттерін есеп жолымен аныктау. Сүйыктыктьщ және газдың тепе теңдігі н анықтауы.
1.3-тақырып. Сұйықтыктар және газдар динамикасынын жалпы заңдарымен теңдеулері. Бернулли теңдеуін колданып есеп шығару. Вентури шығын өлшегішті есептеу. Бернулли теңдеуі аркылы сүйықтықтьщ жылдамдығын жөне шығынын.
1.7-тақырып. Жергілікті гидравликалық кедергілер. «Гидравликалык кедергілер» тақырыбы бойынша есеп шығару.
1.8-тақырып. Сұйықтықтың тесіктердең және саптамалардан ағуы. Түрақты және тұрақсыз тегеуірінде тесіктерден ағын бойынша сұйықтықтың тесіктерден ағып өтуі такырыбы бойынша есеп шығару.
1.9-тақырып. Құбырларды гидравликалық есептеу. Қарапайым және кедергі күбырларды есептеу. Қүбырлардағы гидравликалык соккы такырыбы бойынша есеп шыгару. Қүбырлардың ішіндегі гидросоққыдеген такырып бойынша есептер анықтап шешу.
1.11-тақырып. Ағынның қатты қабырғалардағы күштік әсері. «Қатты кабырғалы өзіндік ағындар» тақырыбы бойынша есеп шығару.
2.1-тақырып. Гидромашиналар туралы жалпы мағлуматтар. Центрден тепкіш сораптардың сипаттамалын анықтау. Сораптарды кавитациялық зерттеу. Көлемді сораптардың сипаттамаларын құрастыру.
3.6-тақырып. Гидроаппараттар және гидроавтоматика элементтері. Ақпалы клапандардыңстатикалық және динамикалық сипаттамалары.
3.7-тақырып. Гидрожетек сызбалар және гидроавтоматика жүйелері. Гидрожетектердің принципиалдык ақшам сызбасын қүрастыру. Гидроауаавтоматика элементтері қүрамына кіретін көлемді гидрожетекті есептеу
3.9-тақырып. Пневможетек. Пневможетектердің принципиалдык ақшам сызбасын қүрастыру.
10.3 Зертханалық, сабақтардың тәқырыбы және тізімі
Зерханалық жұмыстар сұйықтықтардағы физикалық процесстерді және құбылыстарды зерттеу арқылы пәннің негізгі тақырыптардың ұғып түсінуді қамтамасыз етеді.
1.1-тақырып. Гидростатика. №1 зертханалык жұмыс. Гидростатикалық қысымды өлшеу тәсілдерді оқу
1.2-тақырып. Кинематика негіздері. № 2 зертханалык жұмыс. Айналған түтіктегі сұйықтықты салыстырмалы тыныштықта
1.3-тақырып Сұйықтықтар және газдар динамикасының жалпы заңдарымен теңдеулері № 3 зертханалык жұмыс. Сұйықтықтың қозғалыс тәртібін оку
1.4-тақырып. Сұйықтық қозғаласының режимдері және гидродинамикалық ұқсастық № 4 зертханалык жұмыс. Бернулли теңдеуін зерттеу
1.7-тақырып. Жергілікті гидравликалық кедергілер. № 5 зертханалык жұмыс. Сұйықтықтын арынды қозғалыс кезіндегі құбырөткізгіштін ұзындығымен гидравликалы кедергілердін коэффициенттерін анықтау
1.8-тақырып. Сұйықтың тесіктердең және саптамалардан ағуы. № 6 зертханалык жұмыс. Жергілікті кедергі коэффициенттін анықтауы
1.10- тақырып. Сұйықтықтың тұрақсыз қозғалысы . № 7 зертханалык жұмыс. Тұрақты арынмен сұйықтың кіші тесіктен және саптама арқылы өтуыі.
3.3- тақырып. Роторлы сораптар № 8 зертханалык жұмыс. Айналмалы (роторлы) сораптардың құрылысын оқу, және олардың жұмыс көлемдерін анықтау
10.4 Студенттерге арналған өздік жұмыстарының мазмуны
№
|
СӨЖ түрі
|
Есептің формасы
|
Бақылау түрлері
|
Сағат көлемі
|
1
|
Аудиториялық сабақта қарастырылмаған материалдарды оқу
|
Конспект
|
Конспектті тексеру
|
15
|
2
|
Зертханалық жұмысың алдын-ала дайындау
|
Қажетті кестелерді сызу
|
ЗЖ есебі
|
15
|
3
|
Зертханалық жұмысты орындау және қорғау
|
Есеп
|
ЗЖ қорғау
|
18
|
4
|
Межелік бақылауға дайындық
|
|
МБ 1, МБ 2
|
30
|
Барлығы
|
78
|
10.5 Студенттердің өздігінен оқуына бөлінген тақырыптардың тізімі
Кіріспе. Қазіргі кездегі машина жасауда гидравликаны пайдалану мен онын маңызы. Әдебиет: [1,2] §1 стр. 3-6; §1.4 стр.4-6.
1-БӨЛІМ. Сұйықтық және газ механикасы.
1.1-тақырып. Гидростатика. Жазық және қисық беттердегі гидростатикалық қысым күшін анықтау. Әдебиет: [2] §2.1-2.3 8-11 бет.
1.2-тақырып. Кинематика негіздері. Паскаль заңын техникада пайдалану мысалдары. Әдебиет: [2] §2.4-2.6 17-20 бет, [1] §1-6, 3-11 бет .
1.3-тақырып. Сұйықтыктар және газдар динамикасынын жалпы заңдарымен теңдеулері. Архимед заңын мамандықта пайдалану мысалдары. Әдебиет: [2] §2.7-2.8 бет.
1.4-тақырып. Сұйықтық қозғалысынын режимдері және гидродинамикалык ұқсастық. Бернулли теңдеуін инженерлік есептерді шығаруда пайдалану. Әдебиет: [2] §3.5 44 бет.
1.5-тақырып. Сұйықтың ламинарлық қозғалысы. Пуазейль формуласын пайдалану. Әдебиет: [2] §3.6, 44 бет.
1.6-тақырып. Сұйықтықтың турбуленттік қозғалысы. Гидравликалық тегіс зонасын анықтау. Блазиус және конаков формулаларын пайдаланып есеп шығару. Әдебиет: [2] §3.7-3.8 50-53 бет.
1.7-тақырып. Жергілікті гидравликалық кедергілер. Кедергіліктін тұрлері. Анықтама әдебиетімен жұмыс жасау. Әдебиет: [2] §3.10-3.12 56-60 бет.
1.8-тақырып. Сұйықтықтың тесіктердең және саптамалардан ағуы. Тесіктерден және саптамалардан сұйықтықтың ағуы. Әдебиет: [1] §5.1-5.7 61-68 бет.
1.9-тақырып. Құбырларды гидравликалық есептеу. Қысқа және ұзын құбырлардың гидравликалық есептелі, күрделі құбырларды есептеу. Әдебиет: [1] §6.1-6.16 71-94 бет.
1.10-тақырып. Сұйықтықтың тұрақсыз қозғалысы. Құбырдың экономикалық тиімді диаметрін табу. Шығу буындардың козғалыстарын тұрактандыру мен үйлестіру. Әдебиет: [1] §6.17-6.21 98-102 бет.
1.11-тақырып. Ағынның қатты қабырғалардағы күштік әсері. Квадратикалық зонасын анықтау. Никурадзе графигі. Әдебиет: [1] §7.1-7.9 106-128 бет.
2-БӨЛІМ. Қалақты гидравликалық машиналар.
2.1-тақырып. Гидромашиналар туралы жалпы мағлуматтар. Сораптың қажет тегеуірінің анықтау. Әдебиет: [1] §12.1 167 бет.
2.2-тақырып. Қалақты сораптар теориясының негізі. Динамикалық гидромашиналар. Әдебиет: [1] §12.2-12.3 171-177 бет.
2.3-тақырып. Қалақты сораптарды пайдалану есептері. Сорғы қондырғысын есептеу. Әдебиет: [1] §12.4-12.7 175-178 бет.
2.4-тақырып. Құйынды және ағынды сораптар. Реттелетін маңыздары және құрамалары. Әдебиет: [1] §12.9 181 бет.
2.5-тақырып. Гидродинамикалық берілістер. Тежеу жүйесінің гидравликалық есептеу. Гидромуфталардың қозғауыштармен және энергияны қолданушылармен жұмыс істеуі. Гидродинамикалык бейнелі теория негіздері. Әдебиет: [2] §5.23-5.24 179-180 бет.
3-БӨЛІМ. Көлемді гидромашиналар, гидрожетектер және гидроавтоматика
3.1-тақырып. Жалпы мағлуматтар. Қөлемді гидрожетектің, жабдықтардың, аспабтардың динамикалық сипаттамалары. Әдебиет: [2] §5.1-5.6 115-125 бет.
3.2-тақырып. Поршеньді және піспекті сораптар. Көлемді гидротрансмиссияның есебі. Әдебиет: [2] §4.2-4. 87-110 бет.
3.3-тақырып. Іштен жанатын қозғағыштың салқындату жүйесінің гидравликалық есебі.
Карбюраторлы қозғағыштың коректендіруші жүйесінің гидравликалық есебі. Әдебиет: [3] §13 149-171 бет.
3.4-тақырып. Көлемдік гидрожетек. Әдебиет: [2] §5.7-5.8 128-130 бет.
3.5-тақырып. Гидроқозғағыштар. Іштен жанатын қозғағыштың майландыру жүйесінің гидравликалық есебі. Дизельдың коректендіруші жүйесінің гидравликалық есебі. Әдебиет: [2] §5.15-5.17 146-164 бет.
3.6-тақырып. Гидроаппараттар және гидроавтоматика элементтері. Гидроаппараттардың және гидромашиналардың ЕСКД белгісі. Гидроаппаратура және көмекші элементтер. Әдебиет: [2] §5.6-5.7 125-128 бет.
3.7-тақырып. Реттеулі дроссельді гидрожетектің сипаттамаларының есептелуі. Әдебиет: [2] §5.1-5.6 115-127 бет.
3.8-тақырып. Ізбасты гидрожетек. Жетістігімен кемшілігі. Гидрожетектерді реттейтің тәсілдерді салыстыру. Әдебиет: [3] §3 14-16 бет; §3.1 16-18 бет.
3.9-тақырып. Пневможетек. Пневможетектердің жетістігімен кемшілігі гидро- және электрожетектермен салыстырғанда. Әдебиет: [2] §6.1-6.13 183-227 беттер.
11 Курс саясаты
Студенттердің міндеттері: ұдайы сабаққа қатысу, пән бойынша тапсырмаларды өткізу кестесінің талаптарын орындау, кітапханада және интернет залында әдебиетпен өздегінен жұмыс істей білу.
Оқытушылар студенттермен бірігіп жұмыс істей үрдісінде келесі ережелерге сүйенуі қажет:
1. Оқытушы мен студент бір-біріне сыйласымды, сыпайы және мейірімді болу керек.
2. Сабақтарда белсенді болыңыз. Оқытушыға сұрақтар қойыңыз. Сабаққа қатысу жеткілікті емес. Материалды толық меңгере білу керек.
3. Оқытушы студентпен творчестволық түрде жұмыс істеуге міндетті. Студент мұғаліммен қарым-қатынаста болуға міндетті және орындалатын практикалық, өздік жұмыстар бойынша консультация алуға міндетті.
4. Қате жібергенге ұялмаңыз. Кім еш нәрсе істемейді, сол қателеспейді.
5. Барлығын түсінген адам сияқты түр жасамаңыз. Түсінуге тырысыңыз.
6. Сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Егер сіз үш және одан да көп сабақты себепсіз босатсаңыз (себебі құжат бойынша бекітілуі керек), онда оқытушы сізден деканаттың сабаққа рұқсат қағазын талап етуге құқылы. Есіңізде болсын: сабаққа қатысу қорытынды баңаңа әсер етеді.
7. Өз уақытында практикалық, өзіндік жұмыстардың кестесі бойынша есептесіп отыру қажет. Бұл қорытынды бағаға әсер етеді. Аяқталмаған есептесулер және өздік жұмыстар есептелмейді. Әр жұмыстың өз уақытында және толық көллемде орындалған тапсырмаларына жоғары балл қойылу ұйғарылғанды.
Марапаттық баллдар 0,2 ÷ 2 балл:
- творчествалы тұрғыдан келгені үшін;
- оқу үрдісіне белсенді қатысқаны үшін;
- студенттік конференцияға қатысқаны үшін;
Айып балдары 0,2 ÷ 2 балл, жалпы саннан төмендегі жағдайда шегеріледі (азайтылады):
- материалдарды өз уақытында көрсетпегені үшін;
- жұмысты сапасыз орындағанда;
- сабақты жібергенде;
- сабаққа кешіккенде
Студенттердің өзінің қатысуынсыз бақылау жүргізілмейді.
8. Аудиториялық сабақтарға кешігуге 5 минутқа дейін рұқсат етіледі, басқа жағдайда студентке сабаққа кіруге рұқсат етілмейді. Объективті себептер болса оқытушыны алдын-ала ескерту керек. Ұдайы сабақ босату-жақсылыққа әкелмейді. Ол студенттің сабаққа деген қатынасын сипаттайды.
9. Этика бойынша оқытушы сөйлеп тұрғанда дауыс шығарып сөйлеуге болмайды. Екінші ескертуден кейін студент аудиториядан қуылады. Сабақ кезінде басқа тақырыпқа әңгімелесуге болмайды.
10. Сіздің міндетіңіз сабаққа дайын болып келу. Бар әдебиетті пайдаланыңыз, өз уақытында кітапханадан әдебиетті алыңыз.
11. Ішкі тәртіп ережесі орындалуы тиіс.
12. Басқа біреудің жұмысын көшіріп алуға үзілді-кесілді тиым салынады
13. Мүмкіндігінше консультацияға қатысу.
14. Сабақ кесінде сот.телефондар ажыратылған болу керек.
15. Кесте бойынша тапсырылмаған практикалық және өздік жұмыстар оқудың меңгеру сапасын төмендетеді. Студенттердің күнделікті еңбекке ізденушілікке тәрбиелеу үшін олардың сапалы жұмысын - өз уақытында (дер кезінде) рейтинг картасы бойынша бағалау оқытушылар үшін өте қажет.
12 Әдебиеттер тізімі
. Е.Нұрекенов. Сұйық және газ механикасы. Сорғылар. Алматы, 2005
. Қадырбаев А.К., Қалыбаева Е.М., Қадырбаева А.А.. Сұйық және газ механикасы. Гидропневможетектер. Алматы, 2008.
. Қадырбаев А.К., Қалыбаева Е.М., Қадырбаева А.А.. Гидравлика және гидрометрия негіздері. Алматы, 2008.
. Серіков Т.П., Сұйық полимерлерді алу арқылы каталитикалық крекингі. Атырау, 1 том, 2006
Іштей оқу нысанының студенттеріне арналған бақылау шараларының күнтізбелік кестесі СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі және «Термодинамика мен жылуалмасу. Сұйықтық және газ механикасы, гидропневможетек» пәні бойынша 5В071300 «Көлік, көліктік техника және технология» мамандығы бойынша сырттай оқу нысанындағы студенттерге арналған бақылау шараларының күнтізбелік кестесі
1 рейтинг (4 семестр)
|
Апталар
|
1 сабақ үшін макс.бал
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Бар-лығы
|
Максималды балл
|
11
|
39
|
26
|
24
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
ДҮТ 1,2
|
ДҮТ 3,4
|
ДҮТ 5,6
|
ДҮТ 7,8
|
8
|
Бақылау нысаны
|
|
У
|
У
|
У
|
У
|
Макс.балл
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
ПҮТ 1,2
|
ПҮТ 3,4
|
ПҮТ 5,6
|
ПҮТ 7,8
|
16
|
Бақылау нысаны
|
|
У
|
У
|
У
|
У
|
Макс.балл
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
1зертхҮТ
|
2 зертхҮТ
|
3 зертхҮТ
|
3 зертхҮТ
|
8
|
Бақылау нысаны
|
|
Р
|
Р
|
Р
|
Р
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Зертханалық жұмыстарды ресімдеу және қорғау
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
Е
|
|
Е
|
|
Е
|
|
Е
|
18
|
Бақылаунысаны
|
|
|
1ЗҚ
|
|
2 ЗҚ
|
|
3 ЗҚ
|
|
4 ЗҚ
|
Макс.балл
|
|
|
4
|
|
5
|
|
4
|
|
5
|
Материалды өздігінен меңгеру
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
|
|
ӨОҮТ1
|
|
ӨОҮТ2
|
|
|
10
|
Бақылау нысаны
|
|
|
|
|
К
|
|
К
|
|
|
Макс.балл
|
|
|
|
|
5
|
|
5
|
|
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
|
ПТД
|
|
|
ПТД
|
|
|
20
|
Бақылау нысаны
|
|
|
|
Т1
|
|
|
Т2
|
|
|
Макс.балл
|
|
|
|
10
|
|
|
10
|
|
|
2 рейтинг (4 семестр)
|
Апталар
|
1 сабақ үшін макс. балл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Бар-лығы
|
Апта ішіндегі макс-ды балл
|
13
|
33
|
17
|
37
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
ДҮТ 1,2
|
ДҮТ 3,4
|
ДҮТ 5,6
|
ДҮТ 7,8
|
8
|
Бақылау нысаны
|
|
У
|
У
|
У
|
У
|
Макс.балл
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Практикалық сабақтарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
ПҮТ 1,2
|
ПҮТ 3,4
|
ПҮТ 5,6
|
ПҮТ 7,8
|
16
|
Бақылау нысаны
|
|
У
|
У
|
У
|
У
|
Макс.балл
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Зертханалық жұмыстарға қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
1зертхҮТ
|
2 зертхҮТ
|
3 зертхҮТ
|
3 зертхҮТ
|
8
|
Бақылау нысаны
|
|
Р
|
Р
|
Р
|
Р
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Зертханалық жұмыстарды ресімдеу және қорғау
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
Е
|
|
Е
|
|
Е
|
|
Е
|
18
|
Бақылаунысаны
|
|
|
1ЗҚ
|
|
2 ЗҚ
|
|
3 ЗҚ
|
|
4 ЗҚ
|
Макс.балл
|
|
|
4
|
|
5
|
|
4
|
|
5
|
Материалды өздігінен меңгеру
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
|
|
ӨОҮТ1
|
|
ӨОҮТ2
|
|
|
10
|
Бақылау нысаны
|
|
|
|
|
К
|
|
К
|
|
|
Макс.балл
|
|
|
|
|
5
|
|
5
|
|
|
Пән тақырыптары бойынша білімді бақылау
|
СӨЖ түрі/есеп беру нысаны
|
|
|
|
ПТД
|
|
|
ПТД
|
|
|
20
|
Шартты белгілеулер: 1 ДҮТ – №1 дәрісті дайындау үшін берілетін үй тапсырмасы; Қ – оқу үрдісіне қатысу; ПҮТ 1 – №1 практ. сабақтарға дайындалу үшін үй тапсырмасы; 1 зертхҮТ – №1 зерт. сабаққа дайындалу үшін үй тапсырмасы; Р – рұқсат қағазы; Е – есеп; 1ЗҚ – №1 зерт. жұмысты қорғау; №1 бөлімі; Т – тексеру; ӨОҮТ1 – материалды өздігінен оқуға №1 үй тапсырмасы; К – коллоквиум; 1Т –№1 тест.
Кафедра отырысында ұсынылған 2011ж. «___» ___ № ___хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ А.Х.Мустафин 2013ж. «___» ___ (қолы)
ЕСЕП ШЫҒАРУ МЫСАЛДАРЫ
№ 1 мысал. Жану кезінде ; ;;
Достарыңызбен бөлісу: |