Теория и методика обучения математике

А) анализировать возникшие ситуации

жүктеу 1,31 Mb.

бет	89/92
Дата	23.05.2023
өлшемі	1,31 Mb.
	#42742

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92

МПМ -ЕП-17-1р тест

А) общекультурный B) общеобразовательный C) творческий
А) знания B) умения C) навыки
А) основополагающие стандарты B) стандарты на продукцию, на процессы C) стандарты на методы контроля продукции
А) термины и определения B) методы испытаний качества и безопасности C) требования к сохранению всех видов ресурсов
А) закон необратимой дистибилизации педагогической инновационной среды B) закон финальной реализации инновационного процесса
А) наблюдение и опыт B) сравнения и обобщение C) анализ и синтез

А) анализировать возникшие ситуации
B) контролировать свою деятельность
C) ставить умные и правильные вопросы
D)ставить оценки в дневник
E)расписываться вместо родителей
F)не слушать старших
G)решать глобальные проблемы

481.Уровни обучения математике:

А) общекультурный
B) общеобразовательный
C) творческий
D) медицинский
E) психолого-теоретический
F) географический
G) биологический

482.Составными частями содержания образования являются:

А) знания
B) умения
C) навыки
D) дисграфия
E)преемственность
F)дефицит активного внимания
G)беспокойство

483.Государственные стандарты подразделяются на:

А) основополагающие стандарты
B) стандарты на продукцию, на процессы
C) стандарты на методы контроля продукции
D)стандарты на творчество
E)стандарты на умения
F)стандарты на рационализацию
G)стандарты на невнимание

484.В государственных стандартах могут устанавливаться:

А) термины и определения
B) методы испытаний качества и безопасности
C) требования к сохранению всех видов ресурсов
D) творчество
E) вычисления на счетах
F) процентные вычисления
G)снятие напряжения на уроке

485.Назовите законы новшеств.

А) закон необратимой дистибилизации педагогической инновационной среды
B) закон финальной реализации инновационного процесса
C) закон стереотипизации педагогических инноваций
D)закон Евклида
E)закон Ньютона
F)закон Платона
G)закон Аристотеля

486.Основными методами математического исследования являются:

А) наблюдение и опыт
B) сравнения и обобщение
C) анализ и синтез
D)творчество
E)не умение вычислять
F)оригинальность
G)рациональность

487.Современные методы обучения математике:

жүктеу 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92