Тема Русский язык как один из мировых языков


Прочитайте пословицы. Объясните их значение. Подберите подходящие по значению казахские соответствия к русским пословицам



жүктеу 115,38 Kb.
бет2/29
Дата16.01.2022
өлшемі115,38 Kb.
#32884
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
методичка

2. Прочитайте пословицы. Объясните их значение. Подберите подходящие по значению казахские соответствия к русским пословицам.

1. Что написано пером – того не вырубишь топором.

2. Мал язык, да всем телом владеет.

3. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.

4. От доброго слова язык не сохнет.

5. Выстрелив, пули не схватишь, а слово, сказав, не поймаешь.

6. Никто за язык не тянет.

7. У него язык как бритва.

8. Язык голову кормит, он же и до беды доводит.
3. Напишите свой текст на основе текстов, данных ниже, используя их суммарную информацию.

1) Каждый язык – это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Он должен вызвать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение. Язык каждого, пусть даже самого малочисленного народа,– это целый мир, полный прелести и волшебства… ( К. Кулиев.)

2) Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни… В языке одухотворяется весь народ и вся его родина; в нём претворяется творческой силой народного духа в мысль, в картину и звук небо отчизны, её воздух, физические явления, её климат, её поля, горы и долины, её леса и реки, её бури и грозы, - весь тот глубокий, полный мысли и чувства голос родной природы, который говорит так громко о любви человека к его иногда суровой родине, который высказывается так ясно в родной песне, в родных напевах, в устах народных поэтов. Но в светлых прозрачных глубинах народного языка отражается не одна природа родной страны, но и вся история духовной жизни народа. Вот почему лучшее и даже единственное средство проникнуть в характер народа – усвоить его язык. ( К.Ушинский.)

3) Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и развитие чутья родного языка, умение пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием – самая лучшая опора, самое верное подспорье и самая надёжная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности. (Академик В.В.Виноградов.)


4. Напишите эссе на тему «Возможно ли существование языка вне общества?»

Задание 5. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями. Запишите основные положения.

  • Русский литературный язык существует в двух формах: устной (от слова уста – губы) и письменной (от слова письмо). Речь может быть диалогической и монологической. Диалог (от греч. dialogos-разговор) – между двумя или несколькими лицами. Для диалога характерны: краткие высказывания (реплики), использование интонации, внеречевых средств общения (мимика, жесты), употребление простых и неполных предложений. Монолог (от греч. monologos – monos-один, logos-речь) - речь, обращенная к слушателям или самому себе.



  • Устная речь создается в процессе говорения и менее подготовлена. Виды устной речи - слушание и говорение. Жанры устной речи – диалог между врачом и пациентом, разговор в семье, интервью, деловая беседа, научный доклад, выступление в дискуссии, диспуте и т.п.

Письменная речь – форма речи, которая графически закреплена и может быть заранее обдумана. Виды письменной речи - письмо и чтение. Основные жанры письменной речи: конспект (краткое письменное изложение содержания чего-либо (статьи, книги); план (определенная последовательность, краткая программа изложения чего-либо); реферат (краткое изложение содержания книги, статьи; доклад с таким изложением); рецензия (критическая оценка научного труда (книги, статьи и др.); аннотация (краткая характеристика книги, статьи) и др.




жүктеу 115,38 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау