Тема: Психология как наука


 Взаимодействие людей в малых группах



жүктеу 1,05 Mb.
Pdf просмотр
бет86/133
Дата12.04.2022
өлшемі1,05 Mb.
#38095
түріКурс лекций
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   133
введение в психологию 3курс

 
4.8 Взаимодействие людей в малых группах 
 
Именно в малых группах происходит формирование личности, про-
являются ее качества. Выделение малых групп как специфических чело-
веческих  общностей  (в  отличие  от  больших  групп  и  от  выделяемых  в 
последнее  время  средних  по  величине  общностей)  предполагает  реше-
ние вопроса о количественных границах малой группы. Количественные 
признаки малой группы – ее нижние и верхние границы – определяются 
качественными признаками малой группы, основными из которых явля-
ются: 
контактность  —
  возможность  каждого  члена  группы  регулярно 


 
86 
общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмени-
ваться информацией, взаимными оценками и воздействиями – и 
целост-
ность 
— социальная и психологическая общность индивидов, входящих 
в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое. За нижнюю 
границу  размеров  малой  группы большинство специалистов  принимает 
три человека, поскольку в группе из двух человек — диаде — групповые 
социально-психологические  феномены  протекают  особым  образом. 
Верхняя граница малой группы определяется ее качественными призна-
ками  и  обычно  не  превышает  20–30  человек.  Оптимальный  размер  ма-
лой группы зависит от характера выполняемой совместной деятельности 
и находится в пределах 5—12 человек. В меньших по размеру группах 
скорее  возникает  феномен  социального  пресыщения,  группы  большего 
размера легче распадаются на более мелкие микрогруппы, в рамках ко-
торых индивиды связаны более тесными контактами.  
Каждая группа формируется и развивается по-своему. Вместе с тем 
в развитии различных групп могут быть выявлены некоторые общие за-
кономерности. Любая группа в своем развитии проходит через следую-
щие  этапы,  которые  формируют  5-ступенчатую  модель  развития  груп-
пы: начальная стадия формирования; внутригрупповой конфликт; обес-
печение сплоченности членов группы; стадия наивысшей работоспособ-
ности  и  производительности;  заключительная  стадия  (для  временных 
групп). 
Начальная  стадия  формирования
.  Эта  стадия,  как  правило,  харак-
теризуется  неопределенностью  относительно  структуры  группы,  ее  це-
лей.  Зачастую  неясно,  кто  является  лидером  этой  группы  и  какой  тип 
поведения в ней наиболее приемлем. Эта стадия завершается, когда чле-
ны  группы  начинают  отчетливо  понимать,  что  они  являются  частью 
данной группы. 
Внутригрупповой конфликт
. Вторая стадия развития группы обыч-
но характеризуется развитием внутригруппового конфликта. Идет борь-
ба  за  лидерство  и  распределение  ролей  между  членами  группы.  После 
того как эта стадия будет завершена, становится ясно, кто лидер в дан-
ной группе (если это формальная группа, то речь идет о неформальном 
лидере). 
Обеспечение сплоченности членов группы
. На этой стадии отноше-
ния  между  членами  группы  становятся  более  тесными  и  сплоченными. 
Одновременно  появляется  ясность  относительно  неформальных  норм 
поведения и распределения ролей в данной группе. 
Стадия наивысшей работоспособности и производительности
. На 
данной  стадии  группа  полностью  функциональна.  Энергия  ее  членов 
направлена  уже  не на распределение  ролей и борьбу  за  власть,  а  непо-
средственно на обеспечение эффективной работы и достижение высоких 
результатов. 


 
87 
Заключительная  стадия
.  Для  временных  групп,  например,  групп, 
созданных на время осуществления конкретных задач, выполнение этих 
задач становится заключительной стадией их существования. Чем ближе 
к завершению работы над проектом или чем ближе выполнение постав-
ленной перед группой задачи, тем больше ее члены начинают думать о 
том, что данная группа скоро прекратит свое существование, а также о 
новых перспективах своей работы в другом коллективе. Производитель-
ность работы группы в этот период может заметно снижаться. Безуслов-
но, что рассмотренные стадии развития группы дают лишь упрощенное 
представление о достаточно сложных процессах, протекающих в реаль-
ной жизни. В действительности бывает достаточно трудно отделить од-
ну стадию развития группы от другой; иногда несколько стадий прохо-
дят одновременно. Возможен переход с более высокой стадии на более 
низкую (например, конфликт по поводу лидерства и распределения ро-
лей в группе может возникнуть на любой стадии ее развития, в том чис-
ле и на заключительной). 
Среди естественных малых групп наиболее важным представляется 
выделение групп формальных и неформальных, предложенное Э. Мэйо. 
Формальные группы
 
— группы, членство и взаимоотношения в которых 
носят  преимущественно  формальный  характер,  то  есть  определяются 
формальными  предписаниями  и  договоренностями.  Формальными  ма-
лыми группами являются, прежде всего, первичные коллективы подраз-
делений социальных организаций и институтов. Организационные и ин-
ституциональные малые группы представляют собой элементы социаль-
ной структуры общества и создаются для удовлетворения общественных 
потребностей.  Ведущей  сферой  активности  и  основным  психологиче-
ским механизмом объединения индивидов в рамках организационных и 
институциональных малых групп является совместная деятельность. 
Неформальные группы
 
— объединения людей, возникающие на ос-
нове  внутренних,  присущих  индивидам  потребностей  в  общении,  при-
надлежности, понимании, симпатии и любви. Примерами неформальных 
малых  групп  являются  дружеские  и  приятельские  компании,  пары  лю-
бящих друг друга людей, неформальные объединения людей, связанных 
общими  интересами,  увлечениями.  Формальные  и  неформальные  груп-
пы различаются, прежде всего, по механизмам их образования и по ха-
рактеру  межличностных  взаимоотношений.  Однако,  как  и  любая  клас-
сификация, деление групп на формальные и неформальные является до-
статочно условным. Неформальные группы могут возникать и функцио-
нировать  в  рамках  формальных  организаций,  а  группы,  возникшие  как 
неформальные,  на  определенном  этапе  могут  приобретать  признаки 
формальных групп.  
По  времени  существования  выделяются  группы 
временные, 
в  рам-
ках которых объединение индивидов ограничено во времени (например, 


 
88 
участники  групповой  дискуссии  или  соседи  по  купе  в  поезде),  и 
ста-
бильные, 
относительное постоянство существования которых определя-
ется  их  предназначением  и  долговременными  целями  функционирова-
ния  (семья,  трудовые  и  учебные  группы).  В  зависимости  от  степени 
произвольности  решения  индивидом  вопроса  о  вхождении  в  ту  или 
иную группу, участии в ее жизнедеятельности и уходе из нее группы де-
лятся на 
открытые 
и 
закрытые

Под 

жүктеу 1,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   133




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау