«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша ОҚУ-Әдістемелік кешен

Жаңа және қазіргі заман тарихын оқыту ерекшеліктері

жүктеу 1,14 Mb. бет 6/92 Дата 22.06.2023 өлшемі 1,14 Mb. #43057

Навигация по данной странице:

• 4- бөлім. Қазақстан Республикасы тарихы оны оқыту әдістемесін қалыптастыру 1. Қазақстан тарихын оқыту барысында тарихи білімді қалыптастыру.
• 2. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі.
• 3. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы

5. Жаңа және қазіргі заман тарихын оқыту ерекшеліктері.2 сағат. Жоспар: Жаңа және қазіргі заман тарихын мектеп курсының мазмұны, хронологиялық шегі мен кезеңдері. Қоғамның даму заңдылықтарын ашуға қолайлы курстың негізгі ұғымдары мен жетекші идеялары. Азия жөне Африка, Америка,Европа елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихындағы негізгі оқиғалар мен процестерге дәйекті сипаттама. Жаңа және қазіргі заман тарихын мектепте оқыту ерекшеліктері. 4- бөлім. Қазақстан Республикасы тарихы оны оқыту әдістемесін қалыптастыру 1. Қазақстан тарихын оқыту барысында тарихи білімді қалыптастыру. 2 сағат. Жоспар: Әдіскерлік құрылымдық талдау - мектептегі Қазақстан тарихы курсының мазмұны. Тарихи білім мен фактілер. Оның Қазақстан тарихын оқыту процесінде тарихи үғымды қалыптастыру. Окушылардын тарихи процесс үғымды үғынуын қалыптастыру. 2. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі. 4 сағат. Жоспар: Қазақстан тарихын оқытудағы әдістемелік тәсілдер және олардың оқу процесіндегі рөлі. Қазақстан тарихын оқытуда ауызша баяндау. Қазақстан тарихын оқытудың мөселелері. Қазақстан тарихы сабағындағы танымдық міндеттері ситуация (оқиға), қақтығыс , қарама- қайшылық турінде шешу. Қазақстан тарихын оқытуға мектептердегі лекциялар. Тарихи баспа мәтіндерімен жұмыс әдістемесі. Қазақстан тарихы пәні бойынша көрнекілік құралдарды топтастыру. 3. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы.2 сағат. Жоспар: Қазақстан мектептерінде 20-50 жылдары тарихты оқыту жайлары. 50 жылдардың соңы мен 60- жылдардыц басында Қазақ ҚСО тарихын оқытудың өдістемесі мен мектепте тарихи білім берудің дамуы. Қазақстан тарихын оқыту өдістемесінің ғылыми негізінде теориялық жөне әдістемелік зерттеулерді енгізуде әдіскер- тарихшылар қосқан үлесі. Қазақстан тарихы пәнінің жаңа бағдарламалары мен жаңа оқулықтары. жүктеу 1,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз