Тақырыбы: Құмырсқаның қанағаты Мақсаты

• АНА ТІЛІ
• 3 “Ә” класс

Тақырыбы:

• Құмырсқаның қанағаты

Мақсаты:

• Білімділік:
• құмырсқаның қанағаты ертегісімен таныса отырып мазмұны мен идеясын ашу
• Дамытушылық:
• Өз бетінше жұмыс істеу дағдысын шығармашылығын қалыптастыру, сөздік қорын молайту.
• Тәрбиелік:
• Оқушыларды еңбекқор қанағатшыл болуға үнемшілдікке баулу.

• Армысың, алтын күн!
• Армысың, көк аспан!
• Армысың, жан досым,
• Жылуыма жылу қос,
• Міне, менің қолым бос!

• Жұмбақ

• Қылдай белі бүгілген,
• Өзіненде жүгі үлкен.

• Ине бел, қылқа мойын,
• Қара батыр.
• Қара тауды арқалап
• бара жатыр.

• Ертегі

• Хайуанаттар ертегілері

• Тұрмыс - салт ертегілері

• Қиял - ғажайып ертегілері

• Қанағат қарын тойғызар

• Құмырсқа

• Қанағат
• деген не?

• Ой шақыру

• Құмырсқа – жарғаққанаттылар отрядының тұқымдасы. Құмырсқа жер шарында кеңінен тараған, Қиыр Солтүстік және Антрактидада ғана кездеспейді. Құмырсқаның 10 мыңдай түрі бар. Құмырсқалар көбіне топтанып (10-100 мың дарасы бірігіп) илеу жасап тіршілік етеді. Әр илеуде аталық, аналық “жұмысшы” және “жауынгер” құмырсқалар болады. Құмырсқалар 20 жылға дейін өмір сүреді. Аналық құмырсқаның дене тұрқы ірі. Олардың иіс дәм сезуі өте жақсы жетілген. Бір илеудегі құмырсқалар тәулігіне 10 мыңнан 30 мыңға дейін жәндіктерді жояды. Олардың адам денсаулығына пайдасын көп халықтар ерте кезден білген. Аяғы ауыратындар кей жағдайларда құмырсқа илеуіне аяғын салып құмырсқаға шақтырған. Құмырсқа денесінде 70- тен астам микроэлемент, 20 – дан астам амин қышқылы, витаминдер бар.

• Қытайда құмырсқадан аса бағалы азықтық, дәрілік қасиеті бар препараттар дайындалады. Құмырсқаларға жүргізілген зерттеулер нәтижесінде олардың жұқпалы аурулармен ауырмайтындығы анықталған. Құмырсқадан алынатын дәрілер буын ауруларын, қант диабетін емдеуге, қан қысымын реттеуге қолданылады. Оңтүстік Азия елдері, Мексика тұрғындары құмырсқаны тағам ретінде пайдаланады.

• Мәтінмен жұмыс

• 1. Тізбек әдісімен оқу. 2. Рөлдерге бөліп оқу.

• Сөздік жұмыс

• Оқымысты – Ғұлама – Илеу – Қорық – Сауыт – Халім -

• Сұрақтармен жұмыс

• Сергіту сәті

• Ұзын мұртты құмырсқа
• Келе жатты жұмысқа
• Допты қойдым алдына
• Оң жағына қарады,
• Сол жағына қарады
• Тау екен деп ойлады.

Топпен жұмыс

• 1 топ. Құмырсқаны суретте. (суреттеу)
• 2 топ. Тағы қандай бунақденелілер бар, солармен салыстыр. (салыстыру)
• 3 топ. Құмырсқаны неге қанағатшыл деп ойлайсың? (талдау)
• 4 топ. “Жүк көтерген құмырсқа”, “Топтасқан құмырсқа” сөзі ненеі елестетеді? (таңдау)
• 5 топ. Құмырсқаның пайдасы қандай? (қолдану)
• 6 топ. Ертегіде құмырсқаның бейнесі арқылы халықтың айтайын деген ойы не еді? (бағалау)

• 1 топ. 5 жолды өлең.
• 2 топ. 5 жолды өлең.
• 3 топ. Эссе жазу.
• 4 топ. Эссе жазу.
• 5 топ. Хат жазу.
• 6 топ. Хат жазу.

• Мәтінді оқу, құмырсқаның суретін салу

• Үй тапсырмасы:

Назарларыңызға рахмет!

жүктеу 7,39 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: