Т. Н. Глазырина методика преподавания истории

Художественная литература в обучении истории

жүктеу 2,91 Mb.

Pdf просмотр

бет	83/289
Дата	22.06.2023
өлшемі	2,91 Mb.
	#43054

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 289

4.
Художественная литература в обучении истории
Художественная литература, привлекаемая на урок, помогает конкре-
тизации исторического материала и формированию у учеников ярких обра-
зов прошлого, являющихся составной частью их исторических представле-
ний. Художественная книга позволяет поддержать внимание учеников,
способствует развитию интереса к предмету. Фрагменты произведений
учитель привлекает, чтобы ввести учащихся в историческую обстановку
или воссоздать колорит эпохи, дать картинное или портретное описание.
Условно художественную литературу подразделяют на две большие
группы. Это
литературные источники изучаемой эпохи
и
историческая
беллетристика
. К источникам исторических знаний относятся произведе-
ния, авторы которых являются непосредственными свидетелями или уча-
стниками описываемых событий. Они создают своеобразные документы
эпохи, которые служат для познания прошлого.
Эти источники не всегда понятны ученикам, и на уроке используются
лишь фрагменты, заранее отобранные учителем. Так, обращаясь к старей-
шему памятнику древнерусской литературы конца XII в.
«
Слову о полку
Игореве
»
, учитель помогает ученикам уяснить призыв неизвестного автора
к русским князьям прекратить усобицы и объединиться в борьбе против
общей опасности
–
внешнего врага.

122
К исторической беллетристике принадлежат художественные произ-
ведения об изучаемой эпохе, созданные писателями более позднего време-
ни. Книги исторической беллетристики,
«
реконструирующие
»
историче-
скую действительность, написаны на основе научного исследования про-
шлого, изучения исторических источников, научных исследований и моно-
графий. Обогатив себя историческими знаниями, автор воссоздает истори-
ческое прошлое в форме художественного произведения.
Так появились на свет произведения исторической беллетристики
Ф.Ф. Шахмагонова
«
Остри свой меч!
»
(о борьбе за власть после смерти
Ивана Грозного и войне эпохи смуты); В.В. Шигина
«
Чесма
»
(о победе
русского флота в Чесменской битве 1770 г. и истории создания первого
100-
пушечного корабля России). К этой группе относятся книги С. Скля-
ренко
«
Святослав
»
, В.И. Костылева
«
Иван Грозный
»
, Е.А. Федорова
«
Ка-
менный пояс
»
. Это также известные читателям произведения В. Гюго
«
Де-
вяносто третий год
»
, B.C. Пикуля
«
Баязет
»
, В.В. Каргалова
«
Вторая ошиб-
ка Мамая
»
, А.П. Чапыгина
«
Степан Разин
».

жүктеу 2,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 79 80 81 82 83 84 85 86 ... 289