Сулейменова зауре екпиновна



жүктеу 3,24 Mb.
бет9/11
Дата14.01.2018
өлшемі3,24 Mb.
#7495
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР

Оқыту түрі: күндізгі, сырттай

Көкшетау 2014ж.

Әдістемелік нұсқаулар Әлеуметтік психологиядағы ғылыми зерттеу әдістері пәнінің оқу жұмыс бағдарламасының талаптарына сәйкес құрылған және курс практикалық сабақтарға арналған талаптарын орындауға барлық қажетті мәліметтерді қамтиды.



Педагогика, психология және әлеуметтік жұмыс кафедрасының отырысында қарастырылған

« 17 » 06 2014 ж. хаттама № 11


Кафедра меңгерушісі Мурзина С.А.


Жаратылыстану-педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік комиссиясымен мақұлданған



« 19 » 06 2014 ж. хаттама №10

ОӘК төрағасы Сыздыкова Б.Р.



Кіріспе
Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы (СОӨЖ) – кредиттік жүйедегі оқытудың бір формасы. Ол дәрісханада өтеді. СОӨЖ екі функцияны атқарады:

  1. Кеңес беру функциясы:

  • Оқу жұмыс жоспарына енетін пән бойынша студенттің өзіндік жұмысын орындауға педагогикалық мақсатта көмек көрсету. Оқу материалын меңгеруде студентке жұмыс әдістерін таңдауға көмектеседі. Оқу материалын бекіту тапсырмаларын орындау мүмкіндігі бар.

  • Оқу материалын тереңірек түсінуге ықпал етеді. Талап бойынша, студенттер алдын-ала дайындалатын нақты тақырыппен өтеді.

  • Студенттің өзін қызықтыратын ғылыми жұмыспен терең айналысуына ықпал етеді.

  1. Бақылау функциясы:

  • Студенттердің білімін күнделікті тексеру. Осы сабақта студент бағдарлама бойынша бақылау жұмыстарын, СӨЖ тапсырмаларын тапсырады.

  • Неғұрлым жоғары балл алу үшін нақты мүмкіндік туады.

Кейбір студенттер, өздігінен білім алуға әлі дайын болмайды. Біреулері көмек сұрамайды, екіншілері өздерінің оқудағы кемшілігінің себебін білмейді, үшіншілері өздерінің жұмыстағы кемшіліктерін көрмейді. Тек оқытушының басшылығымен, оқытушымен бірлесіп қана туындаған қиындықтан шығатын жолды табуға болады.

СОӨЖ сабақ кестесіндегі уақытқа сәйкес, көрсетілген дәрісханада өтеді. Алайда ол өздігінен жақсы жұмыс істей алатын студенттер үшін міндетті емес. Сондықтан оқытушының міндеті студенттердің оқудағы жетістігінің мониторингін жүргізіп, олардың бәрі де оқу курсын толық игеріп, емтиханды табысты тапсыруын қадағалау. Сол үшін де СОӨЖ жүргізіледі.

СОӨЖ жүргізудің формалары әр түрлі. Сұрақ-жауап формасы: бір немесе бірнеше студенттер сұрақ қойып, оқытушы оларға жауап береді. Немесе қойылған сұраққа байланысты оқытушының студенттермен әңгімелесуі түрінде өтеді. Алайда студенттердің оқуын тексеруге бағытталған оқытудың белсенді әдістері - СОӨЖ өткізудің негізгі формасы болып табылады. СОӨЖ әрбір сабағы жоспарланып, сабақтың әр элементі алдын-ала ойластырылғаны жөн.

СОӨЖ әр сабағына қажетті көрнекі құралдар дайындалады (кейстер, рольдік ойындар, тестілер, кроссвордтар, т.б.). Олар кезінде лекцияда көрсетуге мүмкін болмаған материалдар және кейбір сұрақтарды кеңітіп тереңдетеді, ұсынылған жағдаяттарды талдауға, қойылған міндеттерді шешуге, шешім қабылдауға көмектеседі.



Оқытушыда СОӨЖ тиімді өткізуге қажетті әдістемелік материалдар, әдебиеттер жеткілікті болуы керек.   

Тақырып №1. Ғылым туралы түсінік

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз.

  2. Мағынасын түсіндіріңіз: «Ғылымға үстемдік жүргізуге болмайды, әйтпесе ол ғылым болудан қалады» (В.Вавилов) .

  3. Мағынасын түсіндіріңіз: «Ғылымның өз ұлтына тигізетін пайдасы оны байыта түсетін жаңа білімдердің ауқымымен өлшенеді» (Д.К.Максвелл).

  4. Тақырып бойынша реферат дайындаңыз


Тақырып №2. Ғылыми таным

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз

  2. Мына тақырыптардың біріне эссе жазыңыз: «Мен зерттегім келетін мәселе», «Егер мен зерттеуші болсам», т.б.


Тақырып №3. Психологиялық кәсіби дайындық жүйесіндегі ғылыми шығармашылықтың орны

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз

  2. Зерттеу жұмысына қойылатын талаптарды анықтаңыз


Тақырып №4. Психологиялық зерттеу бағдарламасын құру

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз

  2. Бір тақырып таңдап, зерттеу бағдарламасын құрыңыз



Тақырып №5. Ғылыми зерттеу жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз

  2. Бір тақырып таңдап, оның ғылыми аппаратын анықтаңыз


Тақырып №6. Психологиядағы бақылау әдісі

  1. Әртүрлі әдебиеттерден бақылау әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Өздігіңізден бақылау жүргізіңіз: топтан бір студентті және бейтаныс адамды бақылаңыз.

  3. Бақылау нәтижелерін хаттамаға толтырыңыз.


Тақырып №7. Психологиядағы эксперимент әдісі.

  1. Әртүрлі әдебиеттерден эксперимент әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Өздігіңізден эксперимент бағдарламасын құрыңыз

  3. Эксперимент арқылы топта зерттеу жүргізіңіз


Тақырып №8. Сұрау әдістері.

  1. Әртүрлі әдебиеттерден сұрау әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Оқушыны зерттеу мақсатымен әңгіменің жоспарын құрыңыз.

  3. Сауалнама құрастырыңыз


Тақырып №9. Модельдеу әдісі

  1. Әртүрлі әдебиеттерден модельдеу әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Тобыңызды зерттеп, моделін құрыңыз


Тақырып №10. Тест әдісі

  1. Әртүрлі әдебиеттерден тест әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Тест әдісі арқылы өз тобыңызды зерттеңіз


Тақырып №11. Социометрия әдісі

  1. Әртүрлі әдебиеттерден социометрия әдісі туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Социометрия әдісін қолданып, өз тобыңызды зерттеңіз


Тақырып №12. Контент-анализ әдісі

  1. Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды анықтап, мағынасын түсіндіріңіз

  2. Бір тақырып таңдап, контент-анализ әдісі бойынша зерттеу жүргізіңіз


Тақырып №13. Тәжірибелік деректерді статистикалық өндеу әдістері

  1. Әртүрлі әдебиеттерден статистикалық әдістер туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Тақырып бойынша реферат дайындаңыз


Тақырып №14. Психологиялық тренинг

  1. Әртүрлі әдебиеттерден тренинг туралы бірнеше анықтама жазыңыз

  2. Өз тобыңызда тренинг өткізіңіз


Тақырып №15. Студенттердің зерттеу жұмысының жүйесі және оның кезеңдері.

  1. Дипломдық жұмыс қалай жазылады?

  2. Дипломдық жұмыстардың құрылымы қандай?

  3. Орындалған жұмыстарды жинақтап, портфолио құрастыру

Н.4.02-02
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті


БЕКІТЕМІН

ОӘК шешімімен

Төраға

_______ Хамитова А.С.



« 19» 06 2014 ж.

Педагогика, психология және әлеуметтік жұмыс кафедрасы
5В050300 «Психология» мамандығы студенттері үшін

Әлеуметтік психологиядағы ғылыми зерттеу әдістері пәні бойынша

СӨЖ сабақтарға арналған


жүктеу 3,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау