Студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы

	Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ		Ф1 Н ШҚМТУ 701.01-01-1-2011
	Сапа менеджмент жүйесі	Силлабус (студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы	бет

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

МЖжК факультет деканы

___________________2014 ж.

Силлабус
Физика1

Силлабус

Мамандық: 5B070600 - Геология және пайдалы қазбалар кен орнын барлау

Оқу түрі: күндізгі ДО

Курс: 1

Кредит саны: 3

Сағат саны: 45

Дәрістер 15

Практикалық сабақтар: 30

СОӨЖ: 30

Емтихан: семестр 1

Усть-Каменогорск

2014

Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде ҚР МЖББС РК 23.08.2012 № 1080 «Техникалық физика» кафедрасында дайындалып 5B070600 - Геология және пайдалы қазбалар кен орнын барлау мамандығындағы студенттерге арналған.

Оқу-әдістемелік кеңесі комиссиясында мақұлданды

Хаттама №____

Норма бақылаушы Т.В. Тютюнькова

Сабақ беретін оқутышы: ғ. ф.- м. к., аға оқытушысы Тажибаева Гаухар Баранбаевна

Жұмыс телефоны: 540-043

Байланыс сағаттары кафедрадағы кеңес сағаттары кестесінде көрсетілген.

Уақыты: сабақтар бекітілген кесте бойынша жүргізіледі.
1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ

1. 
   Пәннің қысқаша сипаттамасы
   

Ғылыми және техникалық ақпарат ағынында болашақ инженерлерді бағдарлауға мүмкіндік беретін физика облысындағы теориялық дайындаудың негізін студенттердің құруы.

Студенттердің ғылыми ойлауы мен диалектикалық дүниетанымын қалыптастыру, түрлі физикалық ұғымдар, заңдар, теориялардың қолданудың дұрыс шекарасын түсіну, экспериментті немесе математикалық зерттеу әдістері көмегімен алынған нәтижелердіі ақиқаттық дәрежесін бағалай білу.
1.3. Пәнді оқытудың міндеттері

Классикалық физиканың негізігі физикалық құбылыстары мен заңдарын, физикалық зерттеу әдістерін студентердің меңгеруі.

Пәннің (теориялық және экспериментті-практикалық) жалпы типтік оқу есептерін шығара білуі мен дағдыларын меңгеру.

Студенттердің өлшеу және зерттеу аппаратурасымен танысу, эксперименттің нәтижелерін қорыту және оны талдау.

Студенттердің шығармашылық ойларын, өздік танымдық іскерлігі дағдысын дамыту, компьютерді қолдану арқылы физикалық жағдайларды модельдеп үйрету.
1.4 Пререквизиттар

«Физика 1» курсын оқып-үйрену үшін студенттер келесі пәндерді білуі керек:

Жоғарғы математика:

аналитикалық геометрия;

интегралдық и дифференциалдық есептеулер;

математикалық физика теңдеулері;

Физика – техниканың дамуына, өркендеуіне күшті әсер ететін ілім. Сондықтан да студенттер физика негіздерін терең ұғынып, заңдарын үйреніп, тәжірибеліп тәсілдерін меңгерулері тиіс. Сонда ғана олар техника мамандықтары бойынша жүретін пәндерді оңай меңгеретін болады. Физиканы жете білмей келешекте техниканы дамыту, өндіріске жаңа тәсілдерді еңгізу мүмкін емес. Себебі физика техниканың негізін қалаушы ілімдердің бастысы.

4. 
   Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*
   

2. 
   ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
   

1. 
   Абдуллаев Ж. Физика курсы.-Алматы, Бiлiм, 1994 – 352б.
   
2. 
   Арызханов Б.С. Физика. – Алматы, Рауан, 1994. – 256б.
   
3. 
   Садилов Қ.А. Физика лекцияларының конспектiсi. - Өскемен, ШҚТУ, 1998. – 254б.
   
4. 
   Байпақбаев А. Физика. Механика. – Алматы, Рауан, 1994.-136б.
   
5. 
   Трофимова Т. И. Курс физики. – М.: Высшая школа,1985.- 541б
   
6. 
   Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. – М.: Высшая школа, 1989- 533б.
   
7. 
   Орир Дж. Физика. – М.Мир, 1981,т.1-2
   
8. 
   Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики. – М.: Наука,1979
   
9. 
   Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. – М.: Наука,1981
   
10. 
    Трофимова Т.И. Задачник по курсу физики. – М.: Высшая школа,1991.
    
11. 
    Ахметов А.Қ. Физика.- Алматы,Респ.баспа каб., 2000 – 483б.
    
12. 
    Тобаяков Ж. Электр және магнетизм.- Алматы, Мектеп, 1988 – 135б.
    
13. 
    Полатбеков П. Оптика. – Алматы, Мектеп, 1981 – 239б.
    
14. 
    Бектенов М.Б. Физика курсы.- Алматы, Респ.басп.каб., 1966 – 180б.
    
15. 
    Савельев И.В. Курс общей физики. – М.,Наука, 1978, т. 1,2,3.
    

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ

Оқытушы талаптары (мысалы):

• 
  Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
  
• 
  студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
  
• 
  сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
  
• 
  балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
  
• 
  қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
  
• 
  орташа рейтингі Р_ср = (Р₁ + Р₂)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
  
• 
  сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
  
• 
  студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
  

Барлық тапсырма түрлері 100-балдық жүйемен бағаланады.

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:

Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.

Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:

- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;

- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.

Қорытынды баға есебінің формуласы:

Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.