Сыныптан тыс жұмыс

ІІ кезең «Кім жылдам?»

ІІІ кезең «Тапқыр болсаң тауып көр»

ІV кезең «Қорытындылау»

1. 
   Ойыншымыз .............................
   
2. 
   ......................- есейгенде заң қызметкері болғысы келеді. Өйткені, ............................ағасы Тараз қаласының ішкі істер бөлімінің бірінде заң қызметкері болып жұмыс істейді екен.
   

3. 
   Ойыншымыз ................................
   
4. 
   -.............................., менің байқауымша сенің келешектегі арманың дизайнер болғың келетін сияқты.
   

5. 
   Ойыншымыз ...................................
   
6. 
   ............................... болашақта мұғалім болуды армандайды екенсің?
   

• 
  Неліктен?
  
• 
  Мен болашақта мұғалім болуды армандаймын. Өйткені, мұғалім болу ұлы іс. Мұғалім - мектептің жүрегі.
  

7. 
   Ойыншымыз ............................
   
8. 
   .......................... есейгенде кім боласың?
   

• 
  Дәрігер.
  
• 
  ............................ дәрігер болудан қорықпайсың ба?
  
• 
  Жоқ.
  
• 
  Ал мен қорқамын.
  
• 
  Неден?
  
• 
  Уколдан.
  
• 
  Мен укол салуды жақсы көремін.
  
• 
  Керемет!
  

9. 
   Ойыншымыз ..................................
   
10. 
    Біздің ............................есейгенде кім болар екен ә?
    

• 
  Ол ғалым болатын шығар.Ол өте жақсы оқиды ғой. Республикалық «Ақбота » конкурсының ІІІ орын иегері.
  
• 
  Енді кім болатынын өзінен сұрайық?
  
• 
  ............................... есейгенде кім боласың?
  
• 
  Ғалым болуды армандаймын.
  
• 
  Өте дұрыс. Дәл таптым.
  

11. 
    Ойыншымыз ....................................
    
12. 
    .................................шыныңды айтшы. Өскенде кім боласың?
    

• 
  Мен өскенде жазушы болғым келеді.
  
• 
  Неге?
  
• 
  Мен өлең жазып, балалардың журналына жіберіп едім, сол өлең жарияланыпты. Содан бері өлең, әңгіме жазып жүрмін.
  
• 
  Жазған өлеңінен үзінді оқып берші бізге.
  
• 
  Тамаша.
  

13. 
    Ойыншымыз ....................................
    
14. 
    - ...................................өскенде әскери қызметкер болатынын айтқан еді. Енді өзінен сұрайық.
    

• 
  Сәлем, .................................., көңіл-күйің қалай?
  
• 
  Менің көңіл-күйім өте жақсы.
  
• 
  Ойынға қатысуға дайынсың ба?
  
• 
  Ия, дайынмын
  
• 
  ................................бос уақытында күреспен айналысады екенсің. Себебі не?
  
• 
  Өйткені мен қазақтың атын шығаратын Қажымұқан атам сияқты палуан болғым келеді.
  
• 
  Жарайсың ............................
  

• 
  Олай болса өздерің қандай дайындықпен келдіңдер?
  

• 
  Жалпы ойынның тәртібімен таныстырып өтейін:
  

1. 
   Ойынға барлығы топ қатысады.
   
2. 
   Ойын ІV кезеңнен тұрады:
   

• 
  Сонымен барлықтарыңызға сәттілік тілеймін.
  
• 
  Біз ойынымызды бастаймыз.
  

1. 
   «Әлемнің жеті кереметі»
   
2. 
   «Ақылды ойлап, түйгенін айтар»
   
3. 
   «Қызықты математика»
   
4. 
   «Сұраққа жауап қат, жауабын жылдам тап»
   
5. 
   «Кім тапқыр?»
   
6. 
   «Мақал сөздің – мәйегі»
   

1. 
   Семирамида бағы
   
2. 
   Галикарнас кесенесі
   
3. 
   Артемида Эфес шіркеуі
   
4. 
   Колосс Родосский
   
5. 
   Александр шырағы
   
6. 
   Египет пирамидасы
   
7. 
   Олимп Зевс мүсіні
   

1. 
   Қазақ тілінде неше сөз табы бар? (9)
   
2. 
   Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді? (3)
   
3. 
   Адамның денесінің негізгі тірегі? (Қаңқа)
   
4. 
   Ақ күрішті аймақты ата? (Қызылорда облысы)
   
5. 
   Аяқталған ойды білдіреді? (сөйлем)
   
6. 
   ҚР мемлекеттік тілі? (қазақ тілі)
   
7. 
   Көкжиек тұстарын анықтайтын құрал? (Компас)
   
8. 
   Астана қай өзеннің бойында орналасқан? (Есіл)
   
9. 
   Кітапханада кім жұмыс істейді? (Кітапханашы)
   
10. 
    Міне нағыз жігіт! Қандай сөйлем? (лепті сөйлем)
    

1. 
   Математикада неше амал бар?
   
2. 
   Математика оқулығының авторы кім?
   
3. 
   Жердің формасы қандай?
   
4. 
   Тонна қай бірлікке жатады?
   

1. 
   Әлемдегі ең кішкентай құсты ата? (калибри)
   
2. 
   Орман санитары атанған құс? (тоқылдақ)
   
3. 
   Адам өміріне не қажет? (су, жылу, тамақ, жарық, ауа)
   
4. 
   Көшет қай кезде отырғызылады? (көктемде)
   
5. 
   Көкжиек тұстарын ата? (оңтүстік, солтүстік, батыс, шығыс)
   
6. 
   Қай құс жұмыртқа баспайды? (көкек)
   
7. 
   Құлағы үлкен жануар? (піл)
   
8. 
   Өсімдіктер суды қайдан алады? (топырақтан, жауын-шашыннан алады)
   
9. 
   Өсімдіктермен де, бунақденелермен де қоректенетін құс? (торғай)
   
10. 
    Жердің өсімдік өсетін борпылдақ қабаты? (топырақ)
    

1. 
   Тұла бойы – ине, тұмсығында - түйме (Кірпі)
   
2. 
   Су бетінде үйрек жүр, қалт-құлт етіп билеп жүр (кеме)
   
3. 
   Өртесең де күймес, теңізге батуды білмес. (мұз)
   
4. 
   Қыста жалаңаш, жазда жаңа нәш (ағаш)
   
5. 
   Күндіз көрінбейді, түнде күлімдейді. (жұлдыз)
   
6. 
   Күнді жабады, жаңбыр болып жауады. (бұлт)
   
7. 
   Сыртта қапырық болып тұр, үйде ол селкілдеп тоңып тұр. (Тоңазытқыш)
   
8. 
   Құйттай ғана бойы бар, кілем тоқыр ойы бар (өрмекші)
   
9. 
   Отан туралы қандай мақал айт? (2-3 мақал айт)
   
10. 
    Биыл қазақша қандай жыл? (жылан)
    

1. 
   Отан 1. Ауыл
   
2. 
   Туған ел 2. Адам
   
3. 
   Батыр 3. Әке, ана
   
4. 
   Еңбек 4. Ар-ұят
   
5. 
   Өнер, білім 5. Дос
   
6. 
   Өнер. 6. Жақсы, жаман
   

1. 
   Су
   
2. 
   Ит
   
3. 
   Ас
   
4. 
   Гүл
   

1. 
   Ауыз бекіткен ораза ұстаған адамға құрмет көрсету не деп аталады?(ауызашар)
   
2. 
   Қыз үйден ұзатылған кезде жасалатын той? (қыз ұзату)
   
3. 
   Наурыз көжеге неше тағам қосып дайындайды? (7)
   
4. 
   Ерулікке кімдерді шақырады? (жаңадан көшіп келген көршіні)
   
5. 
   Баланың алғаш мектепке бару құрметіне тойланатын той? (тілашар)
   

1. 
   ҚР мемлекеттік нышандарын ата? (Гимн, Ту, Елтаңба)
   
2. 
   Биыл Абай Құнанбаев неше жаста? (168)
   
3. 
   Б.Момышұлының туған жерін ата? (Жамбыл обл., Жуалы ауданы)
   
4. 
   Тараздағы саябақтар кімдерің атында? (Қайрат Рысқұлбеков,
   

5. 
   Әліппенің атасы кім? (А.Байтұрсынов)
   

1. 
   Қазақтың тұңғыш палуаны кім? (Қажымұқан)
   
2. 
   Ермахан Ибраимов қай спорттың шебері? (бокс)
   
3. 
   Қысқы Азиада ойындары қай қалаларда өтті? (Астана, Алматы)
   
4. 
   Жазғы Лондон олимпиадасында біздің толағайлар неше медаль иеленді? (13)
   
5. 
   Афина олипияданысында бокстан баркер кубогын иеленген кім? (Бахтияр Артаев)
   

1. 
   Алматы жеріне апорт алмасын алғаш әкелген адам? (Редько)
   
2. 
   Қой жүнінен жасалатын төсеніш. (текемет)
   
3. 
   Қырық өтірік айтқан бала кім? (Тазша бала)
   
4. 
   Төрт түліктің жайылымы не? (өріс)
   
5. 
   Қорқыт бабаның мазарының ерекшелігін білесің бе? (Жел тұрғанда қобыздың үні естіледі.)
   

мен бөлудің қасиеттерін тиімді пайдалану дағдысын

жетілдіру.

2. Дамытушылық: Талдау, салыстыру және қорытынды

жасай білуге, өз ойларын дәлелдей білуге

дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: Жылдамдыққа,

батырлыққа,ұжымшылдыққа, еңбекке баулу.

тиімді пайдалана алатын, өз бетінше ізденетін жеке

тұлғаны қалыптастыру.

Қолданылатын

стратегиялар: І. Қызығушылықты ояту

ІІ. Бағдар беру сатысы

ІІІ. Мәселе қою сатысы

ІҮ. Үлгіні көрсету, түсіндіру

Ү. Шығармашылық ізденіс

ҮІ. Соңғы нәтиже сатысы

а). Қонақтармен сәлемдесу

ә). Сабақтың өтілу барысымен таныстыру

2. Психологиялық жаттығу

3. Үй тапсырмасын сұрау

4. Жаңа сабақ

5. Сабақты қорыту

6. Бағалау

а). Жеңімпаз топты анықтап, марапаттау

7. Үйге тапсырма

Құшақ жайып жан- жаққа зер салайық.

Аяулы ұстаздары қаламыздың,

Сіздерді қуанышпен қарсы алайық.

сабағымыз күнделікті сабаққа қарағанда сәл ерекшелеу. Өйткені сыныпта қала мектептерінен келген ұстаздар қонақта отыр. Олар біздің біліміміз және тәртібімізді сынамақшы. Сыныпта тәртіп сақтап, барлығымыз ынта жігермен сабаққа қатысамыз. Сабақ сайыс түрінде өтеді. Әр топ басшысы өзінің тобындағы оқушының сабаққа қатысу барысын қадағалайды. Сабақ жарыс түрінде өтетін болғандықтан әрбір дұрыс жауапты жұлдызшамен және шаршымен бағалаймын. 1 жұлдызша- 5 ұпай, ал 1 шаршы- 4 ұпай болып есептелінеді. Қай топтың жинаған ұпай саны көп, сол топ жеңіске жетеді.

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстап қаламын.

Тыныштық пен жылу жарық мейірімді,

Сенің ғана алақаныңа саламын.

Балалар, барлығымыз бір- бірімізге жүректің жылуы мен мейірімділіктің шуағын сыйладық. Қазір- математика сабағы. Математика- ғылымдар патшасы. Олай болса, осы патшалықтың берілген тапсырмаларын тиянақты орындауымыз керек.Үйге қандай тапсырма берілді? (82 беттегі № 7 өрнектің мәнін табу.)

Шарты: есептеп, дұрыстығын тексер. 3.Үй тапсырмасын сұрау.

17·2= 34 550: 5= 110 75: 5= 15 84: 6= 14

65·2= 130 800: 40= 20 60·8= 480 960:6= 160

Өрнектерді оқытамын, дұрыстығын тексеремін.

Бөлудің дұрыс орындалғанын қандай амалмен тексереміз? – Бөлуді көбейтумен және бөлумен тексереміз. Көбейтудің дұрыс орындалғанын қалай тексереміз?

- Көбейтуді бөлумен тексереміз.

1. Белгісіз бөлгішті табу үшін...( бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлеміз)

1.Екі адам 2 сағат шахмат ойнады. Бір адам неше сағат шахмат ? ( 2с.)

2. 2 кг мақта ауыр ма, 2 кг темір ауыр ма? ( екеуі тең)

3. Екі аяғымен тұрған тауықтың салмағы- 3 кг, егер тауық бір аяғымен тұрса, оның салмағы қанша тартады? ( 3кг)

Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күн ретін, сынып жұмысын, көркем жазуға байланысты берілген үш таңбалы 379 санын жазамыз. 379 санының разрядтың көрсеткіші. 379 санын разрядтың қосылғыштарға жікте. Жаңа сабағымыздың тақырыбы: Өткенді пысықтау.

Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекесіне дайындалу барысында халық ауыл- ауыл болып бөлінеді. І топ- Абай ауылы, ІІ топ- Ыбырай ауылы,

ІІІ топ- Шоқан ауылы. Одан соң әр ауыл киіз үйлерін тіге бастайды. Келесі тапсырманы жылдам, әрі дұрыс орындаған ауыл киіз үйлерін берік, әрі жылдам тігеді. Қай ауыл киіз үйлерін жылдам тігер екен?

№ 3. Есептерді шығар:

Ең алдымен есептің шартын оқытамын. Оқушылар қысқаша шартын құрады.

Шартын тақтаға жазады. Есептің мәнді белгілері қандай? (Есептің шарты, сұрағы, шешуі, жауабы болады.)
І топтың тапсырмасы. № 3(а)

Салынды- 85қарындаш- 12-ден

Болды- ? қорап

Қалды- ? қарындаш

Шешуі: 85: 12= 7 ( қалдық 1)

Жауабы: 7 қорап болды, 1 қарындаш қалды.

Салынды- 92 кг алма- 15 кг- нан

Болды- ? жәшік

Қалды- ? кг алма

Шешуі: 92: 15= 6 ( қалдық 2)

Ж: 6 жәшік болды, 2 кг алма қалды.

50 оқушы дәптері- 12 бума

25 қалың дәптер- 7 бума

Барлығы- ? дәптер сатылды.

Ш: 50·12+ 25·7= 600+ 175= 775

Ж: дүкенде бір күнде барлығы 775 дәптер сатылды.

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 1 слайд)

№ 1. Өзара байланысты сандармен теңдіктер құрастыр.

9·100= 900 900: 100= 9 8·100= 800

4·60= 240 240: 60= 4 800: 100= 8

9·60= 540 540: 60= 9 9·70= 630

7·70= 490 490: 70= 7 630: 70= 9

9·40= 360 360: 40= 9

4·40= 160 160: 40= 4

Осы теңдіктерге байланысты әр топтың бір- біріне қойылатын сұрақтары:

1. Сан мен 0- дің көбейтіндісі нешеге тең? ( 0- ге тең)

2. Сан мен 1- дің көбейтіндісі нешеге тең? ( сол санның өзіне тең)

3. Санды сол санның өзіне бөлгенде қанша шығады? ( 1 шығады.)

( Интерактивті тақтамен жұмыс. 2 слайд)

Наурыз тойында міндетті түрде көже пісіріледі. Қай ауыл көжесін тез, әрі дәмді етіп пісірер екен? Ол үшін мына тапсырманы жазбаша орындауымыз керек.

ІҮ.Үлгіні көрсету, түсіндіру.(Интерактивті тақтамен жұмыс)

№ 2 . Қалдықпен бөлуді орында және тексер:

58: 5= 11( қ. 3) 65: 6= 10 (қ. 5) 47: 7= 6( қ. 5)

Тексеруі: 5·11+3= 58 6·10+ 5= 65 6·7+5= 47

29: 3= 9(қ. 2) 49: 6= 8( қ. 1) 47: 5= 9( қ. 2)

Тексеруі: 3·9+ 2= 29 8·6+ 1= 49 9·5+2= 47

88: 9= 9( қ. 7) 18: 7= 2( қ. 4) 47: 6= 7(қ. 5)

Тексеруі: 9·9+7= 88 2·7+ 4= 18 7·6+5= 47

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 3 слайд)

Есептің шартын оқып, қысқаша шарт құрастырып жазу. Есептің шешуін теңдеу құру арқылы табу.

Қиып алды- 159 см сым

Қалды- 841 см сым

Болды- ? см сым темір
Х- 159= 841

Х= 841+ 159

Х= 1000

1000- 159= 841

Жауабы: бастапқыда сым темірдің ұзындығы 1000 см болған.

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 4 слайд)

№ 6

Берілгені: шаршы

а= 8 см

S= ? cм²

S= ? cм²

Жауабы: S= 55 cм².

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 5 слайд)

Наурыз мерекесінде ауыл адамдары көкжиекті көру үшін, жазық далаға шығып күнге тағзым етеді. Одан соң барлығы бұлақтарды тазартады. «Бұлақ көрсең, көзін аш» деген екен дана халқымыз. Бұлақтардың басына ағаш отырғызады. «Бір тал кессең, он тал ек!»деген сөз осыдан шыққан екен. Біз де ағаш егіп жарысайық. Мына тапсырманы қай топ дұрыс және жылдам орындаса, сол топ ағаштарын бұрын отырғызады?

Әр топқа берілетін топтық жұмыс

І. № 7(а)

Жарты ғасыр- жыл ( 50 жыл, өйткені, 100: 2= 50)

Ширек ғасыр- жыл ( 25 жыл ,өйткені, 100: 4= 25)

Минуттың үштен бір бөлігі- с. ( 20 секунд, өйткені, 60: 3= 20)

Бір жарым минут- с. ( 90 секунд, өйткені, 60+60: 2= 90)

Бір минуттың алтыдан бір бөлігі- с. ( 10 секунд, өйткені, 60: 6= 10)

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 6 слайд)

ІІ. Күннен Жерге жарық 8 минут және бір минуттың үштен бір бөлігінде жетеді. Бұл қанша секунд ? ( бұл- 500 секунд)

(Интерактивті тақтамен жұмыс. 7 слайд)

ІІІ. Қайыңның биіктігі эвкалипт ағашы биіктігінің төрттен бір бөлігіндей болады. Егер эвкалипт ағашының биіктігі 100 метр болса, онда қайың одан неше метр аласа? ( 100: 4= 25, 100- 25= 75, 75 метр аласа)

Ата- бабамыз ұрпақ тәрбиесіне көп көңіл бөлген. Көп нәрседен тыйып отырған. Біз де ауыл- ауыл болып тыйым сөздер айтып жарысайық.

( Балалар тыйым сөздер айтып жарысады.)

Ауылға қазақтың қарапайым, аңқау ақылдылары- Алдар көсе, Қожанасыр, Тазша бала келіпті. Олар да Наурыз тойын көрмекші...

Олар бізге тапсырма әкеліпті. Қай ауыл тұрғындары олардың әкелген тапсырмаларын дұрыс және жылдам орындайды?

Теңдік тура болатындай етіп амалдар таңбаларын және жақшалар қою керек.

( Плакатты тақтаға ілемін.)

38*3*7= 34 38*3*7= 42 12*6*2= 9

38*3*7= 28 38*3*7= 48 12*6*2= 0

( Балалар плакатқа теңдік тура болатындай етіп амалдар таңбаларын қояды.)

38+ 3- 7= 34 38- 3+ 7= 42 (12+ 6) :2= 9

38- 3- 7= 28 38+ 3+ 7= 48 12: 6- 2= 0
Наурыз тойында салт- дәстүрлер еске түсіріледі, ойын- сауық, спорт жарыстары және айтыс болады. Ауылдар айтысы. Көбейту және бөлу кестесін айтып жарысайық.

Ү. Шығармашылық ізденіс
Әр топ қарсылас топ мүшелеріне логикалық есеп дайындап келеді. Егер қарсылас топ мүшелері ол есепті шешсе, 2 жұлдызшамен бағаланады.

ҮІ. Соңғы нәтиже сатысы.

5. Сабақты қорыту

Сонымен, бүгінгі сабақта бәріміз бір- бірімізбен ой бөлістік, өрнектердің мәнін таптық, қалдықпен бөлуді орындап, дұрыстығын тексердік, мәтіндік есеп шығардық, сызба бойынша есеп құрастырдық, есепті теңдеу құру арқылы шығардық, геометрия пәнінің негізінде берілген есептерді шығардық, логикалық есептерді шештік, пікір алмастық. Шығармашылық қабілетіміз дамыды. Бір- бірімізді тыңдадық. Ойлау қабілетіміз артты.

Жекеленген оқушыларға келсек, деп сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалаймын.

1 сыныпқа арналған тест тапсырмалары:

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Міне, көптен күткен көктем де келіп қалды.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 5 ә). 7 б). 8

2. Дауыссыз дыбыстарды тауып, белгіле.

а). а,е,о,у,с ә). ә,в,и,ы,ч,м б). н,ш,л,д,б,г

3. Сөйлем неден құралады?

а). буыннан ә). дыбыстан б). сөзден

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Жуан дауысты дыбыстарды тап:

а). ә,е,и,ө ә). а,о,ұ,ы, б). а,я,и,о

6. Ботақан сөзінде неше буын бар?

а). 3 ә).2 б).4

7. Қате жазылған сөзді тап:

а). дәптер ә). бзұуа б). алма

8. Дыбыстар нешеге бөлінеді?

а). 3 ә). 2 б). 4

9. Жылқы атасын ата?

а). Қамбарата ә). Ойсылқара б). Шопаната

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Міне, көптен күткен көктем де келіп қалды.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 5 ә). 7 б). 8

2. Дауыссыз дыбыстарды тауып, белгіле.

а). а,е,о,у,с ә). ә,в,и,ы,ч,м б). н,ш,л,д,б,г

3. Сөйлем неден құралады?

а). буыннан ә). дыбыстан б). сөзден

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Жуан дауысты дыбыстарды тап:

а). ә,е,и,ө ә). а,о,ұ,ы, б). а,я,и,о

6. Ботақан сөзінде неше буын бар?

а). 3 ә).2 б).4

7. Қате жазылған сөзді тап:

а). дәптер ә). бзұуа б). алма

8. Дыбыстар нешеге бөлінеді?

а). 3 ә). 2 б). 4

9. Жылқы атасын ата?

а). Қамбарата ә). Ойсылқара б). Шопаната

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Адамға таза ауа өте қажет.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 6 ә). 5 б). 8

2. Дауыссыз дыбыстарды тауып, белгіле:

а). м,е,о,д,с ә). а,о,е,ы,и,э б). н,ш,л,д,б,г

3. Сөйлем неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б). буыннан

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Жуан дауысты дыбыстарды тап:

а). ә,е,ө,ү,і ә). а,о,ұ,ы, б). а,я,и,о

6. Қазақстан сөзінде неше буын бар?

а). 3 ә).2 б).4

7. Жуан және жіңішке жұп дауыстыларды тап:

а). а-о,ұ-ы, е-ё,э-е ә).и-й,о-ұ,а-ы,і-ө б). а-ә,о-ө,ы-і,ұ-ү

8. Дауыссыз дыбыстар түрлерін белгіле?

а). жуан жіңішке ә). қатаң,ұяң,үнді б). дауысты,дауыссыз

9. Түйе атасын ата?

а). Қамбарата ә). Ойсылқара б). Шопаната

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Адамға таза ауа өте қажет.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 6 ә). 5 б). 8

2. Дауыссыз дыбыстарды тауып, белгіле:

а). м,е,о,д,с ә). а,о,е,ы,и,э б). н,ш,л,д,б,г

3. Сөйлем неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б). буыннан

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Жуан дауысты дыбыстарды тап:

а). ә,е,ө,ү,і ә). а,о,ұ,ы, б). а,я,и,о

6. Қазақстан сөзінде неше буын бар?

а). 3 ә).2 б).4

7. Жуан және жіңішке жұп дауыстыларды тап:

а). а-о,ұ-ы, е-ё,э-е ә).и-й,о-ұ,а-ы,і-ө б). а-ә,о-ө,ы-і,ұ-ү

8. Дауыссыз дыбыстар түрлерін белгіле?

а). жуан жіңішке ә). қатаң,ұяң,үнді б). дауысты,дауыссыз

9. Түйе атасын ата?

а). Қамбарата ә). Ойсылқара б). Шопаната

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Айман бүгін сабаққа ерте келді.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 6 ә). 7 б). 5

2. Жуан дауыстыларды тап:

а). ә,ө,і,о ә).а,о,ұ,ы б). а,и,ю,ә

3. Сөйлем неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б). буыннан

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Жіңішке дауысты дыбыстарды тап:

а). ә,е,ө,ү,і ә). а,о,ұ,ы, б). а,я,и,о

6. Инженерлер сөзін буынға бөл:

7. Буынның түрлерін белгіле:

а). ашық,қатаң,үнді ә).ашық,тұйық,бітеу б). ашық, жабық,ұяң

8. Дауыссыз дыбыстар түрлерін белгіле?

а). дауысты,дауыссыз ә). қатаң,ұяң,үнді б). жуан жіңішке

9. Ешкі атасын ата?

а). Қамбарата ә). Сексеката б). Шопаната

10. Түйе атасын ата?

а). Қамбарата ә). Ойсылқара б). Шопаната

11. Сиыр атасын ата?

а). Зеңгібаба ә). Ойсылқара б). Шопаната

12. Зат есімге мысал келтір:

13. Етістікке мысал келтір:

14. Сын есімге мысал келтір:

15. Дыбыстар түрлерін белгіле?

а). жуан жіңішке ә). қатаң,ұяң,үнді б). дауысты,дауыссыз

16. Сан есімге мысал келтір:

17.Күз мезгілінің айларын жаз:

18. Дауыссыз дыбыстар түрлерін белгіле?

а). дауысты,дауыссыз ә). қатаң,ұяң,үнді б). жуан жіңішке

19. Жыл мезгілдерін жаз:

20.Көктем мезгілінің айларын жаз:

21.Жаз мезгілінің айларын жаз:

22.Қыс мезгілінің айларын жаз:

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Жылы жаққа кеткен құстар қайта келді.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 5 ә).6 б). 8

2. Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді белгіле:

а). кітап,бұзау, ағаш ә). парта, мысық, қаламсап б). оқушы, жұмысшы, тігінші

3. Не? сұрағына жауап беретін сөздерді белгіле:

а). дәптер, бала, қуаныш ә). доп, құлын, аю б). құс, адам, ағаш

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Қатаң дауыссыз дыбыстарды тап:

а). б,в,г,ғ,д,ж,з ә). а,о,ұ,ы, н,р,л б). к,қ,п,ф,т,ц,ч,ш

6. Туысқан сөзінде қандай буын бар?

а). ашық,бітеу,тұйық ә).ашық, тұйық, бітеу б).бітеу, ашық, тұйық

7. Тасымалдауға болмайтын сөздерді жаз:

8. Дыбыстар түрлерін белгіле?

а). жуан жіңішке ә). қатаң,ұяң,үнді б). дауысты,дауыссыз

9. Жыл мезгілдерін жаз:

10.Көктем мезгілінің айларын жаз:

Тест тапсырмалары Дұрыс.................................

Орындаған................................................... Дұрыс емес.........................

1. «Жылы жаққа кеткен құстар қайта келді.» сөйлемінде неше сөз бар?

а). 5 ә).6 б). 8

2. Кім? сұрағына жауап беретін сөздерді белгіле:

а). кітап,бұзау, ағаш ә). парта, мысық, қаламсап б). оқушы, жұмысшы, тігінші

3. Не? сұрағына жауап беретін сөздерді белгіле:

а). дәптер, бала, қуаныш ә). доп, құлын, аю б). құс, адам, ағаш

4. Сөз неден құралады?

а). сөзден ә). дыбыстан б).әріптен

5. Қатаң дауыссыз дыбыстарды тап:

а). б,в,г,ғ,д,ж,з ә). а,о,ұ,ы, н,р,л б). к,қ,п,ф,т,ц,ч,ш

6. Туысқан сөзінде қандай буын бар?

а). ашық,бітеу,тұйық ә).ашық, тұйық, бітеу б).бітеу, ашық, тұйық

7. Тасымалдауға болмайтын сөздерді жаз:

8. Дыбыстар түрлерін белгіле?

а). жуан жіңішке ә). қатаң,ұяң,үнді б). дауысты,дауыссыз

9. Жыл мезгілдерін жаз:

10.Көктем мезгілінің айларын жаз: