Силлабус (оқу жұмыс бағдарламасы)


Кейс стади Шаталовтың схемалық технологиясы



жүктеу 104,72 Kb.
бет28/31
Дата06.01.2022
өлшемі104,72 Kb.
#36637
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
силлабус Багалау

Кейс стади Шаталовтың схемалық технологиясы ZOOM Идентификатор №: 7107650027 пароль:29031973

Google classroom

Курс коды: 44ekgab Ұжымдық конспект



https://martebe.kz/s-jleu-turaly-zhalpy-t-sinik/

15.Практикалық сабақ :

Портфолио оқушылардың жетістіктерін бағалау құралы ретінде.

Жоспары:

1.«Портфолио» ұғымының анықтамасы.

2.Оқушы портфолиосының мақсаты және мазмұны.

3. Портфолионың қызметі

4. Оқушының портфолиосын бағалау


2

Бағалаудың түрлері мен әдістеріне қатысты тапсырмалар жігін құрастыру


Блум таксономиясыБес жолды өлең

Шаталовтың схемалық технологиясы

Платонус коркыт кз

Тілдік синтаксистік талдау жаттығулары Google classroom

Курс коды: 44ekgab




https://studall.org/all-186352.html

БОӨЖ 15. Индикаторлар кестесін қолдана отырып, таңдап алынған білім саласы бойынша

(«Социум», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық») оқушылар жетістіктеріне педагогикалық диагностика жасау.



Жоспары:

1. Индикаторларға педагогикалық сипаттама.

2. («Социум», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық»)


1

Презентация жасау Бағалаудың түрлері мен әдістеріне қатысты тапсырмалар жігін құрастыру


Репродуктивті, өнімді практикалау, ізденіс әдісі

Google classroom

Курс коды: 44ekgab


Тілдік синтаксис

тік талдау жаттығулары Google classroom

Курс коды: 44ekgab


https://studall.org/all-186352.html

БӨЖ 15. Тақырыбы : Қызығушылық бағалаудың бір мақсаты ретінде.

Оқуылардың өзара бағалау үдерісі.




6

Презентация жасау :

Қызығушылық бағалаудың бір мақсаты ретінде.

Оқуылардың өзара бағалау үдерісі.


Репродуктивті, өнімді практикалау, ізденіс әдісі

Google classroom

Курс коды: 44ekgab


Тілдік лексикалық талдау жаттығулары Google classroom

Курс коды: 44ekgab




https://studall.org/all-186352.html




Емтихан




Студенттер саны * 0,25час













Барлығы:




150













Оның ішінде:



















Лекциялар:




15













Практикалық сабақтар:




30













Зертханалық сабақтар:



















БОӨЖ :




15













БӨЖ :




90












Ескерту!

  • Курстың мазмұнын модульдер санына бөлу пәндердің өзіндік ерекшеліктері мен тақырыптардың өзара байланысына қарай.

  • Лекциялық, практикалық, зертханалық сабақтардың, БОӨЖ баллдары Платонус бағдарламасында көрсетіледі.

II. Сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



Сағаттардың жалпы саны

Академиялық сағаттар саны

Лекциялар

Практикалық / семинарлық

зертханалық

БОӨЖ

БӨЖ

150

15

30




15

90


III. Аралық бақылаулар мен емтихандардың сұрақтары:

VI. 1 аралық бақылау сұрақтары:

  1. «Бағалаудың өлшемдік технологиялары» пәнінің нысаны,пәні,басқа ғылым салаларымен байланысы.

  2. Бағалаудың өлшемдік технологияларын зерттеу әдістері.

  3. Бағалау межесін дайындаудың ғылыми негідері.

  4. Критериалды бағалауды ұйымдастырудың психогиялық-педагогикалық негіздері.

  5. Критериалды бағалаудың әдістемелік негіздері.

  6. Критериалды бағалаудың технологиясы.

  7. Критериалды бағалаудың қыметтері.

  8. Критериалды бағалаудың ұстанымдары.

  9. Тұлғаға бағытталған оқытудағы бағалау жүйесі.

  10. Бағалау нормативтік және ақпараттық-диагностикаық қыметі.

  11. Мақсат қою, түрлі көзқарастар.

  12. Мақсат қоюдағы бағалаудың рөлі.

  13. Оқушылардың жетістігін бағалау ұстанымдары (маңыздылығы, барабарлығы, шынайылығы).

  14. Оқушылардың жетістігін бағалау ұстанымдары( әділділік, кіріктірілген, ашықтық).

  15. Оқушылардың оқу жетістігін бағалау ұстанымдары қолжетерлік, жүйелілік, тілектестік ұстанымдары.

2 аралық бақылау сұрақтары:

  1. Критериалды бағалау түрлері.

  2. Оқушылардың оқу жетістігін диагностикалық бағалау.

  3. Оқушылардың оқу жетістігін қалыптастырушы бағалау.

  4. Оқушылардың оқу жетістігін жиынтық бағалау.

  5. Бағалау критерийлері.

  6. Қалыптастырушы бағалау техникасы.

  7. Топтық жұмыс түрін бағалау.

  8. Оқушылардың оқу жетістігін портфолионың көмегімен бағалау.

  9. Тиімді портфолио. Сипаттамалар. Портфолиомен жұмыстың кееңдері.

  10. Қызығушылық бағалаудың бір мақсаты ретінде.

  11. Оқуылардың өзара бағалау үдерісі.

  12. Бақылау тексеріс жұмыстарының түрлері.

  13. Жас ерекшеліктерін ескере отырып бағалау.

  14. Жиынтық бағалаудың мәні.

  15. Критериалды баалауды әдістемелік қамтамасыздандыру.



VIIІ. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар

НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР:

  1. Құндақова Алтынбиби.
    Педагогикалық шеберлік негіздері [Мәтін] : оқу құралы / А. Құндақова. - Алматы : "Бастау" баспасы, 2014. - 216 б. ; 60х84. - Библиогр.: 207-209 б. - 1000 дана. - ISBN 978-601-281-092-9 : 

  2. Байдалиев Қуатбек Абутәліпұлы.
    Көркем еңбекті оқыту теориясы мен әдістемесі [Мәтін] : оқу құралы / Қ.А. Байдалиев. - Алматы : "Альманах" баспа үйі, 2019. - 396 б. ; 60х84. - Библиогр.: 361-362 б. - (Жәңгір хан атынд. Батыс Қазақстан аграрлық- техникалық ун-ті). - 500 дана. - ISBN 978-601-319-178-2 :




  1. Бөрібекова Ф.Б.
    Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар [Мәтін] : Оқулық. - Алматы : ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014. - 360 б. ; 60х90. - (ҚР Білім және ғылым мин-гі). - 1000 дана. - ISBN 978-601-7529-06-2 :

  2. Бұлақбаева М.К.

    жүктеу 104,72 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау