- 4“ә” сыныбына арналған
- таңдау пәнінен
- “Денсаулық еліне саяхат” атты авторлық бағдарламасы
- 4 сынып
- Аптасына 1 сағат
- Барлығы 34 сағат
- Басшылыққа алынатын нормативтік құжаттар
- Қазақстан Республикасында
- білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
- Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін 2015 жылға дейін дамыту тұжырымдамасы
- Оқушылардың дүниетанымын кеңейте отырып, қазіргі өмір талабына сай білім беру
- Дүниетану пәнінен алған білімдерін тереңдетіп, танымдық белсенділіктерін арттыру
- Оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру
- Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту
- Жауапкершілікті сезінетін азаматтық позициясын қалыптастыру
- Күнделікті өмірде білімін қолдана білу дағдыларын дамыту
- Салауатты өмір әліппесі- 6сағат
- Денсаулық деген не?-1с
- Намыс дода-1с
- Бөлме өсімдіктерінің сыры-1с
- Ойна да, ойла!-1с
- Ж. Үшкемпіров туралы сыр-1с
- Таза ауада серуен-1с
- Адам ағзасы және оны күту-9 сағат
- 8. Адам ағзасы, олардың атқаратын қызметі, гигиенасы-1с.
- 9.Тері-ағзаның қорғаныс мүшесі. Тері гигиенасы-1с.
- 10.Тірек-қимыл қозғалыс мүшелері-1с.
- 11.Қан айналым мүшелері-1с.
- 12.Тыныс алу мүшелері,олардың гигиенасы-1с.
- 13.Ас қорыту мүшелері. Тамақтану гигиенасы-1с.
- 14.Жүйке жүйесі. Оны сақтау-1с.
- 15. Сезім мүшелері,гигиенасы-1с.
- 16.Тест сұрақтары-1с
- Дәрі – дәрмек қобдишасы - 11 сағат
- 17. Тілек шоғы-1с
- 18. Қазақстанның дәрілік өсімдіктері-1с
- 19. Дәрі неден жасалады?-1 с
- 20.Химиялық заттар-1с
- 21. Тамақтан улану-1с
- 22. Алғашқы медициналық көмек-1с
- 23.Халық емдерін білеміз бе?-1с
- 24.Дәрі-дәрмектер дауы-1с
- 25. Қауіпті өсімдіктер-1с
- 26. Денсаулық қамалы-1с
- 27. “Мен дәрігермін!”-1с
- Денсаулық еліне саяхат-7 сағат
- 28. Ағын судың пайдасы
- 29. Тамақтану да талғампаздықты қажет етеді-1с
- 30. Сүйікті тағамым-1с
- 31. Жасыл орман –жан саясы-1с
- 32. Ұйқының пайдасы-1с
- 33. Спорт-менің өмірімде-1с
- 34. Тест сұрақтары
- Оқушылар өз ойын жүйелі жеткізе алады, тереңінен салыстыра отырып ойланады, өзіндік идеяларын ұсынуға дағдыланады, дәлелдерді сыни тұрғыдан талдай алады.
- Болашақта теориялық білімдерін практикада қолдана алады.
- Өз өлкесінің өсімдік әлемін танып, пайдалана білуге үйренеді.
- Өзін-өзі тануға әрекет жасайтын тұлға.
- Деректерді реферат түрінде жинақтап тапсыру
- Шығармашылық тапсырмаларды орындау деңгейі
- Өз рефератын қорғауы, эксперт ролін атқаруы
Достарыңызбен бөлісу: |