Шымкент 2021ж Сауат ашу әдісі

• 
  Бастауыш сыныпта ӛлеңді оқыту.
  2. Бастауыш сыныпта әңгімені оқыту.
  
  3. Бастауыш сыныпта ертегіні оқыту.
  
  4. Бастауыш сыныпта мысалдарды оқыту.
  
  5. Шешендік сӛздерді оқыту.
  
  6. Мақал-мәтел, жұмбақтарды оқыту.
  

Бастауыш сынып оқулықтарында берілген өлеңдер алуан түрлі: — кейбірі белгілі бір оқиға құрылса (Ө.Тұрманжановтың «Қарлығаш»). — кейбірі табиғат құбылыстары жайында (Күз, Жазғы дала, Жазғытұрым, т.б.) — кейбірі автордың көңіл-күйін, асқақ ойын білдіреді (М.Мақатевтың «Үш бақытым»).

Өлең– қоғамдық тұрмысты ең шоғырлы түрде бейнелеп беретін, терең идеялық мазмұнға, күшті де нақты сезімге, аса бай бейнелеу қуатына, жанды да бейнелі тілге, белгілі ұйқас пен ырғаққа ие ең ықшам әдеби форма.

Оның басты ерекшеліктері мыналар: — Өлеңде шындық өмір мен адамдардың көңіл-күй сезімі аса шоғырлы түрде жинақталып бейнеленеді. — Өлең аса күшті сезімге және мол көркемдеу амалына сүйеніп, өмірді жинақы да бейнелі бейнелейді, әсіресе, сезім өлеңнің жаны ретінде есептеледі. Сезімнен айырылған өлең өзінің өміршеңдік қуатынан да айырылады. — Өлеңдегі бейнелі ой басқа жанрларға қарағанда тіпті де күшті болады.