Бағдарламаның қысқаша мазмұны: «Аналитикалық оқу» білімгерлерге әдеби текстерді тіл хабарламасының көзі ретінде ғана емес жиі көзге іліне бермейтін эстетикалық маңызы бар өнер шығармасы ретінде қарауға мүмкіндік береді.
Мақсаты: Әдеби шығармаларды талқылауға, суреттеуге, шығарманың негізгі мағынасын ашуға, автордың негізгі көзқарасын анықтауға және білімгердің өз көзқарасын білдіру дағдысын қалыптастыру.
Міндеттері:
- Білімгерлерді «жол арасынан оқуға» үйрету;
- Әдеби шығармалармен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру;
- Шығарманың жанрын, тақырыбын, құрылымын анықтауға үйрету;
- Шығармаларды анализдеу дағдысын дамыту;
Негізгі әдебиеттер:
Сосновская В.Б. Аналитическое чтение. В.Щ. 1986
Гальперин И.Р. «Стилистика» 1997.
Пелевина Н.Ф. «Стилистический анализ художественного текста» 1980
Қосымша әдебиеттер:
Иванова Т.П., Брандес О.П. Стилистическая интерпретация текста. 1991
Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. 1999
Edgar V. Roberts. Thinking and writing about literature/ 1997
Оқыту тәсілдері: сын тұрғысынан оқу, талқылау, құрылымын ашып көрсету.
Оқыту тілі : ағылшын тілі
Бағдарлама жетекшісі: Бурцева Ирина Владимировна
МАМАНДЫҚ: 5В012100 - «ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТПАЙТЫН МЕКТЕПТЕРДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ»
Академиялық дәрежесі- Қазақ тілінде оқытпайтын
мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті
мамандығы бойынша білім бакалавры
1 КУРС
1-семестр, 19 кредит
|
Міндетті пәндер – 17 кредит
|
Таңдау пәндері – 2 кредит
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
Жалпы білім беру пәндері
|
OT1104
|
Орыс тілі
|
3
|
Базалық пәндер
|
ТХA1202
ТМDHA 1202
|
Түркі халықтары-ның әдебиеті
ТМД халықтары-ның әдебиеті
|
2
|
Inf 2105
|
Информатика
|
3
|
KN 2110
|
Құқық негіздері
|
2
|
Базалық пәндер
|
ZhEFMG 1220
|
Жасерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы
|
1
|
TBK1206
|
Тіл біліміне кіріспе
|
2
|
|
|
|
|
АК1209
|
Әдебиеттануға кіріспе
|
2
|
|
|
|
|
HAA1211
|
Халық ауыз әдебиеті
|
2
|
|
|
|
|
Кәсіпт-у пәндері
|
NKT 1301
|
Нормативті қазақ тілі
|
2
|
|
|
|
|
2-семестр, 19 кредит
|
Міндетті пәндер – 19 кредит
|
Таңдау пәндері -0кредит
|
Жалпы білім беру пәндері
|
KT 1101
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
|
|
|
|
SSht 1103
|
Шет тілі
|
3
|
|
|
|
|
OT1104
|
Орыс тілі
|
3
|
|
|
|
|
ЕTD 1106
|
Экология және тұрақты даму
|
2
|
|
|
|
|
Базалық пәндер
|
OOT 1205
|
Өзін-өзі тану
|
2
|
|
|
|
|
KKTF 1203
|
Қазіргі қазақ тілі фонетикасы
|
2
|
|
|
|
|
ЕDA 1212
|
Ежелгі дәуір әдебиеті
|
2
|
|
|
|
|
KD 1220
|
Қазақ диалектологиясы
|
2
|
|
|
|
|
Түркі халықтарының әдебиеті. (Литература тюрксих народов. Turkic literature)
Пререквизиттері: Түркі халықтар әдебиеті
Постреквизиттер: Түркі халықтар әдебиеті, қазақ әдебиетінің тарихы, ежелгі дәуір әдебиеті.
Пәннің мазмұны: Қазіргі білім беруде ақпараттық технологияларды кеңінен қолдануға алғышарттар жасалды. Білім беру жүйесінің компьютерлендіруілуі, интернет желісіне қосылуы т.б. Мұғалімнің ақпарттық технологияларды тиімді қолдану тәсілдерімен, электронды оқулық жасау жолдарымен таныстырып, интекективті тақтаны пайдалана білуге үйретеді. Болашақ қазақ тілі мұғалімінің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Мектептегі түркі халықтар әдебиетінің курсын тиімді оқыту жолдарын қайталай отырып, бұл пән түрік халықтар әдебиетін сатылай талдау үлгілерін жетік меңгеруді көздейді. Әдеби талдаудың басқа да түрлері қаралады.
Пәннің мақсаты- Түрік халықтар әдебиетін жан-жақты білуге жетелейді
Пәннің міндеті: Түркі халықтар әдебиеті негізгі мәселелерімен, ғалымдар еңбектерімен таныстыру, түркі тілдері туралы мәлімет беру, олардың тарихи кезеңдерін және классификациясын ұғындыру
Әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиеттер:
1. Мырзахметов М., Түркі халықтар әдебиеті (оқулық) А,2010ж.
Қосымша әдебиеттер:
1.Түркі халықтар әдебиетінің тарихы (бағдарлама) А, 2001ж.
2.Аманжолов А. С. Введение в тюркскую филологию (методическая разработка и программа курса для казахского отделения филологического факультета). Алматы, 1986.
Оқу тілі: қазақ
Бағдарламаның жетекшісі: Керімбеков М., ф.ғ.к.
ТМД халықтарының әдебиеті. (Литература народов СНГ. Literature of people)
Пререквизиттері: ТМД халықтарының әдебиеті
Постреквизиттер: ТМД халықтарының әдебиеті, қазақ әдебиетінің тарихы, ежелгі дәуір әдебиеті.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қазіргі білім беруде ақпараттық технологияларды кеңінен қолдануға алғышарттар жасалды. Білім беру жүйесінің компьютерлендіруілуі, интернет желісіне қосылуы т.б. Мұғалімнің ақпарттық технологияларды тиімді қолдану тәсілдерімен, электронды оқулық жасау жолдарымен таныстырып, интекективті тақтаны пайдалана білуге үйретеді. Болашақ қазақ тілі мұғалімінің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Мектептегі түркі халықтар әдебиетінің курсын тиімді оқыту жолдарын қайталай отырып, бұл пән түрік халықтар әдебиетін сатылай талдау үлгілерін жетік меңгеруді көздейді. Әдеби талдаудың басқа да түрлері қаралады.
Пәннің мақсаты: ТМД халықтарының әдебиетін жан-жақты білуге жетелейді
Пәннің міндеті: ТМД халықтарының әдебиеті, негізгі мәселелерімен, ғалымдар еңбектерімен таныстыру, түркі тілдері туралы мәлімет беру, олардың тарихи кезеңдерін және классификациясын ұғындыру.
Әдебиеттер тізімі:
негізгі әдебиеттер:
1. Бердібаев Р. Эпос-ел қазынасы. А, 1989ж.
Қосымша әдебиеттер:
2. ТМД халықтарының әдебиеті (бағдарлама) А, 2003ж.
Оқу тілі: қазақ
Бағдарламаның жетекшісі: Керімбеков М., ф.ғ.к.
2 КУРС
3-семестр, 19 кредит
|
Міндетті пәндер – 15 кредит
|
Таңдау пәндері – 4 кредит
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
Жалпы білім беру пәндері
|
FIL 2102
|
Философия
|
3
|
Базалық пәндер
|
MTIKJ 1102
KUL 1201
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Мәдениеттану
|
2
|
SSht 1103
|
Шет тілі
|
3
|
АIе 2107
|
Әлеуметтану
|
2
|
ОbZh 2111
|
Адам өмірінің қауіп-сіздігі негіздері
|
1
|
Базалық пәндер
|
Psi 2202
|
Психология
|
2
|
ТК 227
JT 227
PM 227
|
Түркологияға кіріспе
Жазу тарихы
12 жылдық мектептегі бейінді оқытудың негіздері
|
2
|
KKTL 2206
|
Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы мен фразеологиясы
|
2
|
EDA 1215
|
Ежелгі дәуір әдебиеті
|
2
|
4-семестр, 18 кредит
|
Міндетті пәндер – 18 кредит
|
Таңдау пәндері -0кредит
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
цикл
|
код
|
Пәндер атауы
|
Кр
|
Жалпы білім беру пәндері
|
Say 2108
|
Саясаттану
|
2
|
|
|
|
|
ETN 2109
|
Экономикалық теория негіздері
|
2
|
|
|
|
|
Базалық пәндер
|
Ped 1201
|
Педагогика
|
4
|
|
|
|
|
KKTS 2207
|
Қазіргі қазақ тілі сөзжасамы
|
2
|
|
|
|
|
HDA 2216
|
Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиеті
|
2
|
|
|
|
|
Ade 2217
|
ХІХ ғасыр әдебиеті
|
2
|
|
|
|
|
Кәсіптендіру пәндері
|
TKN 3302
|
Тілдік қатынас негіздері
|
2
|
|
|
|
|
BA 2305
|
Балалар әдебиеті
|
2
|
|
|
|
|
Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу. (Делопроизводство на государственном языке. Office work in state language)
Прекреквизиттер:Қазақ тілінің мектеп курсы.
Постреквизиттер: Курстан алған білім, іс жүргізу саласындағы сөздіктерді құжаттау және құжатпен қамтамасыз ету мәселелері бойынша маңызды нормативті құжаттарды, құжаттарды бір ізге келтіру және стандарттау , құрастыру және рәсімдік ережелерімен жұмыс істеуге үйретеді. Сауатты жазуға және құжаттау барысында ұйымдастыру, техникалық құралдарын қолдану технологиясын меңгеруге көмектеседі.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Аталған курс білімгерлердің құжаттарды сауатты рәсімдеуге және үлгілерді дұрыс толтыруға арналған. Құжаттардың жасалуын, олардың тіркелуін, жіктелуін, қозғалысын, есепке алынуы мен сақталуына байланысты жұмыстардың жиынтығымен, сөздік қолданыстарды меңгеру, әдеби тіл нормаларын жақсы меңгеру мақсатында берілген. Сондай-ақ, мемлекеттік органдардың, әкімшіліктердің басқару-реттеу, ұйымдастыру-рәсімдеу қызметінде пайдаланатын ресми қарым-қатынас тілін білуге негізделген.
Пәннің мақсаты: білімгерлерді ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге үйрету, іс қағаз үлгілерін күнделікті өмірде дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру, құжаттау және оның іске асуын дұрыс меңгерту.
Пәннің міндеттері: білімгерлер іс қағаздарын толтыруда өз ойларын сауатты, дұрыс жазуға, айтуға баулу, қазақ тілінің тілдік жүйесін лексикалық, граматикалық, орфографиялық, нормаларын жетік меңгеруге үйрету.
Лексика-граматикалық тапсырмалар беріп, ситуациялық тапсырмалармен ойын түрлерін беру арқылы оны практикада қолдануға үйрету.
Негізгі әдебиеттер:
Л. Дүйсенбекова Іс қағаздарын қазақша жүргізу. – Алматы, 2001 ж.
А.Алдашева, Қ.Қадашева Ресми іс қағаздары. – Астана, 2000 ж.
В.Салагаев, Б.Шалабай Іс қағаздарын жүргізу. – Алматы, 2000 ж.
Т.Ташметова, С.Шормақова Ресми іс қағаздар үлгілерін мемлекеттік тілде оқыту. – Тараз, 2003 ж.
Қасымбеков, Әлімқұлов Екі тілде іс жүргізу. – Алматы, 1999 ж.
А.Алдашева, З.Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздары тілі, - Алматы, 2001 ж.
Қосымша әдебиеттер:
1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж.
2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д.Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі (Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) -Алматы, 2002 ж.
3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу - Алматы, 2006 ж.
Оқыту әдістері: Ойтүрткі, кластер, рефлексия , дәстүрлі әдістер т.б.
Білім беру тілі: қазақ тілі
Бағдарлама жетекшісі: Тәженова Г., Шаханова Э.А., Сарсембаева А.А., Әнесова Б., Мұқашева А.М.
Мәдениеттану. (Культурология. Culturology)
Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері.
Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Мәдениет ұғымының мәні мен маңызы. Мәдениет ұғымының дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және өркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер. Антика дүниесінің мәдениеті. Батыс мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы мен дамуының басты кезеңдері. Ислам мәдениетінің әлемі.Қазақстан мәдениетінің тарихы. Номадизм мәдениеттің типі ретінде. Қазақ мәдениетінің бастаулары. Дәстүрлі қазақ мәдениеті. XVIII ғ. орта тұсы мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: өркендеу және даму мәселелері.
Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
