Сабақтың тақырыбы: Компьютердің архитектурасы. Компьютердің негізгі құрылғысы
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ
Сабақтың педагогикалық мақсаты:
Ақпараттық технологияны қолдану арқылы білім берудің сапасын арттыру;
Интерактивті технология әдісі мен электронды оқулықты қолданудың маңыздылығын көрсету;
Студенттердің өз беттерінше іздену жұмыстары арқылы кәсіптік шеберліктерін жетілдіруге, ғылыми көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету;
Интерактивті тақтаны қолдану арқылы оқушылардың белсенділігі мен қызығушылығын арттыру;
Ақпараттық ізденіс қабілетін дамыту;
Пәнаралық және пәнішілік байланысты тереңдету;
Мамандығына деген қызығушылығын ояту.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Дербес компьютермен танысу;
Дербес компьютердің негізгі құрылғыларымен танысу;
Негізгі және қосымша құрылғылардың бір-бірінен айырмашылығын түсіндіру.
Дамытушылық:
Дербес компьютердің мүмкіншіліктерін тиімді пайдалана білуге үйрету;
Студенттердің ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
Өздігінен іздену, жұмыс істеу қабілетін ұштау, пәнге деген қызығушылығын,
белсенділігін арттыру;
Өз ойын топ алдында ашық айта білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік:
Студенттерді компьютермен жұмыс барысында қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету;
Шапшаңдыққа, өз ойын айта білуге қалыптастыру;
Ұжымдық ауызбіршілікке баулып, шағын топта жұмыс істеуге үйрету;
Дүниетаным шеңберін кеңейтіп, өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
Студент білуі керек:
Дербес компьютердің мүмкіншілігін;
Дербес компьютердің құрылымын;
Жүйелік қораптың құрылымын;
Монитордың қызметін және түрлерін;
Пернетақта қызметін және бөліктерін;
Тінтуір қызметін және түрлерін.
Студент істей алуы керек:
Дербес компьютермен жұмыс істеуді;
Дербес компьютерді іске қосуды және өшіруді;
Негізгі құрылғыларын тиімді пайдалануды;
Пернетақтамен жұмыс істеуді;
Пернетақтаның бөліктерін тиімді пайдалануды
Тінтуірмен жұмыс істеуді.
Сабақ барысында қолданылатын педагогикалық технологиялар:
Ақпараттық технологиясы;
Дамыта оқыту технологиясы;
Модульдік оқыту технологиясы;
Интерактивті технологиясы;
Ойын технологиясы;
Түсіндіре басқарып – оза оқыту технологиясы.
Белгіленген технологияны іске асыру әдістері:
Жалпы топпен жұмыс;
Интерактивті тақтамен жұмыс;
Оқулықпен жұмыс жасау;
Кәсіби білімділікке баулу;
Көрнекілік құралдармен жұмыс;
Жаңа материалдарды меңгеру және пысықтау.
Пәнішілік байланыс:
Құзіреттілік аймағы А, Оқыту модулі А1 Электронды есептеуіш. ЭЕМ-нің даму тарихы;
Құзіреттілік аймағы А, Оқыту модулі А2 Есептеуіш техника кабинетінде қауіпсіздік ережесі;
Құзіреттілік аймағы А, Оқыту модулі А4 Ақпараттың өлшем бірліктері.
Пәндер аралық байланыс (қамтитын, қамтылатын пәндер)
Сабақтың жабдықталуы:
Көрнекті құралдар:
Слайдтар;
Бейне роликтер;
Электронды оқу құралы;
Нақыл сөздер.
Үлестірме материалдар:
Интерактивті тақтадан тапсырмалар;
Компьютерден тапсырмалар;
ASCII коды және екілік жүйеден он алтылық жүйеге ауыстыру кестесі;
Тесттер;
Карточкалар;
Әдістемелік нұсқаулар.
Техникалық оқу құралдары:
Компьютер;
Жүйелі қорап тораптарын қамтитын негізі құрылғылар;
Интерактивті тақта;
Проектор;
CD, DVD, USB дискілер.
Сабақ барысында қолданылатын оқу-әдістемелік құралдар:
Қазақстан Республикасының ақпараттық теңсіздікті төмендету бағдарламасы бойынша халақты компьютерлік сауаттылыққа оқыту жөніндегі оқу-әдістемелік құрал // К.Б. Есекеев, Г.Қ. Нұрғалиева Алматы, ҰАО АҚ, 2007 -136 б. //
Қолданылған негізгі әдебиеттер
Е.Қ. Балапанов, Б. Бөрібаев, А.Б. Даулетқұлов Информатика бойынша 30 сабақ.– Алматы-2002
А.С Инчин Дербес компьютерде жұмыс істеу. Екі бөлімді оқу құралы. - Алматы-2002
М.Қ.Байжұманов, Л.Қ.Жапсарбаева «Информатика» Астана – 2004
С.А Азаматов и др. Информатика негіздері. Алматы 1993
Б.Бөрібаев, Б.Нақысбеков, Г.Мадиярова «Информатика және есептеуіш техника негіздері» Алматы – 2005
Қараев Ж.А Есжанова А.Е.Информатика мен есептеуіш техника негіздері курсы бойынша есептер мен жаттығулар. Алматы 1993
Қосымша әдебиеттер
Н.М.Амосов «Физиологическая и медицинская информатика.» Киев, 1990 г
Симонович в.Б., и др. Информатика. Базовый курс
Н.В.Киселов Медицинская информатике и основы вычислительно техники., 1988 г
В.В.Александров В.С.Шнейдеров Обработка медико - биологически данных на ЭВМ, 1984
К.Б.Есекеева, Г.К.Нургалиевой «Учебно методическое пособие по обучению население компьютерной грамотности» Алматы 2007
WEB сайттар тізімі
1. google.kz
2. google.ru
3. ustaz.kz
4. sabaktar.kz
5. youtube.com
6. savefrom.net
Сабақтың барысы:
1 Ұйымдастыру кезеңі (1-2 минут) - Студенттерді түгелдеу, аудитория тазалығына, оқушылардың сырт келбетіне көңіл бөлу. Студенттерді сабақ өтуге ұйымдастыру.
2 Сабақтың мақсаты мен жоспарын хабарлау (2-3 мин) – Тақырыпқа мотивациялық, сипаттама беру, маңыздылығын түсіндіру. Студенттерді сабақтың жоспарымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.
Сабақ жоспары мен хронокартасы
№
|
Мазмұны
|
Уақыты
|
1
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
1-2 мин
|
2
|
Сабақтың мақсаты мен жоспарын хабарлау
|
2-3 мин
|
3
|
Үй жұмысын тексеру, оқушылардың білімдерін бақылау
|
20 мин
|
4
|
Баға қою және түсінік беру
|
2-3 мин
|
5
|
Жаңа тақырыпқа мотивациялық сипаттама беріп, тақырыпты түсіндіру
|
30 мин
|
6
|
Жаңа тақырып бойынша оқушылардың білімін пысықтау
|
25 мин
|
7
|
Сабақты қортындылау
|
5 мин
|
8
|
Үйге тапсырма беру
|
2 мин
|
Бағалау критерийлері
№
|
Студенттің аты-жөні
|
Үй жұмысын орында
|
Дұрыс орында
|
Қоры
тынды баға
|
Есеп
|
Тест
|
Сәйкес
тігін белгіле
|
Сиқыр
лы пернелер
|
Электрон
ды оқулықпен жұмыс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
