Мұғалімнің қарым - қатынас мәдениеті
Мұғалім эрудициясы
Сөз мәдениеті, сыртқы түрі, мимикасы
Оқушылармен қарым – қатынасы
Оқушылардың іс - әрекетін бағалау
Оқушылардың танымдық белсенділігі, сабақтағы ізденісі
Оқушылардың арнайы біліктілігінің қалыптасуы
Оқушылар тәртібі, ұйымшылдығы.
Сабақтың нәтижесі мен мақсатының ара қатынасын бағалау
Мақсаттың нақты қойылуы ж/е орындалуы
Сабақтың білімділік әсері
Сабақтың тәрбиелік әсері
Сабақтың дамытушылық әсері
|
|
|
Қорытынды: 100+78+100+83+87=448. 448׃5 =89. сапа =89%
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ұсыныстар: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сапа: 63% - қанағат; 82 % жақсы; 100% өте жақсы.
Сабақтың құрылымы
|
Оқыту формалары, әдіс-тәсілдері
|
Жүргізілген жұмыстардың тиімділігі, нәтижелері
|
Қорытынды
Ұсыныстар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |