Сабақтың тақырыбы: Зақымданулар. Зақымдану түрлері: атрофия, анықтамасы. Атрофия жіктелуі. Сағат саны: 45 мин

Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы

жүктеу 0,63 Mb. бет 16/58 Дата 08.02.2023 өлшемі 0,63 Mb. #41205 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• 13. Сабақты қорытындылау
• 14. Үйге тапсырма беру: 1
• 1. Сабақтың тақырыбы: Зақымдануларға ағзаның жалпы реакциясы: Компенсация және бейімделу туралы түсінік. 2. Сағат саны
• 4.Сабақтың мақсаты: оқыту

11. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы: 15 мин (33,5%) 1. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру, талқылау 2. Тақырып бойынша макро және микро препараттармен жұмыс істеу Макропрепарат: 3. Микро – препараттардың суретін сурет дәптерге салып, талқылау 12. Жаңа тақырыпты бекіту: 5 мин (10,5%) Оқушының жаңа тақырыпты меңгеру дәрежесін ауызша сұрау арқылы бағалау. Сұрақтар. Күйзеліс(Cтресс) дегеніміз не?. Стресстің даму кезеңдері.. Стресстің этиологиясы.. Стресстің қандай нәтижелері болуы мүмкін. Стресстің клиникалық маңызы. 13. Сабақты қорытындылау: 1 мин (2%) Әр оқушы тапсырманы орындау барысындағы теориялық сұрақтарға берген жауаптарына, орындаған тапсырмалардың нәтижесіне, белсенділігіне сәйкес бағаланады. 14. Үйге тапсырма беру: 1 мин (2%) Оқушыларды келесі тақырыпқа өз бетінше дайындалуға ынталандыру, бағыт – бағдар беру. Қолданылатын әдебиеттер мен таныстыру. № 6 1. Сабақтың тақырыбы: Зақымдануларға ағзаның жалпы реакциясы: Компенсация және бейімделу туралы түсінік. 2. Сағат саны: 45 мин. 3.Сабақ түрі: Тәжірибелік. 4.Сабақтың мақсаты: оқыту: Тақырыпты білу жалпы патология курсының жалпы бөлімінің басқа тақырыптарын меңгеру үшін, сондай-ақ, оның жеке бөлімінің ауруларын меңгеру қажет. Клиникалық пәндерді оқып-үйренгенде және күнделікті тәжірибелік жұмыста минералды, аралас дистрофияларды және қан айналым бұзылыстарын білу клиникалық-анатомиялық талдау жасау үшін қажет. тәрбиелік: Оқушылардың патриоттық сезімін ояту, адамгершілікке және олардың сыртқы көрінісі (халат пен колпак) талапқа сай болуы тиіс дамыту: Оқушылардың жан – жақты ойлану қабілетінің ой - өрісін дамыту, сабақта алған білімін клиникалық жағдайлармен ұштастыра білуді үйрету. Инновациялық технологияларды қолдана білуді үйрету. жүктеу 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз